46多邊形內(nèi)角和導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】探索多邊形的內(nèi)角和學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識多邊形2、探索多邊形的內(nèi)角和3、理解正多邊形的特點(diǎn)導(dǎo)學(xué)提綱：一、多邊形哦，思考：工人師傅鋸桌面：一個(gè)四邊形的桌面，用鋸子鋸掉一個(gè)角，還剩幾個(gè)角？可以有幾種鋸法？畫出示意圖。自學(xué)提示：1、多邊形的定義2、多邊形的邊、角、內(nèi)角以及對角線二

2024-11-25 06:43

732多邊形的內(nèi)角和_導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】多邊形的內(nèi)角和導(dǎo)學(xué)案時(shí)間：編寫人：楊秀琴學(xué)生:家長【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道多邊形的內(nèi)角和與外角和定理；2．運(yùn)用多邊形內(nèi)角和與外角和定理進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算．【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：多邊形的內(nèi)角和與外角和定理；難

2024-11-25 04:02

多邊形的內(nèi)角導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】《多邊形的內(nèi)角和》導(dǎo)學(xué)案一、課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)目標(biāo)：1、掌握多邊形的內(nèi)角和計(jì)算方法，并能用內(nèi)角和知識解決一些實(shí)際問題。[來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]2、通過多邊形內(nèi)角和計(jì)算公式的推導(dǎo)，培養(yǎng)探索與歸納能力。3、通過經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的形成過程，體驗(yàn)轉(zhuǎn)化等重要的數(shù)學(xué)思想

2024-11-23 06:12

多邊形內(nèi)角和教學(xué)案例(參考版)

【摘要】多邊形內(nèi)角和教學(xué)案例一、教材分析本節(jié)課是人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（六三學(xué)制）七年級下冊第七章第三節(jié)多邊形內(nèi)角和。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：了解多邊形內(nèi)角和公式。2、數(shù)學(xué)思考：通過把多邊形轉(zhuǎn)化成三角形體會轉(zhuǎn)化思想在幾何中的運(yùn)用，同時(shí)讓學(xué)生體會從特殊到一般的認(rèn)識問題的方法。3、解決問題：通過探索多邊形內(nèi)角和公式，嘗試從不同

2024-11-27 15:55

多邊形的內(nèi)角和教學(xué)案(參考版)

【摘要】...... 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書授課對象：八年級學(xué)科類別：初中數(shù)學(xué)使用教材：人教版《數(shù)學(xué)》八年級上冊授課課題：第十一章第三節(jié)第二課時(shí)：《多邊形的內(nèi)角和》學(xué)習(xí)參考目錄課

2025-04-20 00:25

多邊形及其內(nèi)角和學(xué)案一(參考版)

【摘要】多邊形及其內(nèi)角和學(xué)案（一）一、教材閱讀P79——P80二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解多邊形，正多邊形及其內(nèi)角，對角線等數(shù)學(xué)概念。三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解多邊形、正多邊形、內(nèi)角、外角，對角線等數(shù)學(xué)概念以及凸多邊形的辨別。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：對正多邊形的正確理解以及凸多邊形的辨別。四、教材預(yù)覽：1、多邊形：。多邊形外角

2024-10-06 19:03

多邊形的內(nèi)角和教學(xué)案例(參考版)

【摘要】初中數(shù)學(xué)教學(xué)案例及反思——多邊形內(nèi)角和一、教材分析本節(jié)課是人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（六三學(xué)制）七年級下冊第七章第三節(jié)多邊形內(nèi)角和。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：了解多邊形內(nèi)角和公式。2、數(shù)學(xué)思考：通過把多邊形轉(zhuǎn)化成三角形體會轉(zhuǎn)化思想在幾何中的運(yùn)用，同時(shí)讓學(xué)生體會從特殊到一般的認(rèn)識問題的方法。3、解決問題：通過探索多邊形

2024-11-27 15:53

多邊形內(nèi)角和(參考版)

【摘要】教師：梁鈺金寨中學(xué)問題2：長方形和正方形的內(nèi)角和是多少度？問題1：三角形內(nèi)角和是多少度？（三角形內(nèi)角和180°）（都是360°）導(dǎo)入新知任意一個(gè)四邊形的內(nèi)角和是多少度？請同學(xué)們?nèi)我猱嬕粋€(gè)四邊形，用量角器量一下各個(gè)內(nèi)角的度數(shù)，計(jì)算一下四邊形的內(nèi)角和。猜想：

2024-11-27 13:00

多邊形的內(nèi)角和教學(xué)案例設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《多邊形的內(nèi)角和》教學(xué)案例設(shè)計(jì)羅田縣白廟河中學(xué)葉全會二○○五年五月多邊形的內(nèi)角和1、教學(xué)內(nèi)容：人教版七年級數(shù)學(xué)下冊第七單元第三節(jié)第2課時(shí)。2、

2024-11-25 04:49

多邊形的內(nèi)角和(參考版)

【摘要】精品資源多邊形的內(nèi)角和自主預(yù)習(xí)1、邊形的內(nèi)角和等于，外角和等于。2、十二邊形的內(nèi)角和是，外角和是。3、內(nèi)角和為5040°的多邊形是邊形，有條對角線。4、如果四邊形四個(gè)內(nèi)角度數(shù)之比為1﹕2﹕3﹕4，則四個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別為。

2025-06-26 22:43

多邊形內(nèi)角和教學(xué)案例及反思(參考版)

【摘要】《多邊形內(nèi)角和》教學(xué)案例及反思一、教材分析本節(jié)課是人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（六三學(xué)制）七年級下冊第七章第三節(jié)多邊形內(nèi)角和。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：了解多邊形內(nèi)角和公式。2、數(shù)學(xué)思考：通過把多邊形轉(zhuǎn)化成三角形體會轉(zhuǎn)化思想在幾何中的運(yùn)用，同時(shí)讓學(xué)生體會從特殊到一般的認(rèn)識問題的方法。3

2024-11-27 00:46

多邊形的內(nèi)角和(參考版)

【摘要】多邊形的內(nèi)角和多邊形的內(nèi)角和一、教材分析二、學(xué)情分析五、教學(xué)過程三、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)手段說課流程一.教材分析：:義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（華東師范大學(xué)出版社）—七年級下冊第8章第三節(jié)多邊形內(nèi)角和與外角和(一)(1).《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求

2025-07-21 13:43

1132多邊形內(nèi)角和(參考版)

【摘要】多邊形內(nèi)角和城關(guān)初中韋肖惠問題2：你知道長方形和正方形的內(nèi)角和是多少？其它四邊形的內(nèi)角和是多少？請同學(xué)們動手試一試。問題1：你還記得三角形內(nèi)角和是多少度？（三角形內(nèi)角和180°）（都是360°）想一想試一試

2024-11-24 23:39

探索多邊形內(nèi)角和(參考版)

【摘要】探索多邊形的內(nèi)角和了解一下在平面內(nèi)，由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形.頂點(diǎn)內(nèi)角邊對角線(連接不相鄰兩個(gè)頂點(diǎn)的線段)這里所說的多邊形都指凸多邊形我們現(xiàn)在研究的是如圖1所示的多邊形，是凸多邊形；如圖2所示的多

2024-11-13 06:19

相似多邊形導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】錦城四中__初三___年級___數(shù)學(xué)_學(xué)科導(dǎo)學(xué)案（學(xué)生版）主編：__陳淵__審核：___初三數(shù)學(xué)組_使用時(shí)間：__第13周___第__1__課時(shí)課題：相似多邊形學(xué)習(xí)目標(biāo)：探索相似多邊形的性質(zhì)并會運(yùn)用性質(zhì)解決有關(guān)問題。舊知回顧1、△ABC∽△'''ABC,則它們

2024-11-28 15:55

46多邊形內(nèi)角和導(dǎo)學(xué)案(文件)

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