【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊解方程教學內容:數(shù)學書P57,及“做一做”,練習十一第4題。教學目標:1、結合具體的題目,讓學生初步理解方程的解與解方程的含義。2、會檢驗一個具體的值是不是方程的解,掌握檢驗的格式。3、進一步提高學生比較、分析的能力。教學重難點:比較方程的解和解方程這兩個概念的含義。教學
2024-12-17 20:12
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊解方程2教學內容:數(shù)學書P58-P59及“做一做”,練習十一第5-7題。教學目標:1、結合具體圖例,根據(jù)等式不變的規(guī)律會解方程。2、掌握解方程的格式和寫法。3、進一步提高學生分析、遷移的能力。教學重難點:掌握解方程的方法。教學過程:一、導入新課前面
2024-12-17 00:41
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊解方程3教學內容:數(shù)學書P60:例3、及61頁的做一做,練習十一的第8題。教學目標:1、初步學會如何利用方程來解應用題2、能比較熟練地解方程。3、進一步提高學生分析數(shù)量關系的能力。教學重難點:找題中的等量關系,并根據(jù)等量關系列出方程。教學準備:課件教學過程:
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊方程的意義教學內容:數(shù)學書P53-54及“做一做”,練習十一1-3題。教學目標:1、初步理解方程的意義,會判斷一個式子是否是方程。2、會按要求用方程表示出數(shù)量關系。3、培養(yǎng)學生觀察、比較、分析概括的能力。教學重難點:會用方程的意義去判斷一個式子是否是方程。教具準備:
【摘要】課題《總復習》簡易方程教學目標:、數(shù)量、定律和計算公式。,會判斷方程。能解方程并驗算。。學情分析(學生對教學內容的熟悉把握情況)學生已經學習了會用字母表示數(shù)、數(shù)量、定律和計算公式。理解方程的意義,會判斷方程。能解方程并驗算。能用方程解決實際問題。教
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊稍復雜的方程知識技能:1、初步學會設一個未知數(shù),列方程解答稍復雜的問題。2、理解列方程解決問題的步驟,正確地進行解答。3、培養(yǎng)學生的分析、比較、概括能力。(即:分析要解決的問題與已知條件各數(shù)量之間的關系,找到相等關系;能比較不同的方程之間的異同,從而概括出列方程解答應用題的一般步驟或者方法。)過程與方法:
2024-12-17 00:42
【摘要】解方程人教新課標五年級數(shù)學上冊教學目標:初步學會如何利用方程來解應用題。:能比較熟練地解方程。:進一步提高同學們分析數(shù)量關系的能力??毡又?00g,水重x克。平衡100g100g100g50g空杯子重100g,水重x克。平衡100g100+x=2501
2024-12-17 10:47
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊練習十五教學內容:平行四邊形面積計算的練習(P82~83頁練習十五第4~8題。)教學要求:1.鞏固平行四邊形的面積計算公式,能比較熟練地運用平行四邊形面積的計算公式解答有關應用題。2.養(yǎng)成良好的審題習慣。教學重點:運用所學知識解答有關平行四邊形面積的應用題。教具準備:展
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊練習十教學內容:練習課,教材P51-P52練習十第7-13題教學目的:1、能較熟練的掌握用字母表示數(shù)的方法。2、能正確運用字母表示常用數(shù)量關系、數(shù)量。。3、會利用公式、常用數(shù)量關系求值。教學重、難點:能熟煉地運用字母表示數(shù)。教學準備:投影儀教學過
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊練習十八教學內容三角形面積計算的練習(P86練習十八5~10題)教學目標。知識重點運用所學知識,正確解答有關三角形面積的應用題教學過程教學方法和手段一、基本練習。(1)三角形的面積=,用字母表示是。
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊練習四第一課時教學內容:練習P25教學目標:1、根據(jù)商不變性質,溝通整小數(shù)的除法。2、運用小數(shù)除法解決實際問題。3、讓學生感受到計算的工具性,培養(yǎng)學生的應用意識。教學過程:一、基本練習1、觀察P25,第8題師:你發(fā)現(xiàn)了什么?你能根據(jù)第一欄里的數(shù),填出其
2024-12-15 07:05
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊練習十六教學內容:三角形面積計算的練習(練習十六5~10題)教學要求:。。、檢驗的習慣,提供正確率。教學重點:運用所學知識,正確解答有關三角形面積的應用題。教具準備:展示臺教學過程:一、基本練習。(1)三角形的面積=
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊小數(shù)乘小數(shù)教學內容:~5頁的例3和例4、“做一做”,練習一第5—8題教學要求:1、掌握小數(shù)乘法的計算法則,使學生掌握在確定積的小數(shù)位時,位數(shù)不夠的,要在前面用0補足。2、比較正確地計算小數(shù)乘法,提高計算能力。3、培養(yǎng)學生的遷移類推能力和概括能力,以及運用所學知識解決新問題的能力。
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊小數(shù)乘以整數(shù)教學內容:例1和例2、“做一做”,練習—第1~4題。)教學要求:1、使學生理解小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。2、培養(yǎng)學生的遷移類推能力。3、引導學生探索知識間的練習,滲透轉化思想。教學重點:小數(shù)乘以整數(shù)的算理及計算方法。教學難點:確定小數(shù)乘以整數(shù)
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊解決問題解決問題(一)教學內容:解決問題教學目標:1、會解決有關小數(shù)除法的簡單實際問題。2、能探索出解決問題的有效方法,并試圖尋找其他方法,能表達解決問題的過程。教學過程:一、引入新課前面我們學習了小數(shù)除法的計算,那么你會解決下面的問題嗎?(板書課題)二、自主