生物入侵者公開(kāi)課教案(參考版)
2024-11-26 01:01本頁(yè)面
【正文】 板書(shū)： 生物入侵者 梅濤 概念 —— 危害 —— 原因、途徑 —— 態(tài)度 —— 措施 是什么 —— 為什么 —— 怎么辦 舉例子 列數(shù)字 打比方 。 小結(jié) ：看來(lái)梅濤先生不只會(huì)研究機(jī)器人，語(yǔ)言功夫也是了得啊！ 五、原來(lái)說(shuō)明文也不是傳說(shuō)中的那么難，我們不僅能學(xué)會(huì)它，我相信大家也能寫(xiě)上那么一兩段了，請(qǐng)同學(xué)們選擇教室范圍之內(nèi)的一樣事物來(lái)寫(xiě)一段文字，至少運(yùn)用兩種說(shuō)明方法，現(xiàn)在來(lái)動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)。 （往往） b、由于沒(méi)有天敵的 制約，斑貝的數(shù)量便急劇增加，五大湖內(nèi)的疏水管道幾乎全被它們“占領(lǐng)”了。 打比方 ： a、生物入侵者 b、偷渡者 c、移民 小結(jié)： 激起讀者興趣、增強(qiáng)文章趣味性、生動(dòng)、形象。 c、僅在美
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