5、1垂直與平行教案(參考版)
2024-11-25 06:10本頁面
【正文】 六 、課堂小結(jié)。 引導學生利用小棒擺同平行于第三條直線的兩條直線的位置關系。 五、創(chuàng)新 延伸。這兩條直線的交點叫垂足。 關注“直角”，測量判斷。 兩條或以上直線除了平行關系，還有相交關系。 （ 3）歸納小結(jié)： 判斷兩條直線是否是平行線時，“在同一平面內(nèi)”、“不相交”這兩個條件缺一不可。發(fā)現(xiàn)問題。 ） 小結(jié)：像這樣的兩條不相交的直線，我們把它們叫做平行線。 （ 1）初識平行線。 是 否 相 交 ？ ：在一
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