5如何實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變做一名合格黨校學(xué)員(參考版)
2024-09-07 01:15本頁面
【正文】 要追求真理，首先做精神上的 “ 富翁 ” ，對外界的干擾保持一種定力。理論研究宣傳、教書育人是需要?jiǎng)?chuàng)造性和智慧的，有這樣的職業(yè)自豪感，才能夠忠誠于黨的干部教育事業(yè)，全身心投入。小文化 包括歷史的樂觀主義精神，相信國家有光明的未來；對于自己今后的發(fā)展，有積極進(jìn)取而又從容 第 15 頁 共 15 頁 達(dá)觀的態(tài)度；對自己的職業(yè)目標(biāo)，有合理的預(yù)期；正確對待名利、職稱評定等問題。小文化是在社會主義核心價(jià)值體系指導(dǎo)下，我們自己確立的以人生觀為核心的價(jià)值判斷系統(tǒng)。應(yīng)從研究需要出發(fā)，缺什么補(bǔ)什么，了解自己知識的長項(xiàng)和短處，有針對性地來補(bǔ)充。還要注意到當(dāng)代人文科學(xué)發(fā)展的趨勢，即在高度分化基礎(chǔ)上的高度綜合、交叉滲透。以黨建為例，黨建作為綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，要有哲學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、公共管理等多學(xué)科知識的支撐，否則會造成學(xué)術(shù)視野狹 窄、研究方法單一。要看到語言的提高不單是技巧問題，實(shí)際也是思維的訓(xùn)練。對講課效果有一個(gè)公式，把效果比作 x， x 等于 y 除以 z， y 是信息量， z 是時(shí)間，假如信息量是衡定的，時(shí)間 z 越多， x 就越小，效果越差。從根本上講，黨校教師是靠真理吃飯，不靠資格吃飯，在講臺面前人人平等，因?yàn)樵谡胬砻媲叭巳似降?。黨?，F(xiàn)在沒有完整的評估體系，很大程度上看學(xué)員的即興反映。一是政治性強(qiáng)；二是上課不完全是知識傳授，學(xué)員有自己的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值判斷，聽課選擇性強(qiáng)；三是教學(xué)評估復(fù)雜。這是黨校教員的基本功。這恰恰證明了在理論指導(dǎo)下改造客觀世界和主觀世界的必要性。四是理論本身還要在實(shí)際中發(fā)展。二是思想意識和利益趨動妨礙了正確理論原則的貫徹。理論和實(shí)際確實(shí)有差距，但并不證明理論不對，造成這個(gè)差距有四個(gè)原因。馬克思說過，如果事物的表現(xiàn)形式和事物 第 13 頁 共 15 頁 的本質(zhì)會直接合二為一，一切科學(xué)都成為多余的了。 理論聯(lián)系實(shí)際要解決兩個(gè)問題。理論聯(lián)系實(shí)際的特定含義是，運(yùn)用基本立場、觀點(diǎn)、方法分析現(xiàn)實(shí)中的問題，得出科學(xué)結(jié)論，或?yàn)榻鉀Q問題提供思路。書中找觀點(diǎn)，生活中找例子，對號入座，這是簡單化。 另外，黨校教師要善于運(yùn)用理論來回答實(shí)際問題。研究理論是不是創(chuàng)新，不是在文字上對比，不是脫離實(shí)際編造幾個(gè)新概念，而是以真正馬克思主義的立場觀點(diǎn)方法，研究新情況，做出新結(jié)論或者新表述，這就是創(chuàng)新。理論創(chuàng)新還應(yīng)該考慮創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)和動力。當(dāng)社會上比較浮躁，思想解放和思想混亂并存，理論繁榮和理論泡沫同在之時(shí)，黨校教師一定要扎實(shí)學(xué)習(xí)和研究，克服急功近利、實(shí)用主義、將理論當(dāng)成謀生手段的傾向。 第 12 頁 共 15 頁 當(dāng)然，要在理論創(chuàng)新、理論研究中做艱苦細(xì)致的工作。理論創(chuàng)新是全黨的事業(yè)。馬克思主義是科學(xué)，是與時(shí)俱進(jìn)的思想體系，不容忍教條 和僵化，只有不斷地發(fā)展、創(chuàng)新，馬克思主義才有生命力。研究問題首先從事實(shí)出發(fā)，不能先設(shè)框框，搞價(jià)值判斷優(yōu)先，以此取代事實(shí)，應(yīng)站在黨和人民利益的立場上分析，得出應(yīng)有的結(jié)論。真理反映客觀事物規(guī)律，價(jià)值是立場觀點(diǎn)方法，反映的是利益關(guān)系。講黨性與講科學(xué)、講實(shí)事求是是一致的。 政治合格還包括政治敏銳性和政治鑒別力。江澤民 2024 年的 “ 七一 ” 講話把共產(chǎn)主義概括為三句話：物質(zhì)財(cái)富極大豐富，人民精神境界極大提高，每個(gè)人自由而全面發(fā)展的社會。如黨的最高綱領(lǐng)是共產(chǎn)主義，共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)姓 “ 共 ” ，我們的理想信念要像指南針那樣指著一個(gè)方向。首先要忠誠于黨和人民的事業(yè)。 第五篇：如何做一名合格的黨校教師姚桓如何做一名合格的黨校教師姚桓 □ 姚桓 做合格的黨校教師，既有黨的傳統(tǒng)的一貫要求，又有時(shí)代特點(diǎn)和新形勢提出的新要求，是一個(gè)常講常新的題目。上課時(shí)應(yīng)認(rèn)真聽講，做好筆記，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，做一名認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的黨校學(xué)員。我們在學(xué)習(xí)中就要自覺遵守學(xué)員紀(jì)律和黨校規(guī)章制度，自覺接受黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和群眾觀教育，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，時(shí)刻牢記各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，不違紀(jì)、不違規(guī)。黨校學(xué)員應(yīng)自覺地用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想 政治素質(zhì)、道
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