【摘要】中國(guó)國(guó)民黨國(guó)父20世紀(jì)中國(guó)三大偉人之一中國(guó)民主革命的先行者孫中山孫中山專題三近代中國(guó)的民主革命狹義上的辛亥革命指1911年10月10日的武昌起義。廣義上的辛亥革命指19世紀(jì)末20世紀(jì)初以孫中山為首的資產(chǎn)階級(jí)革命派為推翻清王朝、建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的全過程。知
2024-11-25 22:45
【摘要】第2課辛亥革命基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)知識(shí)梳理一、武昌起義1.背景(1)社會(huì)基礎(chǔ):①19世紀(jì)末20世紀(jì)初,危機(jī)空前嚴(yán)重,清政府反動(dòng)賣國(guó)的本質(zhì)暴露無遺。②清政府推行所謂“新政”和“預(yù)備立憲”為資產(chǎn)階級(jí)民主革命準(zhǔn)備了一些條件。(2)物質(zhì)基礎(chǔ)和階級(jí)基礎(chǔ):19世紀(jì)末20世紀(jì)初,中國(guó)
2024-11-22 13:46
【摘要】辛亥革命(1911年)舊民主主義革命之第2課課程標(biāo)準(zhǔn):簡(jiǎn)述辛亥革命的主要過程,認(rèn)識(shí)推翻君主專制制度、建立中華民國(guó)的歷史意義。第16課辛亥革命問題探究一、辛亥革命的背景問題探究三、辛亥革命的意義問題探究二、辛亥革命的經(jīng)過19世紀(jì)末20世紀(jì)初,中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重,
2024-11-21 11:43
【摘要】人民版必修Ⅰ專題三第2課余高歷史組姚偉建學(xué)生教師課程學(xué)情教材教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)流程設(shè)計(jì)思路教師整合教材資源,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情景,設(shè)計(jì)探究性問題,鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),把學(xué)生對(duì)知識(shí)與活動(dòng)的思考,貫穿在自己教學(xué)過程的始終,落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。一
【摘要】人民版必修一專題三第二節(jié)《辛亥革命》教案編制教師:吳鋒【課程標(biāo)準(zhǔn)】:。、建立中華民國(guó)的歷史意義?!颈菊n重點(diǎn)】:通過辛亥革命,認(rèn)識(shí)推翻君主專制制度、建立中華民國(guó)的歷史意義?!颈菊n難點(diǎn)】:通過辛亥革命,認(rèn)識(shí)資產(chǎn)階級(jí)在民主革命時(shí)期的作用和地位?!咀灾鲗W(xué)習(xí)·知識(shí)梳理】一、概念:廣義:指從1894年
2024-11-23 09:13
【摘要】專題三近代中國(guó)的民主革命第2節(jié)辛亥革命測(cè)試一、選擇題1、清政府變?yōu)椤把笕说某ⅰ笔窃冢ǎ〢、《南京條約》簽訂之后B、《北京條約》簽訂之后C、《馬關(guān)條約》簽訂之后D、《辛丑條約》簽訂之后2、《中華民國(guó)臨時(shí)約法》限制袁世凱獨(dú)裁的特別規(guī)定是()A、確立三權(quán)分立的政
2024-11-19 23:58
【摘要】第16課第15課辛亥革命列強(qiáng)侵華鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)八國(guó)聯(lián)軍侵華中國(guó)一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)中國(guó)人民抗?fàn)幣c探索太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法農(nóng)民階級(jí)地主
2024-11-21 05:34
【摘要】百年歷史,三次巨變,三大偉人。孫中山為首的革命黨人實(shí)現(xiàn)了第一次巨變。領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民醒過來領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民富起來20世紀(jì)的三次歷史巨變,產(chǎn)生了三位歷史偉人廣義的辛亥革命是指以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派為推翻清王朝帝制,建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)的全過程因武昌起義發(fā)生于舊歷辛亥年,人們把武昌
2024-11-22 00:38
【摘要】山雨欲來風(fēng)滿樓,武昌起義譜春秋。立國(guó)行憲廢帝制,有花無果恨悠悠。亂臣賊子,人人得而誅之敢有帝制自為者,天下共擊之一個(gè)偶然的事件卻點(diǎn)燃了一場(chǎng)必然發(fā)生的革命;一個(gè)并不成熟的新生力量卻一舉推翻幾千年的陳舊制度;一個(gè)用革命者血肉換取的政權(quán)卻最終拱手送
2024-11-22 15:15
【摘要】舉辦有廣州特色的辛亥革命慶典紀(jì)念辛亥革命一百周年辛亥革命簡(jiǎn)介辛亥革命,是指發(fā)生于中國(guó)農(nóng)歷辛亥年,旨在推翻清朝專制帝制殖民統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立的漢人復(fù)國(guó)運(yùn)動(dòng),建立共和政體的全國(guó)性革命。狹義的辛亥革命,指的是自1911年10月10日夜武昌起義爆發(fā),至1912年元旦孫中山就職中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)前后這一段時(shí)間中國(guó)所發(fā)生的革命事件。廣義上亦可指自
2025-01-25 00:33
【摘要】第15課辛亥革命百年歷史,三次巨變,三大偉人。孫中山為首的革命黨人實(shí)現(xiàn)了第一次巨變。廣義的辛亥革命是指以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派為推翻清王朝帝制,建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)的全過程。開始于興中會(huì),結(jié)束于袁世凱篡權(quán)。因武昌起義發(fā)生于舊歷辛亥年,人們把武昌起義稱為狹義的辛亥革命辛亥革命的概念對(duì)于重大的歷史事件
2024-11-21 05:35
【摘要】百年歷史,三次巨變,三大偉人。第一次是辛亥革命,推翻統(tǒng)治中國(guó)幾千年的君主專制制度。這是孫中山領(lǐng)導(dǎo)的”;“第二次是中華人民共和國(guó)的成立和社會(huì)主義制度的建立。這是中國(guó)共產(chǎn)黨成立后,在以毛澤東為核心的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)下完成的”;“第三次是改革開放,為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗。這是以鄧小平為核心的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)下開
【摘要】百年滄桑思辛亥(1911——2020)舉國(guó)歡呼百年慶,緬懷偉人孫中山他是民主革命的先行者他是中國(guó)近代化的光輝先驅(qū)他是移風(fēng)易俗的倡導(dǎo)者……辛亥革命社會(huì)史觀近代化史觀革命史觀走近辛亥——反帝反封革命第一槍俄羅斯,自北方,包我三面;英吉利,假通商,毒計(jì)中藏。法蘭西,占廣州,窺伺黔桂;
【摘要】材料一1899年列強(qiáng)形成共同宰割中國(guó)的局面(1)材料一反映的本質(zhì)問題是什么?提示:19世紀(jì)末20世紀(jì)初列強(qiáng)加緊掠奪、控制中國(guó),中華民族危機(jī)更加嚴(yán)重。材料二為了??緩和同民族資產(chǎn)階級(jí)的矛盾,慈禧太后感到再也不能照舊樣統(tǒng)治下去了??1901年,清政府宣布實(shí)行“新政”,內(nèi)容有獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)
2024-11-23 16:32
【摘要】美國(guó)當(dāng)代著名歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說:“在中國(guó)長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的歷史上,有過三次大革命,它們從根本上改變了中國(guó)的政治和社會(huì)結(jié)構(gòu)。第一次發(fā)生于公元前221年,??第二次發(fā)生于,??第三次在1949年??1911年第13課辛亥革命1、資產(chǎn)階級(jí)用革命的手段推翻清政府的統(tǒng)治有什么樣的必然性
2024-11-21 11:18