【摘要】解方程空杯子重100g,水重x克。平衡100g100g100g50g空杯子重100g,水重x克。平衡100g100+x＝250100g100g50gX=？平衡100g100g100+x＝250X=？100+150=250,所以x=150。
2024-11-26 01:13
【摘要】解方程人教新課標(biāo)版五年級數(shù)學(xué)上冊100g100g100g50g100+x＝250平衡空杯子重100g,水重x克。X=？100+x100g100g100g50g平衡100+x＝250X=？100+150=250,所以x=150。100+x=100+150
2024-11-27 12:54
【摘要】小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)解方程計(jì)算題（1）(+x)+x=÷2（2）2(X+X+)=（3）25000+x=6x（4）3200=440+5X+X（5）=6(6)12x-8x=(7)+2X=15(8)=（7）x+=(10)=(11)91÷x＝（12）X+=(13)15x＝3
2024-08-04 17:20
【摘要】解方程1復(fù)習(xí)：⑴67－x＝59⑵81÷x＝3⑶x＋11＝110⑷7x＝42解：x＝67－59x＝8解：x＝81÷3x＝27解：x＝42÷7x＝6解：x＝110－11
2024-11-23 06:28
【摘要】正確看待解方程方法的改變新舊教材有什么區(qū)別？?方程的類型?解方程的方法?思維方法的不同新教材為什么這樣安排？?根據(jù)四則運(yùn)算的互逆關(guān)系解方程，屬于算術(shù)領(lǐng)域的思考方法;用等式性質(zhì)解方程，屬于代數(shù)領(lǐng)域的解方程。?教學(xué)“解方程”的著眼點(diǎn)不僅僅是去求方程的解的過程，不能演繹為操作、訓(xùn)練解方程技巧的過程；而是在求方
2024-08-06 02:02
2024-08-26 20:24
【摘要】第一篇：新人教版五年級上冊數(shù)學(xué)解方程教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版五年級上冊數(shù)學(xué)《解方程》教學(xué)設(shè)計(jì) 授課教師：羅新隆 課題：第五單元：簡易方程—解方程（1） 教學(xué)內(nèi)容：教材P67～68例 1、例 2、...
2024-10-28 13:57
【摘要】解方程人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：初步學(xué)會如何利用方程來解應(yīng)用題。：能比較熟練地解方程。：進(jìn)一步提高同學(xué)們分析數(shù)量關(guān)系的能力?？毡又?00g,水重x克。平衡100g100g100g50g空杯子重100g,水重x克。平衡100g100+x＝2501
2024-12-17 10:47
【摘要】第一篇：人教版五年級上冊數(shù)學(xué)解方程復(fù)習(xí)題 用方程解應(yīng)用題——第一組【1】2004年雅典奧運(yùn)會中國共獲獎牌32枚，比1998年漢城奧運(yùn)會獎牌的7倍少3枚，漢城奧運(yùn)會中國獲獎牌多少枚？ 【2】六年級同...
2024-11-15 01:28
【摘要】解方程（一）姓名：X－=96x=x－=4x÷6==X÷=4x+18=30×3+5x=16+8x=40
2024-11-19 06:38
【摘要】解方程人教新課標(biāo)版五年級數(shù)學(xué)上冊天平兩邊同時(shí)增加或減少同樣的物品，天平保持平衡。X個9個x+3=9xx+3=9x=-3-36方程兩邊同時(shí)減去同一個數(shù)，左右兩邊仍然相等。解方程：x+3=9x=6是不是正確答案呢？驗(yàn)算一下。解方
2024-11-26 04:01
2024-08-27 01:46
【摘要】解方程滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)解方程，同學(xué)們要理解解方程的含義，能夠根據(jù)等式的性質(zhì)求方程中未知數(shù)的解，能夠用列方程解決一些相關(guān)的實(shí)際問題?？毡又?00g,水重x克。平衡100g100g100g50g空杯子重100g,水重x克。平衡100g100+x＝2
2024-12-15 09:30
【摘要】x+150=290+x=x+55=129 x+3=18x+32=76100+x=310 x=905x=100=124= 7...
2025-04-01 07:01
【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)教案上冊解方程教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)書P57,及“做一做”，練習(xí)十一第4題。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體的題目，讓學(xué)生初步理解方程的解與解方程的含義。2、會檢驗(yàn)一個具體的值是不是方程的解，掌握檢驗(yàn)的格式。3、進(jìn)一步提高學(xué)生比較、分析的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：比較方程的解和解方程這兩個概念的含義。教學(xué)
2024-12-17 20:12
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