吉春亞絲綢之路教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-11-26 01:07本頁面
【正文】 。 師：（出示石雕，根據(jù)板書總結(jié)）望著這座群雕，作者就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽 到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲；絲綢之路對(duì)古代經(jīng)濟(jì)、文明的交流做出巨大貢獻(xiàn)。 崇山峻嶺：水勢(shì)廣大的樣子，形容聲勢(shì)壯闊廣大 美輪美奐：顏色繁多，非常好看 遐想： 形容藝術(shù)形象非常生動(dòng)逼真，像活的一樣。 浩浩蕩蕩：高大陡峭的山嶺。 矗立 美輪美奐 芝麻 商貿(mào) 匕首 鴕鳥 循著鈴聲 身著戎裝 凹凸不平 出示：（給正確的解釋連線。 學(xué)生出生讀文 。在延綿的絲綢之路古道上，遺留下大量的文明古跡，傳達(dá)給人們的卻是超越國(guó)界和民族差異的精神共鳴，這怎能不是一條偉大的路呢？再次有感情地再讀中國(guó)使者的話─ 生：（讀文）─ 沒想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路呀！ 三、再讀課文，解詞明意。 師：結(jié)合板書上的提示總結(jié)句子的含義， 過程略，學(xué)生自由表達(dá)，相互交流。將那里的黃瓜、芝麻??（讀文） 生：促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)
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