六年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-11-26 02:49本頁面
【正文】 。 教材第 10 頁“練習(xí)二”第 2 題。先讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，再組織匯報(bào)交流。） 三、鞏固練習(xí)。（三種方法中，小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法具有普遍性，適用于所有的小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算；當(dāng)分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù)時(shí)，一般不采用分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法進(jìn)行計(jì)算；當(dāng)小數(shù)和分母不能進(jìn)行約分時(shí)，一般不采用小數(shù)和分母約分的方法進(jìn)行計(jì)算。教師結(jié)合學(xué)生的交流情況進(jìn)行板書： 小數(shù)和分母約分： ???? （分米） 觀察比較 ，回顧思考。交流時(shí)，先讓學(xué)生說說列式的依據(jù)，再交流計(jì)算方法。 （ 1）出示問題：松鼠樂樂的尾巴有多長？ （ 2）學(xué)生獨(dú)立解答。 匯報(bào)交流計(jì)算方法，教師結(jié)合交流情況進(jìn)行板書。 學(xué)生獨(dú)立思考，嘗試計(jì)算。 所
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