5柔遠(yuǎn)小學(xué)營(yíng)造書香校園工作總結(jié)(參考版)
2024-09-11 23:02本頁(yè)面
【正文】 我們堅(jiān)信， 學(xué)生、老師、學(xué)校只要有書香浸潤(rùn)，就能行走萬(wàn)里。因?yàn)樽x書，老師們不僅思考著教育，也思考著人生，不僅收獲著教育的幸福，也享受著自己人生的幸福； 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè) 因?yàn)樽x書，學(xué)生們不僅增長(zhǎng)著知識(shí)，也增長(zhǎng)著智慧，不僅提高著能力，也收獲著美德。 春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，有效的讀書策略，讓師生切實(shí)感受到了書籍的魅力，讀出了許多人生難得的收獲。 09 年底我校組織學(xué)生參加了 ? 中華頌 ? 全國(guó)萬(wàn)校小學(xué)生魅力作文國(guó)家級(jí)大賽，其中獲特等獎(jiǎng) 7 篇， 381 名同學(xué)分獲 一、 二、三等獎(jiǎng)。通過(guò) ? 營(yíng) 第 12 頁(yè) 共 13 頁(yè) 造書香校園，創(chuàng)建特色校 ? 的實(shí)驗(yàn)研究，有力的促進(jìn)了我校教師的專業(yè)發(fā)展。我們最深的體會(huì)是：高品位的校園文化標(biāo)志著學(xué)校的文明程度與辦學(xué)水平的高品質(zhì)。以上系列讀書活動(dòng)，不但為學(xué)生營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境，把我校的讀書活動(dòng)推上新的臺(tái)階。 社會(huì)實(shí)踐 —— 讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路 社會(huì)實(shí)踐，把學(xué)生帶出了校園的象牙塔，開(kāi)闊了學(xué)生的眼界，為他們形成良好的思想品德和行為習(xí)慣創(chuàng)造了必要的條件和環(huán)境。觀眾時(shí)而側(cè)耳聆聽(tīng)，時(shí)而微笑會(huì)意。在這次活動(dòng)中當(dāng)大家或激昂或深情地表達(dá)自己讀某本書的感想，對(duì)某位作家的尊重時(shí)，同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)書本的熱愛(ài)深深地打動(dòng)了每一個(gè)人 故事大王比賽 —— 讓學(xué)生展示自我 每年九月，我校都要組織故事大王比賽，活動(dòng)注重學(xué)生人人參與，選手們是通過(guò)班級(jí)初賽選拔來(lái)參加決賽，每班 2 名選手進(jìn) 第 11 頁(yè) 共 13 頁(yè) 入決賽。這是孩子們 ? 詩(shī)情畫意 ? 的參賽作品，在創(chuàng)作中他們領(lǐng)悟古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著的美，提高了創(chuàng)作詩(shī)歌的興趣， ? 詩(shī)情畫意 ?在陶冶孩子情操的同時(shí)培養(yǎng)孩子的審美能力，書寫能力。這令人陶醉的詩(shī)情畫意，在古人的筆 下，被演繹得淋漓盡致。激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，活躍校園文化，提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，營(yíng)造良好的書香氛圍。它不僅有力地指導(dǎo)和提高了班級(jí)手抄報(bào)的水平，而且給同學(xué)們提供了施展才華的機(jī)會(huì)。校級(jí)小記者團(tuán)主要負(fù)責(zé)?？毒G園》的采編、選稿審稿、版面設(shè)計(jì)等工作。每周三的下午為活動(dòng)時(shí)間。如《服裝服飾》、《珍稀動(dòng)物》、《昆蟲(chóng)世界》、《民族風(fēng)情》等等。我們?cè)谌ｉ_(kāi)展了 ? 小課題研究活動(dòng) ? 讓學(xué)在廣泛的閱讀中學(xué)生每人自選一個(gè)或幾個(gè)專題，可以獨(dú)立研究，也可以幾人一組合作研究。力爭(zhēng)通過(guò)這些內(nèi)容陶冶我校學(xué)生的情操，培養(yǎng)我校學(xué)生的志趣，雕琢我校 第 9 頁(yè) 共 13 頁(yè) 學(xué)生的心靈。在全校六個(gè)年級(jí)開(kāi)設(shè)古詩(shī)文誦讀校本課，自編校本教材《誦讀經(jīng)典詩(shī)文潤(rùn)澤智慧人生》 .在編寫過(guò)程中，集眾家之言、納多方之鑒，充分考慮到廣大學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，增強(qiáng)每篇文章的可讀性、趣味性。 古詩(shī)文誦讀校本課 —— 讓學(xué)生感悟經(jīng)典 學(xué)校特注重 ? 大語(yǔ)文 ? 教育的實(shí)施。力求建立起一個(gè)多渠道、多形式、多內(nèi)容的立體多維的校園特色體系，創(chuàng)建 ? 古詩(shī)文經(jīng)典吟誦 ?特色校。要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿到紅領(lǐng)巾廣播站、校刊《綠園》、《教育周刊》、《提前讀寫報(bào)》，與眾人分享讀書之樂(lè)。每月一個(gè)主題，成功地開(kāi)展了 ? 詩(shī)情畫意 ? 、 ? 古詩(shī)文誦讀比賽 ? 、 ? 好書推薦會(huì) ? 、 ? 多彩晨會(huì) ? 、 ? 故事大王比賽 ? 、 ? 名人名言書簽設(shè)計(jì)賽 ? 、 ? 師生同臺(tái)詩(shī)歌朗誦演講賽
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