【摘要】第二章二次函數(shù)《二次函數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明深圳市大鵬新區(qū)葵涌中學(xué)王思諾本節(jié)通過(guò)對(duì)具體情境的分析,概括出二次函數(shù)的表達(dá)形式,明確二次函數(shù)的概念.通過(guò)例題和學(xué)生列舉的實(shí)例可以豐富對(duì)二次函數(shù)的認(rèn)識(shí),理解二次函數(shù)的意義.一、教材分析本節(jié)通過(guò)對(duì)具體情境的分析,概括出二次函數(shù)的表達(dá)形式,明確二次函數(shù)的概念.通過(guò)例題和學(xué)生列舉的實(shí)例可以
2024-11-25 06:17
【摘要】第二章二次函數(shù)《二次函數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明任店鎮(zhèn)中學(xué)王花壘劉越洋本節(jié)通過(guò)對(duì)具體情境的分析,概括出二次函數(shù)的表達(dá)形式,明確二次函數(shù)的概念.通過(guò)例題和學(xué)生列舉的實(shí)例可以豐富對(duì)二次函數(shù)的認(rèn)識(shí),理解二次函數(shù)的意義.一、教材分析本節(jié)通過(guò)對(duì)具體情境的分析,概括出二次函數(shù)的表達(dá)形式,明確二次函數(shù)的概念.通過(guò)例題和學(xué)生列舉的實(shí)例
2024-11-24 23:53
【摘要】第一篇:+二次函數(shù)+教學(xué)設(shè)計(jì) 第二章二次函數(shù) 《二次函數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明 任店鎮(zhèn)中學(xué)王花壘劉越洋 本節(jié)通過(guò)對(duì)具體情境的分析,概括出二次函數(shù)的表達(dá)形式,,、教材分析 本節(jié)通過(guò)對(duì)具體情境的分析,概...
2024-10-21 14:12
【摘要】二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的畫(huà)法一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.使學(xué)生用配方法化y=ax2+bx+c為頂點(diǎn)式y(tǒng)=a(x-h)2+k,畫(huà)出二次函數(shù)的;2.使學(xué)生知道拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c的草圖作法,更加熟練掌握二次函數(shù)的性質(zhì);能力目標(biāo)3.通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí),繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、歸納、總結(jié)的能力;情感目標(biāo)
2024-11-26 04:10
【摘要】二次函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 二次函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 一、教學(xué)知識(shí)點(diǎn) 1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系的過(guò)程,體會(huì)方程與函數(shù)之間的聯(lián)系. 2、理解二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)與...
2024-12-06 03:38
【摘要】《二次函數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱(chēng)二次函數(shù)教學(xué)對(duì)象九年級(jí)科目數(shù)學(xué)課時(shí)安排一課時(shí)一、教材分析本節(jié)課是二次函數(shù)的復(fù)習(xí)課,是在學(xué)生已經(jīng)能應(yīng)用二次函數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,如二次函數(shù)的圖形及其性質(zhì),用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式,求二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo),應(yīng)用二次函數(shù)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題等,本節(jié)課主要探究二次函數(shù)的圖形變
2024-11-25 03:51
【摘要】第二章二次函數(shù)二次函數(shù)深圳市葵涌中學(xué)王思諾函數(shù)函數(shù)知多少變量之間的關(guān)系一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)反比例函數(shù)二次函數(shù)正比例函數(shù)y=kx(k≠0)??.0??kxky溫故知新噴泉(1)源于生活的數(shù)學(xué)
2024-11-25 00:17
【摘要】第一篇:二次函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 人教版九年義務(wù)教育初中第三冊(cè)第108頁(yè) 教學(xué)目標(biāo): ;會(huì)用描點(diǎn)法畫(huà)出函數(shù)y=ax2的圖象,知道拋物線(xiàn)的有關(guān)概念; ,培養(yǎng)學(xué)生思維的敏捷性、廣闊性、深刻性...
2024-11-15 12:25
【摘要】墳臺(tái)鎮(zhèn)中心學(xué)校魏永波知識(shí)目標(biāo):1、知道二次函數(shù)的一般表達(dá)式;2、會(huì)利用二次函數(shù)的概念分析解題技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用函數(shù)知識(shí),解決數(shù)學(xué)綜合題和實(shí)際問(wèn)題的能力。情感目標(biāo):1、通過(guò)問(wèn)題情境和探索活動(dòng)的創(chuàng)設(shè),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;2、讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)
2025-07-25 18:59
【摘要】人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)課題:《二次函數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)十堰市竹溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)靳禮翠學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解二次函數(shù)的概念;2、會(huì)列較簡(jiǎn)單的二次函數(shù)解析式;3、會(huì)用二次函數(shù)的定義,求常數(shù)(如m)的值.學(xué)習(xí)重點(diǎn):二次函數(shù)的概念.學(xué)習(xí)難點(diǎn):列解析式、求常數(shù)m的值.學(xué)習(xí)模式:自主學(xué)習(xí)、小組合作、
2024-11-25 05:24
【摘要】初三上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn):“二次函數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能通過(guò)探究實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)關(guān)系,讓學(xué)生掌握利用頂點(diǎn)坐標(biāo)解決最大值(或最小值)問(wèn)題的方法.?dāng)?shù)學(xué)思考1.通過(guò)研究生活中實(shí)際問(wèn)題,讓學(xué)生體會(huì)建立數(shù)學(xué)建模的思想.2.通過(guò)學(xué)習(xí)和探究“矩形面積”“銷(xiāo)售利潤(rùn)”問(wèn)題
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、從實(shí)際情景中讓學(xué)生經(jīng)歷探索分析和建立兩個(gè)變量之間的二次函數(shù)關(guān)系的過(guò)程,進(jìn)一步體驗(yàn)如何用數(shù)學(xué)的方法去描述變量之間的數(shù)量關(guān)系。2、理解二次函數(shù)的概念,掌握二次函數(shù)的形式。3、會(huì)建立簡(jiǎn)單的二次函數(shù)的模型,并能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題確定自變量的取值范圍。4、會(huì)用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式。教學(xué)重點(diǎn):二次函數(shù)的概念和解
2024-11-24 02:16
【摘要】二次函數(shù)本章內(nèi)容第2章建立二次函數(shù)模型本課內(nèi)容本節(jié)內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)植物園的面積隨著砌法的不同怎樣變化?學(xué)校準(zhǔn)備在校園里利用圍墻的一段,再砌三面墻,圍成一個(gè)矩形植物園,如圖2-1所示.圖2-1現(xiàn)在已備足可以砌100m長(zhǎng)的墻的材料.大家來(lái)討論對(duì)應(yīng)于不同的砌法,植物園的面積會(huì)發(fā)生什么樣的變化.
2024-11-25 01:14
【摘要】第1課時(shí)§二次函數(shù)所描述的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索和表示二次函數(shù)關(guān)系的過(guò)程,獲得用二次函數(shù)表示變量之間關(guān)系的體驗(yàn)2、能夠表示簡(jiǎn)單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系3、能夠利用嘗試求值的方法解決實(shí)際問(wèn)題,如猜測(cè)增種多少棵橙子樹(shù)可以使橙子的總產(chǎn)量最多的問(wèn)題教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):表示簡(jiǎn)單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系
2024-11-27 22:02
【摘要】第一篇:《二次函數(shù)復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《第二十六章二次函數(shù)復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 進(jìn)入復(fù)習(xí)階段學(xué)生總是處于做題講題的情景下,時(shí)間一長(zhǎng)漸漸地產(chǎn)生厭煩的情緒,復(fù)習(xí)的效果也就大打折扣,為能達(dá)到復(fù)習(xí)課的目的和要求,同...
2024-11-04 14:03