【正文】 總之，教育實(shí)踐活動(dòng)，要圍繞 “ 學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺 第 27 頁 共 27 頁 問題、開展批評(píng)，落實(shí)整改、建章立制 ” 三個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對(duì) “ 四風(fēng) ” 問題今后改進(jìn)措施與努力方向上上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完 成各項(xiàng)工作任務(wù)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展多作貢獻(xiàn)。要繼續(xù)對(duì)得起同事和朋友的信任，要繼續(xù)懷有一顆熱忱、真誠的心。要多討論，多 擺事實(shí)講道理，力爭(zhēng)影響和說服他人，轉(zhuǎn)變其錯(cuò)誤思想。 進(jìn)一步提高工作能力和專業(yè)水平，力爭(zhēng)早日成為一名優(yōu)秀、專業(yè)的銀行法律工作者，真正做到全心全意為人民服務(wù)。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。 要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。 要進(jìn) 一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀， 第 25 頁 共 27 頁 要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改 進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。 本人性格比較謙虛內(nèi)斂，比較注重他人感受，所以有時(shí)會(huì)給人拘謹(jǐn)和不夠率真坦誠的印象。 人際交往本就是一門復(fù)雜的學(xué)問，人與人之間難免存在誤會(huì)和溝通障礙。因此專業(yè)知識(shí)在任何時(shí)候都是需要不斷學(xué)習(xí)的，工作能力在任何時(shí)候都有進(jìn)一步提高的空間。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為學(xué)生想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。 群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟 的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。 與他人相處有時(shí)過于拘謹(jǐn)，瞻前顧后 ，結(jié)果反而顯得不夠率真坦誠。 與同事溝通交流的能力還有待繼續(xù)加強(qiáng)。 工作能力和專業(yè)水平還有待進(jìn)一步鞏固加強(qiáng)。樹立勤政優(yōu)政的宗旨意識(shí)還不夠牢固，黨風(fēng)廉政問題和各種不正之風(fēng)時(shí)有發(fā)生。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識(shí)差的表現(xiàn)。一是雖然也經(jīng)常 第 22 頁 共 27 頁 下 基層調(diào)研，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到 “ 從群眾中來，到群眾中去 ” ，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人 民服務(wù)的宗旨意識(shí)。三是對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層和村組調(diào)查研究不夠，對(duì)學(xué)生的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。一 是接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在理論體系把握上和 “ 融匯貫通 ” 地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué) 習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是 “ 軟指標(biāo) ” ，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。 二、存在的主要問題 經(jīng)過認(rèn)真對(duì)照黨章、廉政準(zhǔn)則、改進(jìn)作風(fēng)要求、群眾期盼和 第 21 頁 共 27 頁 先進(jìn)典型，本人認(rèn)識(shí)到自身目前存在的主要問題有： 理論功底不高，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。注意節(jié)儉，吃穿有節(jié)，消費(fèi)有度。 。對(duì)于各項(xiàng)集體活動(dòng)，本人堅(jiān)決支持，踴躍參加 。 ，與人為善，密切聯(lián)系群眾。 ，堅(jiān)持原則。能夠及時(shí)且合格地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。具體表現(xiàn)在： ，努力為人民服務(wù)。 群眾路線教育活動(dòng)貫穿 “ 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ”的總要求，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)問題、找出原因、解決問題，要捫心自問，從而警醒自己，轉(zhuǎn)變作風(fēng)從我做起、從點(diǎn)滴做起。 第五篇：群眾路線自查報(bào)告群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查材料 在生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)學(xué)習(xí)下，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)熱烈的進(jìn)行。進(jìn)一步強(qiáng)化群眾觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，真心實(shí)意地，盡力而為地，腳踏實(shí)地的多為群眾辦好事、辦實(shí)事。在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾 第 19 頁 共 27 頁 之所急，深入基層一線調(diào)查研究，掌握了解第一手情況；工作中要迎難而上，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要經(jīng)常做到自查、自省、自警、自勵(lì)，正確行使人民賦于的權(quán)力。 加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，以及行政理論，提高自己的依法行政水平和決策能力；要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、法律、管理、歷史等方面的知識(shí)，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu) ，提高綜合素質(zhì)，從而增強(qiáng)駕馭全局的能力。 三、整改措施 第 18 頁 共 27 頁 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和世界觀改造。 群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化 對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù) 的公仆意識(shí)。 二是理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問題，不具備用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問題、解決問題的能力?？傮w情況講好。 享樂主義方面 安于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不夠。群眾意識(shí)不夠強(qiáng)，雖然也經(jīng)常和群眾打交道，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，有時(shí)候 只注重了解自己想要了解的問題，未能完全做到 “ 從群眾中來，到群眾中去 ” ，為民服務(wù)的宗旨有待加強(qiáng)。三是欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。根據(jù)市政府辦公室統(tǒng)一安排，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問題和不足，尤其檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，有一些缺點(diǎn)和不足，主要有：