【摘要】我們已經(jīng)掌握了直角三角形邊角之間的各種關(guān)系,這些都是解決與直角三角形有關(guān)的實(shí)際問題的有效工具.已知平頂屋面的寬度L和坡頂?shù)脑O(shè)計(jì)高度h(或設(shè)計(jì)傾角a)(如圖)。你能求出斜面鋼條的長度和傾角a(或高度h)嗎?hLa如圖,一棵大樹在一次強(qiáng)烈的地震中于離地面10米處折斷倒下,樹頂落在離樹根
2024-11-25 23:08
【摘要】《北師大版九年級(jí)上冊(cè)》第一章第二節(jié)直角三角形課件(第一課時(shí))竹林中學(xué)甘繼鳳復(fù)習(xí)提問:1、直角三角形的角有哪些性質(zhì)?一般性質(zhì):直角三角形的角具有一般三角形的所有性質(zhì).特殊性質(zhì):直角三角形兩銳角互余.2、直角三角形的邊有哪些性質(zhì)?一般性質(zhì):直角三角形的邊具有一般三角
2024-08-27 00:59
【摘要】1、如圖所示的工件叫做燕尾槽,它的橫斷面是一個(gè)等腰梯形,∠B叫做燕尾角,AD叫做外口,BC叫做里口,AE叫做燕尾槽深度,AD=200毫米,BC=300毫米,AE=80毫米,求燕尾角B的大小是多少?(精確到1′)EABCD解:由題意得:BE=1()2BCAD?1(30020
2024-08-27 00:56
【摘要】單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)直角三角形的邊角關(guān)系解直角三角形知一邊一銳角解直角三角形知兩邊解直角三角形添設(shè)輔助線解直角三角形知斜邊一銳角解直角三角形知一直角邊一銳角解直角三角形知兩直角邊解直角三角形知一斜邊一直角邊解直角三角形實(shí)際應(yīng)用抽象出圖形,再添設(shè)輔
2025-08-07 13:18
【摘要】三邊之間的關(guān)系a2+b2=c2(勾股定理);銳角之間的關(guān)系∠A+∠B=90o邊角之間的關(guān)系(銳角三角函數(shù))tanA=absinA=ac1、cosA=bcACBabc解直角三角形的依據(jù)2、30°,45°,60
2024-11-15 12:56
【摘要】解直角三角形第二章1、了解解直角三角形的意義,能運(yùn)用直角三角形的角與角(兩銳角互余),邊與邊(勾股定理)、邊與角關(guān)系(銳角三角比)解直角三角形;2、探索發(fā)現(xiàn)解直角三角形所需的最簡條件,體會(huì)用化歸的思想方法將未知問題轉(zhuǎn)化為已知問題去解決;3、通過對(duì)問題情境的討論,培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中的問題意識(shí),經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決一些
2025-06-17 12:02
【摘要】LOGO解直角三角形復(fù)習(xí)講課者:倪先德威遠(yuǎn)縣第一初級(jí)中學(xué)導(dǎo)入ABCabc在直角三角形中,由已知元素求出所有未知元素的過程,叫解直角三角形.什么叫解直角三角形?知識(shí)網(wǎng)絡(luò)直角三角形的邊角關(guān)系解直角三角形已知一邊一
2025-08-04 14:01
【摘要】復(fù)習(xí)①定義:在直角三角形中,由已知元素求出未知元素的過程,叫做解直角三角形;②在解決實(shí)際問題時(shí),應(yīng)“先畫圖,再求解”;③解直角三角形,只有下面兩種情況可解:(1)已知兩條邊;(2)已知一條邊和一個(gè)銳角。XYOP.
2024-11-25 04:00
【摘要】à300450600sinacosatana1cota12223332223213333211、2、在直角三角形中,由已知元素求未知元素的過程叫:解直角三角形(1)三邊之間的關(guān)系:a2+b2=c2(勾股定理);解直角三
2024-11-28 13:26
【摘要】解直角三角形(1)要想使人安全地攀上斜靠在墻面上的梯子的頂端,梯子與地面所成的角α一般要滿足50°≤α≤75°.現(xiàn)有一個(gè)長6m的梯子.問:(1)使用這個(gè)梯子最高可以安全攀上多高的平房?(精確到)這個(gè)問題歸結(jié)為:在Rt△ABC中,已知∠A=75°,斜邊AB=6,求BC的長角α
2024-11-28 17:04
【摘要】4解直角三角形第1課時(shí)解直角三角形第一章直角三角形的邊角關(guān)系提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示67892CCD10B1234見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題D5B11121314見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題1.在直角三角形中,除直角外,共有______個(gè)元素,即
2024-12-30 05:55
【摘要】(3)如圖,在進(jìn)行測(cè)量時(shí),從下向上看,視線與水平線的夾角叫做仰角;從上往下看,視線與水平線的夾角叫做俯角.練習(xí)1如圖,為了測(cè)量電線桿的高度AB,在離電線桿C處,用高儀CD測(cè)得電線桿頂端B的仰角a=22°,
2024-11-14 13:07
【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系解直角三角形1課堂講解?解直角三角形2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升(2)兩銳角之間的關(guān)系∠A+∠B=90°(3)邊角之間的關(guān)系(1)三邊之間的關(guān)系222cba??
2024-12-30 02:38
【摘要】解直角三角形高密市城南中學(xué)李宗洲(說課案例)標(biāo)注點(diǎn)擊每頁幻燈片的圖標(biāo),則幻燈片翻頁一教材分析單元知識(shí)內(nèi)容:1直角三角形的邊角關(guān)系.2應(yīng)用勾股定理、Rt△的兩銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形.3應(yīng)用解直角三角形的有關(guān)知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題(包括
2024-11-14 12:43
【摘要】在RtΔABC中,若∠C=900,問題1.兩銳角∠A與∠B有什么關(guān)系?答:∠A+∠B=900.問題2.三邊a、b、c的關(guān)系如何?答:a2+b2=c2.問題3.∠B與邊的關(guān)系是
2024-11-14 01:51