5深入推進(jìn)”去極端化條例“活動(dòng)計(jì)劃某年3(參考版)
2024-09-11 23:23本頁(yè)面
【正文】 一是通過校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、繪畫、手抄報(bào)等能看得見、摸得著的，感受得到的宣傳教育活動(dòng)，大力營(yíng)造濃厚的 “ 去宗教極端化 ” 宣傳氛圍。通過大走訪活動(dòng)和平時(shí)的家訪活動(dòng)，積極發(fā)揮每個(gè) 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 教職工的宣傳員和信息員作用，對(duì)每一個(gè)學(xué)生及家庭成員情況做到 “ 四清四掌握 ” 。 一是學(xué)校充分利用宣講團(tuán)組織開展 宣講活動(dòng)，不斷加強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校思想政治建設(shè)及 “ 反分裂、反滲透 ” 教育，為正確區(qū)分正常宗教活動(dòng)與非法宗教活動(dòng)的區(qū)別，進(jìn)而為明確政治立場(chǎng)、堅(jiān)守維護(hù)民族團(tuán)結(jié)陣地夯實(shí)了基礎(chǔ)。要求認(rèn)真遵守國(guó)家的法律法規(guī)，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，從自身做起管好自己，教育好身邊的人、 子女和親戚朋友遠(yuǎn)離宗教極端思想，從不穿吉里巴甫服，不留大胡須、不戴面紗、不參與非法宗教活動(dòng)等方面來抵御和防范宗教極端思想的侵蝕。一是通
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