5清青社節(jié)能低碳宣傳活動(參考版)
2024-09-11 23:33本頁面
【正文】 同學(xué)們紛紛表示要從點(diǎn)滴小事做起，身體力行，為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。七是讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會低碳貝貝小歌曲，來積極倡導(dǎo)節(jié)能低碳走進(jìn)生活，走進(jìn)內(nèi)心。注意節(jié)電，節(jié)油，節(jié)水，節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。讓學(xué)生了解什么是低碳，低碳生活的重要性。四是通過開展低碳知識主題征文比賽活動，讓同學(xué)們就身邊的環(huán)境問題提出了自己的設(shè)想和所見所聞，創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品，激發(fā)了全校學(xué)生學(xué)習(xí) “ 低碳 ” 知識、參與 “ 低碳 ” 生活的熱情。二是通過組織低碳知識競賽活動，讓廣大師生了解 “ 低碳生活 ” ，自覺踐行 “ 低碳生活 ” ，從而使我們的家園變得越來越美好。讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識。試想，一個(gè)教室有那么多盞電燈，那么多把電風(fēng)扇，假如每個(gè)教室都不關(guān)，那么一分鐘會消耗多少。 開展 “ 師生共建綠色校園 ” 實(shí)踐活動 通過開展 “ 師生共建綠色校園 ” 實(shí)踐活動，樹立 “ 節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境 ” 的綠色文化理念，增強(qiáng)廣大師生 “ 節(jié)約光榮，浪費(fèi)可 第 18 頁 共 19 頁 恥 ” 的綠色環(huán)保意識。不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳 …… 要創(chuàng)新活動形式，引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習(xí)慣。低碳既是一種美德，也是一種生活方 式，舉手投足皆可低碳。 二、圍繞目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)。利用升旗儀式，發(fā)起 “ 低碳生活，綠色校園 ”行動倡議?，F(xiàn)把本活 動總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營造氛圍。每一個(gè)人的一小步，將是社會向前買進(jìn)的一大步。 總之，通過專題教育活動，讓全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。 強(qiáng)化外在監(jiān)督，將低碳節(jié)能納入班級管理評比。讓學(xué)生知道，低碳生活對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴生活中做起，從生活小事做起。 發(fā)揮各班的主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。 第 15 頁 共 19 頁 在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、手抄報(bào)開展低 碳節(jié)能知識宣傳。通過調(diào)查， 讓學(xué)生了解自己在日常生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中哪些行為不是“ 節(jié)能低碳 ” 的行為，并讓他們感受 “ 節(jié)能低碳 ” 對家庭和社會的積極影響。并且還滲透給學(xué)生一個(gè)道理：思想是行動的主導(dǎo)，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ畹闹鲃?、自覺的行為。節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。 開展了一次面向全校師生 的節(jié)能倡議活動。 第 14 頁 共 19 頁 一時(shí)間，校園內(nèi) “ 今天，你低碳了嗎 ” 成了流行語。學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣 “ 低碳、環(huán)保 ” ，開 展了大型 “ 低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū) ” 德育教育活動，先后利用升旗儀式活動、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校 6 月份的主要工作議事中，并成立了以張校長為組長的節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由中、小學(xué)政教處周密安排、具體實(shí)施，在 13 日 17 日期間安排了系列活動，切實(shí)做好了學(xué)校 “ 節(jié)能低碳，綠色發(fā)展 ” 的教育工作和宣傳工作。我校將 6 月 13 日至 17 日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識國情，增強(qiáng)節(jié)能意識 ，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識。 四、活動成效 本次活動力求多樣，充分利用電子白板、黑板報(bào)等宣傳節(jié)能減排降碳的理念與知識，營造良好氛圍。 “ 低碳生活我先行 ” 活動。 “ 小手拉大手減碳在行動 ” 活動。 “ 紅領(lǐng)巾環(huán)保小社團(tuán) ” 創(chuàng)建活動。 第三篇：小學(xué)節(jié)能低碳宣傳活動總結(jié)南安小學(xué) “ 節(jié)能低碳宣傳活動 ” 總結(jié) 為進(jìn)一步增強(qiáng)我校中小學(xué)少先隊(duì)員節(jié)能減排的環(huán)保理念，倡導(dǎo)節(jié)能低碳的生活方式，提高青少年節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、低碳 第 11 頁 共 19 頁 生活的意識和能力，結(jié)合我校實(shí)際情況，充分調(diào)動各方力量積極參與生態(tài)文明建設(shè)，宣傳節(jié)能低碳，按照 XX 市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《 XX省教育廳辦公室關(guān)于開展 2024年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》的通知的要求，學(xué)校班子及時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行研究部署，我校在全體少先隊(duì)員中開展 了 “ 攜手節(jié)能低碳共建碧水藍(lán)天 ”主題活動，總結(jié)如下： 一、活動主題 攜手節(jié)能低碳共建碧水藍(lán)天 二、活動時(shí)間 6 月 8 日 —— 6 月 12 日 三、活動內(nèi)容 、隊(duì)會。 節(jié)約辦公、學(xué)習(xí)用品。 節(jié)約用水。 節(jié)約
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