【摘要】要求：1、自由讀，了解故事主要內(nèi)容。2、小組讀，體會角色個(gè)性。3、同桌分角色讀，把握角色特點(diǎn)。要求：1、自由讀，了解故事主要內(nèi)容。主要內(nèi)容是：在沙灘上，鷸()蚌，蚌()鷸，相持不下，結(jié)
2024-11-26 01:02
【摘要】鷸鷸：是一種水鳥，羽毛茶褐色，嘴、腳都很長，上體通常雜黑褐色，尾和體側(cè)具有橫斑，常在水邊或田野中捕食小魚、貝類等。蚌蚌:是生活在江、河、湖、沼里的貝類，有兩扇堅(jiān)硬的石灰質(zhì)的貝殼保護(hù)著身體，遇到敵害向它進(jìn)攻的時(shí)候，柔軟的身體便立刻縮到兩個(gè)貝殼的中間，同時(shí)把兩個(gè)貝殼緊緊的關(guān)閉起來，形成一道攻不破的“銅墻
2024-12-04 14:45
【摘要】鷸蚌相爭寓言讀一讀：?鷸蚌曝箝喙圖片欣賞通過鷸蚌相爭卻讓漁人從中獲利的故事，告誡人們：做事要權(quán)衡得失，化解矛盾沖突相互謙讓。鷸和蚌在那樣的情況下應(yīng)該怎么辦呢？親愛的同學(xué)
2024-12-16 19:50
【摘要】西師大版五年級語文上冊第七單元五（一）班陳幸導(dǎo)學(xué)提綱用自己喜歡的方式讀課文3---14自然段，交流討論：?（1）那幾個(gè)自然段描寫了鷸和蚌相爭的起因？請把起因概括的批注在相關(guān)句子的旁邊。?（2）鷸和蚌是怎樣爭的？找出描寫鷸和蚌爭斗時(shí)的語言、動作和心理活動的句子，體會當(dāng)時(shí)它們的心情和激烈的場面，寫下批注。?（3）鷸和蚌
2024-11-25 00:14
【摘要】7、寓言兩則《鷸蚌相爭》教學(xué)設(shè)計(jì)（執(zhí)教：蘇仙石鄉(xiāng)關(guān)帝廟小學(xué)劉家海）教學(xué)目標(biāo)：知識和能力目標(biāo)：1.學(xué)會生字，理解詞語意思。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。過程和方法目標(biāo)：抓住重點(diǎn)詞句品讀課文。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：懂得互不相讓只能讓別人得利的道理。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解重點(diǎn)詞句的
2025-06-08 21:38
【摘要】 讀《鷸蚌相爭》有感 讀《讓學(xué)生學(xué)會質(zhì)疑解難》有感 提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要?！耙伞痹从谒?，它是學(xué)習(xí)的開端，思維的引線，進(jìn)步的向?qū)?。思維活動始于發(fā)現(xiàn)問題。它是對一些問題產(chǎn)生了渴望了解...
2024-10-01 03:38
【摘要】《鷸蚌相爭》教學(xué)設(shè)計(jì) 《鷸蚌相爭》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)本課8個(gè)生字及新詞，認(rèn)讀2個(gè)字 2、能用“匆匆忙忙”和“毫不示弱”造句。 3、能講述“鄭人買履”的故事，表演...
2024-12-06 01:29
【摘要】第一篇：鷸蚌相爭教學(xué)案 鷸蚌相爭 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ，懂得互不相讓會兩敗俱傷，讓別人得利的道理。 。 ，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、習(xí)作能力及動筆習(xí)慣。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 。 ,讓別人得利的道理。 學(xué)習(xí)難...
2024-10-07 02:12
【摘要】秋天何其芳丁丁肥碩青鳊魚棲息烏桕寥闊枯涸清冽夢寐zhēngshu
2024-11-26 02:03
【摘要】鷸蚌相爭主備人：邵會敏教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解生字新詞的意思。3、讀懂寓言，正確理解寓意。教學(xué)重點(diǎn)：A:正確、流利、有感情地朗讀課文。讀懂寓言，正確理解寓意。B:初步了解寓言，能夠理解寓意。品析語言，比較詞語體會語言文字的精妙。教學(xué)難點(diǎn)：讀懂寓言，正確理解寓
2024-11-25 21:36
【摘要】課前預(yù)習(xí)誰會讀？琥珀颯颯松脂拂拭晌午滲出淹沒澎湃腐爛黏稠掙扎撣翅膀前俯后仰重重包裹(h?pò)(sà)(zhī)(fúshì)(sh?ng)
2024-08-15 23:28
【摘要】Weletomyclass江蘇省淮安市吳承恩中學(xué)胡昊Brain-storming1234IfImeethim/herinthestreet,Iwill…Module6Unit3Grammar
2024-08-15 10:27
【摘要】廣東省高考英語聽說考試PartCRetelling故事復(fù)述(CELST)5.小結(jié)2.考點(diǎn)解讀Today’staskLearningAims:howtotakenotesefficientlyandanizethestorywell.2.Learnhowtoge
2024-08-15 22:39
【摘要】8BChapter3AdangerousservantReading(I)Teachingtargets:theabilitiesofreading,listeningandspeaking.thestudentsknowthatelectricityisuseful,butdangerous.
2025-07-27 07:22
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