鄉(xiāng)土地理教學(xué)模式(參考版)
2024-11-25 21:47本頁面
【正文】 無論是縱向還是橫向?qū)Ρ?，都要突出鄉(xiāng)土味，充分利用我們身邊的事物、親身經(jīng)歷，讓學(xué)生多發(fā)表自己的見解，多討 論，以達(dá)到認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、振奮精神的目的。這些都是學(xué)生非常關(guān)心的問題，可讓他們討論，暢所欲言。耕地面積 ，人均 ；（數(shù) 據(jù)來自葉縣發(fā)改委 2020年）與國(guó)土狹小的日本比，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)葉縣的土地資源十分有限，人人應(yīng)樹立起“珍惜和合理利用每一寸土地”的意識(shí)。 通過對(duì)比找出差距和不足，啟發(fā)學(xué)生正確認(rèn)清形勢(shì)，既不盲目樂觀，也不悲觀失望。 ②橫向?qū)Ρ?。葉縣縣城 和周邊的農(nóng)村在改革開放前后的變化是翻天覆地的。 （ 3）比較法是鄉(xiāng)土教育的有效方法
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