【摘要】【教學背景分析】現代社會要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野,具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力,以及運用現代技術搜集和處理信息的能力。面對社會發(fā)展的需要,語文課程應致力于學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展,語文教育必須在課程目標和內容、教學觀念和學習方式、評價目的和方法等方面進行系統(tǒng)的改革,在培養(yǎng)學生思想道德素質、科學文化
2024-11-26 00:51
【摘要】《青山處處埋忠骨》教學設計教學內容:人教版小學語文第九冊教學目標:1、通過預習,認識8個生字,了解課文內容。2、有感情的朗讀課文,了解一代偉人毛澤東作為普通人的情感世界,感受他無產階級革命家寬廣的心胸和無私的襟懷。學習目標:1、學會生字新詞,了解課文內容。2、有感情的朗讀課文,體會一代偉人毛澤東作
2024-11-26 04:36
【摘要】《青山處處埋忠骨》教學設計【教學目標】1、有感情地朗讀課文,通過劃、找、朗讀、默讀等方式自讀自悟,深刻領會毛澤東作為父親和領袖的常人情感和偉人胸懷。2、在讀、議、練寫的基礎上進一步了解細節(jié)描寫和心理活動描寫的方法和作用?!菊n前準備】有關圖片和毛岸英相關資料等?!窘虒W時數】1課時?!窘虒W流程】一、詩句導入,情感鋪墊。
【摘要】1 《青山處處埋忠骨》教學設計一 教學要求 1.認識9個生字。 2.有感情地朗讀課文。 3.了解一代偉人毛澤東作為普通人的情感世界,感受他無產階 級革命家曠達的心胸和無私的襟懷。 4...
2025-08-07 15:56
【摘要】1 《青山處處埋忠骨》教學設計二 教學目標 ①認識擬、勛等8個生字。 ②有感情地朗讀課文,了解毛澤東在愛子毛岸英犧牲后的一段 情感波瀾,從中領略他那偉大的慈父形象。 ③初步領悟一些描寫...
【摘要】1 《青山處處埋忠骨》教學設計 教學目標: 1、認識8個生字。 2、有感情的朗讀課文。 3、了解一代偉人毛澤東作為普通人的情感世界,感受它物產 積極革命家曠達的心胸和無私的襟懷。 4...
【摘要】《青山處處埋忠骨》教學教案北渡小學楊心夢教學目標:1、認識9個生字。通過關鍵詞句的品讀,體會毛澤東喪子后極度悲傷的心情和常人難有的寬廣胸懷。2、有感情的朗讀文中表現毛澤東悲痛的神態(tài)、動作、心里描寫。3、圍繞主席“常人情懷,偉人胸懷”想象晚上寫批示時神態(tài)、動作、心理的內容,并寫一小段話。一、揭示課題,釋題。師:
2024-11-26 03:44
【摘要】 《青山處處埋忠骨》教學課件 《青山處處埋忠骨》教學課件1 學習目標: 認識8個生字。 初步領悟一些描寫人物的基本方法。 課前準備: ◆搜集有關抗美援朝的相關...
2024-12-06 01:35
【摘要】1 ?青山處處埋忠骨?教學設計二 教學目標 ①認識擬、勛等8個生字。 ②有感情地朗讀課文,了解毛澤東在愛子毛岸英犧牲后的一段 情感波瀾,從中領略他那偉大的慈父形象。 ③初步領悟一些描寫...
2024-09-23 04:49
【摘要】1 ?青山處處埋忠骨?教學設計一 教學要求 1.認識9個生字。 2.有感情地朗讀課文。 3.了解一代偉人毛澤東作為普通人的情感世界,感受他無產階 級革命家曠達的心胸和無私的襟懷。 4...
2024-09-23 04:48
【摘要】1 《青山處處埋忠骨》教學設計二 教學要求 1.認識9個生字。 2.有感情地朗讀課文。 3.了解一代偉人毛澤東作為普通人的情感世界,感受他無產 階級革命家曠達的心胸和無私的襟懷。 4...
2025-08-07 15:55
【摘要】1 ?青山處處埋忠骨?教學設計 教學目標: 1、認識8個生字。 2、有感情的朗讀課文。 3、了解一代偉人毛澤東作為普通人的情感世界,感受它物產 積極革命家曠達的心胸和無私的襟懷。 4...
2024-09-23 04:47
【摘要】1 《青山處處埋忠骨》教學設計資料 【教學目標】 1、認識9個生字。 2、自學課文內容,有感情地朗讀課文。進一步學習描寫人物 的方法。 3、了解一代偉人毛澤東作為普通人的情感世界,感受...
【摘要】1 《青山處處埋忠骨》教學設計三 課前準備 ①課前發(fā)動學生利用各種途徑搜集有關抗美援朝的相關資料。 ②搜集了解毛澤東一家為了中國革命的勝利而犧牲的6位烈士 的資料。 教學過程 ↘出示...
【摘要】1 《青山處處埋忠骨》教學設計一 教學過程: 。 ,聽課文錄音。 ,一問一答(提出問題,然后你說我說。) 問題示例(沒有明確的主題,字詞,標點,句意,語法等。 如: (1)分別用一...