【正文】 建議建設(shè)單位加快項目的前期工作進程，積極落實建設(shè)資金，落實設(shè)計及施工單位，盡早開工，保質(zhì)保量按時完成工程建設(shè)，及時投入使用，盡快發(fā)揮項目應(yīng)有的社會及經(jīng)濟效益。在各類教育中，職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系最密切、服務(wù)最直接、作用最明顯，對推動經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變、推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)、促進就業(yè)再就業(yè)、構(gòu)建和諧新農(nóng)村具有十分重要的地位和作用。職業(yè)教育與經(jīng)濟發(fā)展是一種正相關(guān)關(guān)系，職業(yè)教育越發(fā)達的國家，經(jīng)濟發(fā)展水平也相對比較高。本項目的建設(shè)進一步提高對外輸出富余勞動力素質(zhì)，合理引導(dǎo)農(nóng)民脫離土地進入城市，有利于推進城市化進程。第十三章 社會效益分析項目建成后在校學(xué)生達2000人，這些學(xué)生畢業(yè)后，均具有一定的職業(yè)技能，如從事農(nóng)業(yè)勞動，每年人均收入約6870元，畢業(yè)后從事技工崗位，每年人均收入可達14400元，人均增加收入7530元，年總增加收入7530萬元，具有較好的增加勞動者收入的增收效益。經(jīng)計算年平均利潤總額、年平均可分配利潤數(shù)據(jù)如下：年平均利潤總額481萬元。經(jīng)計算，在項目計算期內(nèi)收入為1100萬元/年。短期培訓(xùn)：本項目建設(shè)完成后招收短期培訓(xùn)學(xué)生5000名，學(xué)費費用指標(biāo)按600元/生培訓(xùn)目前執(zhí)行的收費依據(jù)按物價局的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行收入主要為培訓(xùn)費收入和三產(chǎn)收入，本項目主要收入如下：在校生：本項目建成后在校生達2000人，學(xué)費費用指標(biāo)按4000元/生管理培訓(xùn)及其他費用：該費用為招生廣告費用、辦公及差旅費等，按收入的8%計算。折舊項目按平均年限法計算固定資產(chǎn)折舊，房屋按30年折舊，設(shè)備平均折舊年限按25年計算，殘值率均取5％。原材料、動力原材料、動力消耗由專業(yè)人員提出的條件為依據(jù)、計算單價均以現(xiàn)行市場價為基礎(chǔ)，其中水：；電：。工程總投資5000萬元，資金資金來源如下：項目單位自籌資金5000萬元。（11）基本預(yù)備費40萬元。具體投資方案如下：（1）實訓(xùn)樓建筑面積1790m2，1790m2900元/m2=162萬元（2）教學(xué)樓1500m2，2400m21200元/m2=288萬元（3）食堂及洗浴中心1140m2，1140m21200元/m2=139萬元（4）男女學(xué)生宿舍3270m2，3270m21100元/m2=360萬元（5）綜合樓1630m2，1630m2900元/m2=147萬元（6）圖書館980m2，980m21200元/m2=118萬元（7）風(fēng)雨運動場3000m2，3000m2740元/m2=222萬元（8）其它輔助工程530m2，投資64萬元（9）添置學(xué)員實訓(xùn)設(shè)備（包括汽車、數(shù)控車床、信息化設(shè)備等），投資2790萬元。建設(shè)項目總征地面積60畝，總建筑面積14740m2。第十一章 投資估算與資金籌措本項目工程投資估算范圍，包括土地購置、新建建（構(gòu)）筑物及附屬設(shè)施的土建、設(shè)備購置及安裝和其它費用等。學(xué)校工程建成后在校生規(guī)模為2000人，教職工人數(shù)49人。行政機構(gòu)有學(xué)校黨支部辦公室、學(xué)校行政辦公室、教務(wù)處、政教處、培訓(xùn)處、總務(wù)處、招生就業(yè)辦、實訓(xùn)處、工會、教科研處10個部門。為加快建設(shè)周期，各階段允許有一定交叉。為做好實訓(xùn)學(xué)校建設(shè)項目的各項工作，成立實訓(xùn)學(xué)校籌建處和項目建設(shè)指揮部，負責(zé)各項手續(xù)的辦理、設(shè)計、報批與實施等工作。貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法，確保師生、員工就餐質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，嚴防食物中毒的事故發(fā)生。實訓(xùn)中心管理人員要牢固樹立“安全第一”的思想，確保教師、學(xué)生的人身安全和國家財產(chǎn)不受損失。特殊工種必須按規(guī)定戴好防護用品。必須編制施工現(xiàn)場安全應(yīng)急預(yù)案，以防突發(fā)事件發(fā)生。建筑盡可能利用可持續(xù)發(fā)展能源，以達到綠色、環(huán)保、能源持續(xù)利用的目的。合理配電，完善調(diào)節(jié)手段，防止輕載或過載。科學(xué)布置層高，以節(jié)約空氣調(diào)節(jié)耗用能量。在校園內(nèi)合理布置垃圾箱，設(shè)專用垃圾堆點，將垃圾進行集中堆放，由環(huán)衛(wèi)部門定期外運至城市垃圾處理場進行無害化處理。浴池及熱水房鍋爐可采用高壓霧化或其它噴燃器，改變?nèi)紵绞剑Y(jié)合先進的消煙除塵設(shè)備，使廢氣達到標(biāo)準(zhǔn)后排放。揚塵在建筑材料的運輸、裝卸、拌合及土方堆放過程中采取以下措施：將運輸車輛密閉，定期清掃施工場地及運輸路面上散落的土、石方，定期灑水。糞便污水經(jīng)化糞池處理。在運營期，可采取增加教學(xué)樓與噪聲源的距離，在鄰近交通干道布置運動場或設(shè)綠化帶、廣場、圍墻，通過建筑組合及合理的分區(qū)布置以達到降噪的目的。1515m，利用結(jié)構(gòu)柱中兩根主筋通焊做引下線，上焊避雷帶，下焊接地體。本工程均為三類防雷建筑物，采用10﹟圓鋼沿女兒墻通圈明敷做避雷帶，屋面采用404熱鍍鋅扁鋼暗敷做避雷帶。所有建筑物均選用節(jié)能燈，其中教師公寓采用白熾裸燈頭，便于二次裝修；教室黑板采用專用黑板燈，其安裝時應(yīng)避免產(chǎn)生眩光；走廊及樓梯間均采用環(huán)管節(jié)能熒光燈，燈具形式為吸頂燈或壁燈；食堂操作間內(nèi)采用密閉工礦燈，光源為大功率節(jié)能燈；風(fēng)雨操場采用金鹵燈；其余場所均采用三基色熒光燈；有裝修要求的場所根據(jù)裝修定；所有光源均要求其顯色指數(shù)大于或等于80。采用雙回路切換箱直接供電或采用獨立供電回路或采用UPS（EPS）作備用電源。由學(xué)校外引來一路10KV電源。根據(jù)規(guī)范要求設(shè)在建筑物外。本工程室內(nèi)消防用水量采用最大一棟建筑的室內(nèi)外消防用水量：室內(nèi)消防用水量：15L/s；室外消防用水量：30L/s火災(zāi)延續(xù)時間：2h，日消防儲水量為：324m3。本工程采用生活污水與雨水分流制排水的管道系統(tǒng)。第七章 公用工程公用工程主要包括給排水、供配電、通訊、通風(fēng)空調(diào)等設(shè)施。建筑用料說明外墻采用200厚輕質(zhì)加氣混凝土砌塊，177。消防設(shè)計依據(jù)消防設(shè)計原則，大樓對外設(shè)置2個出入口。建筑中部為通透的玻璃幕墻，與凹凸外墻的紋理，產(chǎn)生材質(zhì)的變化和對比，體現(xiàn)了極強的時代特征和個性。平面設(shè)計一層為標(biāo)準(zhǔn)籃球場及活動看臺，周邊設(shè)置健身房及輔助用房，利用層高的不同，在二層設(shè)置固定看臺，滿足觀演的需要。工程概況風(fēng)雨操場緊鄰著學(xué)生宿舍和足球場，為師生運動提供場所。剖面設(shè)計，建筑高度3層。在就餐大廳北側(cè)和西側(cè)分別設(shè)有一個主要出入口，出入口與周圍道路、建筑物自然圍合成入口廣場，便于就餐人員的集散和車輛的停放；在廚房東側(cè)設(shè)有后勤服務(wù)出入口，為餐廳工作人員及貨物出入口。工程概況建筑工程設(shè)計等級為二級，建筑設(shè)計合理使用年限50年，建筑耐火等級為二級，抗震設(shè)防烈度為7度，結(jié)構(gòu)形式為框架結(jié)構(gòu)，柱下獨立基礎(chǔ)。剖面設(shè)計，總建筑高度6層。工程概況本工程建筑工程設(shè)計等級為二級，合理使用年限50年，耐火等級為二級，抗震設(shè)防烈度為7度。其構(gòu)造和技術(shù)要求詳見《加氣混凝土砌塊墻》（97YJ406）。；標(biāo)高177。建筑每層分為兩個防火分區(qū)，符合規(guī)范要求。剖面設(shè)計，建筑高度10層，各教室均設(shè)高窗，形成穿堂風(fēng)，整個教學(xué)樓通風(fēng)順暢，節(jié)約能耗。立面設(shè)計立面與實訓(xùn)教學(xué)樓整體風(fēng)格保持一致，共同營造出中心廣場的文化氛圍。平面設(shè)計在面向?qū)W生生活區(qū)方向，設(shè)計了東、南、北三個次入口，方便生活區(qū)方向人流使用。屋面防水等級為Ⅱ級，防水做法根據(jù)《屋面工程技術(shù)規(guī)范》（GB503452004），屋面為不上人倒置式屋面。除特殊標(biāo)注外，墻體厚度均為200。建筑用料做法標(biāo)高177。消防設(shè)計依據(jù)消防設(shè)計原則，對外設(shè)置6個出入口，樓梯在首層設(shè)直接對外出入口，滿足疏散寬度和疏散距離要求。立面設(shè)計立面簡潔、明快，整體風(fēng)格以淺色磚裝飾為主，白色涂料裝飾豎向柱子及橫向腰線，形成縱橫網(wǎng)格線，打破了大面積淺色的單調(diào)，活躍了立面形象，同時又突出了校園建筑的文化氣質(zhì)。 建筑平面設(shè)計工程概況建筑工程設(shè)計等級為二級，建筑設(shè)計合理使用年限50年，建筑耐火等級為二級，抗震設(shè)防烈度為7度，結(jié)構(gòu)形式為框架結(jié)構(gòu)，柱下獨立基礎(chǔ)。在本案設(shè)計中與建筑形態(tài)相比較，意境的營造似乎更重要。因此，環(huán)境對人的教化功能以及對行為的促發(fā)功能必須被有意識地應(yīng)用到培訓(xùn)學(xué)校設(shè)計中來。在這里結(jié)構(gòu)與功能之間是相輔相成的。從整個校園的規(guī)劃設(shè)計到單體建筑設(shè)計，方與圓兩個構(gòu)成主題被刻意強調(diào)。 建筑設(shè)計指導(dǎo)思想與原則某縣農(nóng)機實訓(xùn)基地項目擬新建實訓(xùn)教學(xué)樓、理論教學(xué)樓、綜合樓、餐廳、風(fēng)雨操場、學(xué)生宿舍及其附屬工程。第四層次綠化空間系統(tǒng)校園車行環(huán)道周邊綠化與學(xué)校周邊沿路綠化，構(gòu)成第四層次綠化空間系統(tǒng)，學(xué)校周邊沿路綠化則有效阻止城市交通的噪音對校園環(huán)境的影響。第二層次綠化空間系統(tǒng)教學(xué)組團、學(xué)生公寓組團與行政辦公組團圍合成的半開放庭院，形成第二層次綠化空間系統(tǒng)。（2）人行沿兩條軸線構(gòu)成的景觀步道遠離外部的環(huán)路，是一個幽靜安全的步行區(qū)域，亦與教學(xué)區(qū)、中央共享生態(tài)區(qū)與生活區(qū)的步行系統(tǒng)組成完整的步行網(wǎng)絡(luò)。同時，按照《方便殘疾人使用的城市