我的伯父魯迅先生教學設計(2)(參考版)
2024-11-25 04:37本頁面
【正文】 “容易碰壁”說明革命者隨時都會遭到迫害 .魯迅先生在舊社會經(jīng)常碰壁 ,說明受迫害 .魯迅先生在舊社會經(jīng)常碰壁 ,說明受迫害很深 .這個句 子用反問和比喻的手法 ,既真實生活在反映了舊社會人民沒有絲毫的自由 ,革命者處處遭受迫害的社會現(xiàn)實 ,又表現(xiàn)了魯迅先生幽默的性格和勇于跟黑暗勢力進行斗爭 ,不怕挫折的樂面主義精神 .) 作者回憶了這個小故事是想說明什么 ? 二、學習第四段 ,討論 : 畫出描寫車夫傷勢嚴重的句子 ,讀一讀 ,并議一議 ,這么冷的天 ,那位拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢 ? (“坐在地上呻吟 ,車子扔在一邊”、“兩只手??”、“地上淌著一灘血”、“臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦” .車夫家里窮 ,連一雙鞋都買不起 .天氣那么冷還在拉車 ,說明他要拼 命掙錢養(yǎng)家糊口 .車夫的處境的舊社會勞動人民悲慘生活的一個縮影 ) 伯父他們是怎樣救助車夫的 ?找出一系列不示動作的詞 .這些詞表示魯迅什么感情 ? (“扶上”、“蹲著”、“半跪著”、“夾出”、“洗”、“敷上”、“扎好”、“掏出”、“給”表達了他對勞動人民的同情和關懷 ) 事后魯迅先生為什
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