【摘要】我心目中的好老師姓名王辛英性別女年齡32學(xué)歷職稱中小學(xué)一級教齡14職務(wù)所任學(xué)科小學(xué)數(shù)學(xué)課題名稱學(xué)生作業(yè)工程師為街心廣場設(shè)計了一個寬是15米的長方形花圃，后來他又將這個花圃的寬增加了8米，于是這個花圃的面積增加了240平方米。現(xiàn)在這個花圃的面
2024-11-25 04:15
【摘要】等腰三角形的性質(zhì)什么叫等腰三角形？等腰三角形是什么對稱圖形？它的對稱軸是什么？復(fù)習(xí)提問：兩邊相等的三角形叫做等腰三角形；等腰三角形是軸對稱圖形；軸對稱是等腰三角形的頂角平分線所在的直線。ACB腰腰底邊復(fù)習(xí)提問：將一把三角尺和一個重錘如圖放置，就能檢查一根橫梁是否水平，你知道
2024-11-24 23:52
【摘要】馬頭鎮(zhèn)初中黃嶄用一張長方形紙片，每個人的長方形的大小和形狀可以不一樣，你能制作出一個等腰三角形嗎?你發(fā)現(xiàn)了什么?探索:1、等腰三角形是軸對稱圖形。2、等腰三角形的頂角平分線所在的直線是它的對稱軸。做一做：動手做一做ACB△ABC有什么特點?看一看有兩
2024-11-25 04:19
【摘要】1.1等腰三角形第1課時等腰三角形的性質(zhì)第一章三角形的證明提示：點擊進入習(xí)題答案顯示6789CB平分線；中線；高線C10B1234見習(xí)題AB底角；同一5B11121314B見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題15見習(xí)題1．判定兩個三角形全等的三條基本
2024-12-29 23:53
【摘要】BS版八年級下第一章三角形的證明1等腰三角形第1課時等腰三角形的性質(zhì)4提示：點擊進入習(xí)題答案顯示671235ADBBB8DCC提示：點擊進入習(xí)題答案顯示101112
2024-12-30 00:21
【摘要】等腰三角形①學(xué)習(xí)目標。。。創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境下載圖片創(chuàng)設(shè)情境等腰三角形你知道什么是等腰三角形嗎?有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形。ABC腰腰底邊底角頂角相等的兩條邊AB和AC叫做腰
2024-10-04 12:33
【摘要】八年級上冊等腰三角形（第3課時）下列圖片中有你熟悉的數(shù)學(xué)圖形嗎？你能說出此圖形的名稱嗎？創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知三條邊都相等的三角形是等邊三角形．創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知問題滿足什么條件的三角形是等邊三角形？等邊三角形ABC聯(lián)系：等邊三角形是
2024-11-25 01:09
【摘要】等腰三角形一、學(xué)生知識狀況分析在八年級上冊第七章《平行線的證明》，學(xué)生已經(jīng)感受了證明的必要性，并通過平行線有關(guān)命題的證明過程，習(xí)得了一些基本的證明方法和基本規(guī)范，積累了一定的證明經(jīng)驗；在七年級下，學(xué)生也已經(jīng)探索得到了有關(guān)三角形全等和等腰三角形的有關(guān)命題，這些都為證明本節(jié)有關(guān)命題做了很好的鋪墊。二、教學(xué)任務(wù)分析本節(jié)將進一步回顧和證明全等三角形
2024-11-27 22:36
【摘要】八年級上冊等腰三角形ABC如圖所示，把一張長方形的紙按圖中虛線對折，并剪去陰影部分，再把它展開，得到的△ABC有什么特點？探索并證明等腰三角形的性質(zhì)ABCD動手操作：ABCADCABCD把等腰三角形沿折痕對折并展開觀察剪出的圖形是什
2024-11-25 05:40
【摘要】九年級數(shù)學(xué)（上冊）第一章三角形的證明駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?與同伴交流你在探索思路的過程中的具體做法.?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)
2024-11-24 23:41
【摘要】八年級上冊等腰三角形（第4課時）問題已知△ABC中，∠A=60176。,（）.請你在括號內(nèi)補充一個條件，使△ABC能成為等邊三角形.∠B=60176。（或∠C=60176。）AB=BC、AC=BC、AB=BC=AC創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知AB
【摘要】等腰三角形（一）?學(xué)習(xí)目標：1．了解等腰三角形的概念。2．探索并掌握等腰三角形的兩個性質(zhì)。3．運用等腰三角形的性質(zhì)解決一些簡單的實際問題。?學(xué)習(xí)重點：1.等腰三角形的概念和性質(zhì)．2.等腰三角形性質(zhì)的應(yīng)用。學(xué)習(xí)難點：等腰三角形性質(zhì)
2024-10-04 12:30
【摘要】八年級上冊等腰三角形（第1課時）如圖所示，把一張長方形的紙按圖中虛線對折，并剪去陰影部分，再把它展開，得到的△ABC有什么特點？探索并證明等腰三角形的性質(zhì)ABCD探索并證明等腰三角形的性質(zhì)仔細觀察自己剪出的等腰三角形紙片，你能發(fā)現(xiàn)這個等腰三角形有什么特征嗎？
【摘要】等腰三角形（第二課時）新課標人教版八年級數(shù)學(xué)上冊等腰三角形有什么性質(zhì)？．（簡寫成“等邊對等角”）ABC∵AB=AC（已知）∴∠B=∠C（等邊對等角）ABCD、底邊上的中線、底邊上的高互相重合．（簡寫成“
【摘要】第一章三角形的證明等腰三角形第3課時等腰三角形的判定1課堂講解?等腰三角形的判定?反證法2課時流程逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升1、等腰三角形是怎樣定義的？有兩條邊相等的三角形,叫做等腰三角形.①等腰三角形是軸對稱圖形.③等腰三角形頂角的平分線
2024-12-30 00:00
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