【摘要】千米的認(rèn)識(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空。1千米＝（）米4000米＝（）米15千米＝（）米12厘米＝（）毫米9米＝（）分米200毫米＝（）厘米二、在（）里填上合適的長(zhǎng)度單位。①騎自行車
2024-11-25 23:02
【摘要】千米的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空。1千米＝（）米4000米＝（）米15千米＝（）米12厘米＝（）毫米9米＝（）分200毫米＝（）厘米二、在（）里填上合適的長(zhǎng)度單位。①騎自行車每小時(shí)行駛15（）。
2024-11-26 01:12
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)銅鼓鄉(xiāng)中心校張永中教學(xué)目標(biāo)：1、通過實(shí)踐活動(dòng)，感知、了解千米的含義，建立一千米的長(zhǎng)度觀念。2、會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)度單位間的換算及簡(jiǎn)單的計(jì)算。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)意識(shí)和實(shí)踐能力。教學(xué)準(zhǔn)備：米尺課前活動(dòng)：課前領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)里走100米的路1次，并
2024-11-26 00:18
【摘要】《千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)1數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要建立在學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)上，但這里的經(jīng)驗(yàn)，不單指學(xué)生通過活動(dòng)得到的直接經(jīng)驗(yàn)；也包括學(xué)生在自己的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷中或從老師、教材及其它媒體中...
2024-12-06 00:37
【摘要】第一篇：千米的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思-認(rèn)識(shí)千米教學(xué)反思 千米的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思-認(rèn)識(shí)千米教學(xué) 反思 “千米的認(rèn)識(shí)”教學(xué)片斷及反思片斷一:師：我們都學(xué)過什么長(zhǎng)度單位？你們能用手比一比1毫米有多長(zhǎng)嗎？生：我們學(xué)過...
2024-10-13 11:49
【摘要】陜西助力文化傳媒有限公司千米的認(rèn)識(shí)，千米和米的換算主講：測(cè)量3陜西助力文化傳媒有限公司課前導(dǎo)入我們學(xué)習(xí)了哪些長(zhǎng)度單位？他們之間有什么關(guān)系？米、分米、厘米、毫米1米＝10分米1分米＝10厘米1厘米＝10毫米陜西助力文化傳媒有限公司填一填。5米=（）分米
2025-08-08 19:06
【摘要】《千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)任課教師茍?jiān)路冀虒W(xué)內(nèi)容：教材第26頁(yè)的內(nèi)容，及相關(guān)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：（公里），初步建立千米的空間表象。1千米=1000米，學(xué)會(huì)千米和米的簡(jiǎn)單換算。、實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的空間想象能力，并適時(shí)滲透思想教育。教學(xué)重點(diǎn)：建立1千米的長(zhǎng)度概念，掌握千米和米之間的進(jìn)率。
2024-11-25 23:01
【摘要】第一篇：千米的認(rèn)識(shí) 千米的認(rèn)識(shí)、換算和估測(cè) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了米、分米、厘米及毫米的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)長(zhǎng)度單位“千米”，知道千米在實(shí)際生活中的應(yīng)用，初步建立1千米（公里）的長(zhǎng)度觀念，知道...
2024-11-15 12:50
【摘要】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼：第5頁(yè)共5頁(yè) 千米的認(rèn)識(shí)教案 1．使學(xué)生在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了米、分米、厘米及毫米的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)長(zhǎng)度單位“千米”，知道千米在實(shí)際生活中的應(yīng)...
2025-04-03 23:00
【摘要】千米的認(rèn)識(shí)一、說教材千米的認(rèn)識(shí)是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)第7、8頁(yè)的內(nèi)容。《千米的認(rèn)識(shí)》是小學(xué)數(shù)學(xué)量與計(jì)量知識(shí)的一個(gè)重要內(nèi)容。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了米、分米、厘米、毫米等長(zhǎng)度單位，并且初步了解了這些長(zhǎng)度單位在日常生活中的應(yīng)用的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的?！洞缶V》明確指出：“要重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)”。由于學(xué)生在實(shí)際生活中，很少有機(jī)會(huì)接觸千米這個(gè)較大的長(zhǎng)度單
2025-04-19 22:30
【摘要】第一篇：《認(rèn)識(shí)千米》 《認(rèn)識(shí)千米》教學(xué)設(shè)計(jì) 鎮(zhèn)江市寶塔路小學(xué)石憶元 教學(xué)內(nèi)容 蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)三年級(jí)（下冊(cè)）P20-21內(nèi)容。 教材分析 因地制宜，安排學(xué)生感知1千米的...
2024-10-13 15:12
【摘要】 千米的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇：千米的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 第二篇：千米的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 第三篇：千米的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 第四篇：千米的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)...
2025-01-17 00:01
【摘要】千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 教學(xué)內(nèi)容：教材P22～27，千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí)。 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體情境和實(shí)際測(cè)量活動(dòng)，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)...
2024-12-03 22:50
【摘要】平方千米的認(rèn)識(shí)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫組靳亞銳九寨溝是世界自然遺產(chǎn)，面積大約是720平方千米。三峽大壩攔截而成的水庫(kù)，面積大約是1000平方千米。青藏高原是世界上最高的高原，面積大約是250萬(wàn)平方千米。鄱陽(yáng)湖是我國(guó)最大的淡水湖，面積大約是2933平方千米。測(cè)量和計(jì)算大面積的土地，通常用平方千米作單位。
2025-07-22 00:07
【摘要】第一篇：千米的認(rèn)識(shí)說課稿 千米的認(rèn)識(shí) 一、說教材 千米的認(rèn)識(shí)是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)第7、8頁(yè)的內(nèi)容?！肚椎恼J(rèn)識(shí)》是小學(xué)數(shù)學(xué)量與計(jì)量知識(shí)的一個(gè)重要內(nèi)容。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了米、分米、厘米...
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