一、為你打開一扇門導(dǎo)學(xué)案(參考版)
2024-11-25 22:16本頁面
【正文】 背誦第四段 14 句。（ 02 年宿遷試題）（ 3分） 我長大了，逐漸遠(yuǎn)離曾給我?guī)須g樂的卡通片和童話，暢游在“大部頭”的文學(xué)名著的海洋之中。 2) 不管 ． ． 是壯闊雄奇的， 還是 ． ． 精微細(xì)致的， 不管 ． ． 是繽紛熱烈的， 還是 ． ． 深沉肅穆 的，你都能有聲有色地展現(xiàn)。 【 訓(xùn)練案】 。 本段中“這并不是危言聳聽”中的“這”指的是 。（關(guān)鍵是要準(zhǔn)確介紹人物的品 德、性格等特點(diǎn)，其次簡要說明對自己的影響。 【探究三 】 文中說“文學(xué)作品對人的影響，是潛移默化的”。 排比：加強(qiáng)了語勢，突 出了作者對文學(xué)的深厚感情，加深了人們對文學(xué) 價(jià)值的認(rèn)識(shí)。 點(diǎn)撥：作者寫作本部分的目的在于讓青少年讀者明白閱讀文學(xué)作品的意義所在。 1. 找出第四段的中心句。 預(yù)習(xí)測試題： 填空： 一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀文學(xué)作品，是這個(gè)時(shí)代的 ________，是這個(gè)時(shí)代的 ________，是這個(gè)時(shí)代千姿百態(tài)的 ________________和 ______________， 是這個(gè)時(shí)代的 ________和 ________的結(jié)晶。 重點(diǎn)、難點(diǎn)：精讀課文，感悟文學(xué)的魅力。（ ） （ 2）一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀文學(xué)作品，是這個(gè)時(shí)代的縮影，是這個(gè)時(shí)代的心聲， 是這個(gè)時(shí)代千姿百態(tài)的社會(huì)風(fēng)俗畫和人文風(fēng)景線，是這個(gè)時(shí)代的精神和 情感的結(jié)晶。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1