5社會熱點問題分析(參考版)
2024-09-12 00:36本頁面
【正文】 這是經濟社會長期發(fā)展的結果，是歷史形成的，并不是哪些利益集團可以主觀造成的 “ 招生歧視 ” 。第二，中等教育在當地的發(fā)展水平，包括義務教育和此后的高中教育水平。簡單地說，高考錄取率就是用招生計劃錄取總人數（分子）去除以高考報名總人數 （分母）而得出的。有人甚至說，這里面體現著高校的 “ 招生歧視 ” 。比如，我國不同省市的一本錄取率差異十分懸殊。 四、案例分析 案例一 追求教育公平，不等于搞 “ 平均主義 ” —— 專訪 XX 省社科聯(lián)主席、復旦大學原黨委書記秦紹德教授 去年暑假，一條微博公布的一組數據迅速引來了眾人的圍觀 第 17 頁 共 18 頁 同樣是考上北京大學，安徽的比率是 7826： 1，而北京只要190： 1，北京人上北大的幾率是廣東考生的 倍，是貴州考生的 倍，而上海人更狠，上海考生進復旦大學的幾率是全國平均的 53 倍，是山東考生的 374 倍。 ，也直接或間接地推動了某些問題的產生 社會開放是社會轉型的一個重要標志，從傳統(tǒng)社會向現代社會的轉變同時也是社會開放程度不斷擴大的過程，我國的改革開放政策顯然適應了社會轉型這一客觀規(guī)律的要求。這表明社會問題不是一個純客觀的社會現象，而是同認識、評估、解釋者的個人素質、生 活經驗、價值觀念和個人認同的道德規(guī)范存在密切的關系，是 第 16 頁 共 18 頁 主客體的統(tǒng)一。 社會控制的弱化，導致大量的社會問題產生 進人轉型期以來，傳統(tǒng)的社會控制在現代性因素的沖擊下受到損害，并且很大程度上喪失控制和規(guī)范社會行動者（包括個人、群體和組織）的行動能力，但新的社會控制體系和機制卻不可能在短時間內形成和完善，結果導致大量的社會問題產生。社會轉型摧毀的是原有社會秩序，而新社會秩序又沒有及時建立起來，整個社會處于一個 “ 失序 ” 狀態(tài)，從而造成轉型社會中社會結構的非協(xié)調性和由此產生的相當程度的社會混亂，社會問題便產生于這種非協(xié)調性和混亂之中。中國作為一個發(fā)展中國家，不僅較早進入了人口老齡化國家的行列，也是人口老齡化發(fā)展速度較快的國家，照此趨勢發(fā)展下去，我國的人口老齡化情況不容樂觀。在 19822024 年這一階段，中國老年人口規(guī)模不斷擴大、所占總人口比例持續(xù)上升，呈現老年人口穩(wěn)定增加的局面。 （ 1982— 2024 年） 這一時期正好處于改革開放成果初顯、人民生活水平明顯提高、衛(wèi)生條 件和生存條件得到極大改善的階段。 一個國家 60 歲及以上人口所占比重達到或超過總人口的10%，或者 65 歲及以上人口所占比重達到或超過總人口的 7% 。隨著人口的出生率和死亡率的下降，人類預期壽命的提 第 14 頁 共 18 頁 高，整個人口必然會趨于老齡化。 老齡化國家（地區(qū)）所包括的含義有兩個。 人口老齡化是指一個國家（地區(qū)）的人口總體中老年人口比重逐漸增加，并達到一定水平時的人口結構狀態(tài)。 四、教育體制改革的轉型期（ 2024今），標志：：教育是民生之基，政府辦教育在新的高度上再次成為改革的核心。 二、教育體制改革的發(fā)軔期（ 19851991 年），標志：《中共中央關于教育體制改革的決定》明確體制步形成。 各時期以什么為標志。 第 13 頁 共 18 頁 齡化程度差異較大 5.“ 邊富邊老 ”6. 少兒人口比老年人口下降快。（ 4）土地荒漠化現象嚴重。（ 2）草地退化嚴重，成為重要的沙塵源區(qū)。二是森林資源分布不均。特征 持久性和變異性 。特征 客觀性和主觀性。特征 普遍性和社會性。 。 嬰兒死亡率下降。 家庭模式多元化。 家庭總數增加。 人口大國的變化。 。（ 4）涉及范圍不同。（ 2）性質不同。 社會問題與社會熱點問題的區(qū)別表現在。 聯(lián)系。 它具有多樣性和周期性。 社會熱 點問題的特征： 它是社會利益的聚焦點。 。 結構性失業(yè)。 季節(jié)性失業(yè)。 三、簡答 。
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