5農(nóng)村中學關工委長效機制的建立初探(參考版)
2024-09-11 19:38本頁面
【正文】 XX 省 XX 縣區(qū)二鋪中學關工委 二 00 九年五月 。最重要的是幫助學生樹立正確的網(wǎng)絡游戲觀念，指導學生有節(jié)律的對待網(wǎng)絡游戲，可在周末、節(jié)假日時每天玩 2 小時健康游戲，對不健康的游戲堅決遠離，平時上課期間堅 第 7 頁 共 7 頁 決不不沾不碰游戲，做到自覺科學上網(wǎng)。 我校關工委高度重視，建立對學生進行網(wǎng)絡教育的長效機制，經(jīng)常組織各種網(wǎng)絡教育活動，向學生分析網(wǎng)絡進步、網(wǎng)絡功能，鼓勵學生積極學習網(wǎng)絡知識，獲取網(wǎng)絡信息，指導學習，了解社會進步。 １ 0、建立培養(yǎng)學生正確網(wǎng)絡意識的長效機制 現(xiàn)在是網(wǎng)絡年代，網(wǎng)絡信息對農(nóng)村學生是個新生事物，極有吸引力，部分學生因過于迷戀網(wǎng)吧，耽誤了學習，影響了成長。我校關工委針對這種薄弱的教育環(huán)節(jié)，建立培養(yǎng)學生文體素質(zhì)的長效機制，與學校教育配合，有計劃的對部分老師進行音、體、美專業(yè)培訓，提高教學水平；有計劃的增設音、 體、美教育設施和器材，改善辦學條件；經(jīng)常督促和與學校配合舉辦多種文體活動，增強學生文體活動意識，調(diào)動學生熱愛生活、熱愛自然、熱愛運動的熱情。 我校關工委負責地擔起學生心理咨詢與輔導的重任，聘請心理咨詢師、培養(yǎng)心理 輔導員、設立心理輔導站、建立知心姐姐信箱，及時了解學生心理障礙，及時與學生溝通，消除學生心理負擔，還學生一個晴朗的心理天空，讓學生自由健康的成長。家訪增進了師生相互了解，增進了師生的友誼，促進了問題的及時發(fā)現(xiàn)與解決，促進了教育水平的提高。 第 5 頁 共 7 頁 建立家訪調(diào)查活動的長效機制 了解學生進行有針對性的施教是收到良好教育效果的重要途徑，
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