平行與垂直教案(參考版)
2025-04-30 12:40本頁面
【正文】 板書設(shè)計(jì) 平行 與 垂直在 同 不相交 學(xué)生作品 互相平行一平面 相交 學(xué)生作品 相交成直角 互相垂直內(nèi)作業(yè)布置 完成教材第61頁練習(xí)十第5題。1．把兩根紅色小棒擺成和綠色小棒平行，看一看，這兩根紅色小棒互相平行嗎？ 2．把兩根紅色小棒擺成和綠色小棒垂直，看一看，這兩根紅色小棒有什么關(guān)系?（二）折一折,形成垂直與平行的表象 1．把一張長方形紙折兩折，使三條折痕互相平行。只要你善于觀察，你就會發(fā)現(xiàn)生活處處都有學(xué)問，生活處處有數(shù)學(xué)，只要你多留心，多觀察，多思考，你就能從中獲得更多的知識！好，時(shí)間過得很快，一節(jié)課到這里就結(jié)束了，感謝同學(xué)們的陪伴。（ ）師：接下來我們來看一幅同學(xué)們課間十分鐘在操場上活動(dòng)時(shí)的插圖，你能從中找到平行或垂直的現(xiàn)象嗎？請先仔細(xì)觀察一分鐘，然后和同桌交流一下。１．永不相交的兩條直線互相平行.（ ）２．兩條直線相交，那么這兩條直線互相垂直。用數(shù)學(xué)語言表示就是a⊥b，讀作a垂直于b，同時(shí)b⊥a，讀作b也垂直于a，就好比我們之前提到過的同桌關(guān)系一樣，是互相的。互相垂直說明a是b的垂線，b也是a的垂線。師：看著好像是直角，那我們可以用什么工具來驗(yàn)證呢？（三角板，量角器）發(fā)現(xiàn)相交的這四個(gè)角都是什么角？直角。經(jīng)過學(xué)習(xí)我們知道了平行線必須是“同一平面內(nèi)兩條永不相交的兩條直線”（四）認(rèn)識垂直師：現(xiàn)在我們來看看第二組的直線（板書到黑板上），有沒有比較特殊的圖形。生：......我們接下來來看下面這幾組直線，大家來判斷一下他
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