3的倍數(shù)特征(參考版)

【摘要】3的倍數(shù)特征教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握3的倍數(shù)的特點(diǎn)，能判斷或?qū)懗?的倍數(shù)，并能說(shuō)明判斷理由。2．使學(xué)生經(jīng)歷探索和發(fā)現(xiàn)3的倍數(shù)的特征的過(guò)程，培養(yǎng)觀察、比較和分析、概括等思維能力，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，提高歸納推理的能力，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。3．使學(xué)生主動(dòng)參與探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的活動(dòng)，獲得探索數(shù)學(xué)結(jié)論的成功感受；體驗(yàn)數(shù)學(xué)充滿規(guī)律，體會(huì)數(shù)學(xué)的奇

2024-11-25 04:07

3的倍數(shù)特征(參考版)

【摘要】：3的倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷在100以內(nèi)的自然數(shù)表中找3的倍數(shù)的活動(dòng)，在活動(dòng)的基礎(chǔ)上感悟3的倍數(shù)的特征，并嘗試用自己的語(yǔ)言總結(jié)特征。2、在探索活動(dòng)中，感受數(shù)學(xué)的奧妙；在運(yùn)用規(guī)律中，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)重、難點(diǎn)：是3的倍數(shù)的數(shù)的特征。教學(xué)過(guò)程：一、提出課題，尋找3的特征。師：同學(xué)們，我們已經(jīng)知道了

2024-11-25 04:07

3的倍數(shù)特征(參考版)

【摘要】3的倍數(shù)特征在3的倍數(shù)上畫(huà)“”。個(gè)位是3、6、9的數(shù)都是3的倍數(shù)嗎？333639134926904557驗(yàn)證步驟：1、任意寫(xiě)一個(gè)數(shù)，用它除以3，判斷是不是3的倍數(shù)。2、把它各位上的數(shù)加起來(lái)，看和是不是3的倍數(shù)。3、想一想：一個(gè)數(shù)如果不是3的倍數(shù)，它各位上數(shù)

2024-10-22 06:36

3的倍數(shù)特征說(shuō)課稿(參考版)

【摘要】3的倍數(shù)特征說(shuō)課稿一、教材分析3的倍數(shù)的特征是在因數(shù)和倍數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是求最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的重要基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)約分和通分的必要前提。因此，使學(xué)生熟練地掌握2、5、3的倍數(shù)的特征，具有十分重要的意義。教材是先教學(xué)2、5的倍數(shù)的特征，再教學(xué)3的倍數(shù)的特征。因?yàn)?、5的倍數(shù)的特征僅僅體現(xiàn)在個(gè)位上的數(shù)，比較明顯，容易理解。而3的倍數(shù)的

2024-11-25 04:07

3的倍數(shù)特征教學(xué)反思(參考版)

【摘要】3的倍數(shù)特征教學(xué)反思 　　《3的倍數(shù)的特征》是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)2和5倍數(shù)特征之后的又一內(nèi)容，今天，為大家?guī)?lái)了3的倍數(shù)特征教學(xué)反思，希望大家喜歡! 　　3的倍數(shù)特征教學(xué)反思篇1 　　在教學(xué)“3的倍數(shù)...

2024-09-23 14:21

3的倍數(shù)的特征說(shuō)課稿(參考版)

【摘要】《3的倍數(shù)的特征》說(shuō)課稿 　　《3的倍數(shù)的特征》說(shuō)課稿1一、教材簡(jiǎn)析 　　《3的倍數(shù)的特征》是北師大版第九冊(cè)的內(nèi)容，屬于“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域中有關(guān)“倍數(shù)與因數(shù)”的知識(shí)。學(xué)生在已經(jīng)學(xué)習(xí)“2，5倍數(shù)的...

2024-12-06 00:29

3的倍數(shù)的特征教學(xué)反思(參考版)

【摘要】第一篇：3的倍數(shù)的特征教學(xué)反思 3的倍數(shù)的特征教學(xué)反思 常路中心小學(xué)王慧 《3的倍數(shù)的特征》看似一節(jié)知識(shí)簡(jiǎn)單的課，但從教學(xué)實(shí)際來(lái)看，是我想得過(guò)于簡(jiǎn)單了，教師注重的不應(yīng)該僅僅是對(duì)知識(shí)的掌握，更應(yīng)該...

2024-10-28 21:08

2、5、3的倍數(shù)的特征(參考版)

【摘要】第一篇：2、5、3的倍數(shù)的特征 《2、5、3的倍數(shù)特征》教學(xué)設(shè)計(jì) 古丈縣第一小學(xué)：向顯卯 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過(guò)程,知道3的倍數(shù)的特征,能正確判斷一個(gè)數(shù)是否是3的倍數(shù)。...

2024-10-28 20:15

2、3、5的倍數(shù)特征[推薦](參考版)

【摘要】第一篇：2、3、5的倍數(shù)特征[推薦] 2、5、3的倍數(shù)的特征 一、倍數(shù)的特征： 2的倍數(shù)的特征：個(gè)位數(shù)字是0，2，4，6，8；5的倍數(shù)的特征：個(gè)位數(shù)字是0或5；同時(shí)是2、5倍數(shù)的特征：個(gè)位數(shù)字是...

2024-10-28 21:07

2、5、3的倍數(shù)的特征(參考版)

【摘要】制作單位：濟(jì)水東園學(xué)校單號(hào)區(qū)雙號(hào)區(qū)座位號(hào)是多少的同學(xué)應(yīng)該從雙號(hào)入口進(jìn)?小船最初在南岸，從南岸駛向北岸，再?gòu)谋卑恶傁蚰习叮粩嗤?。小船擺渡11次后，船在南岸還是北岸？為什么？擺渡100次呢？12345北岸南岸……678910擺渡1、3、5

2024-11-25 04:10

3的倍數(shù)的特征教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《3的倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《3的倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計(jì)1　　自學(xué)預(yù)設(shè)： 　　自學(xué)內(nèi)容P19做一做，P20的T4-11 　　指導(dǎo)方法 　　復(fù)習(xí)：1、判斷下面哪些數(shù)是2的倍數(shù)，哪些數(shù)是...

2025-04-03 05:15

3的倍數(shù)的特征教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《3的倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《3的倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計(jì)1學(xué)習(xí)目標(biāo)： 　　1、掌握2、5的倍數(shù)的特征，會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是不是2、5的倍數(shù)。并由此感知奇數(shù)、偶數(shù)的概念。 　　2、通過(guò)觀察、猜想、...

2024-12-06 00:21

3倍數(shù)特征(參考版)

【摘要】第三單元課題：3的倍數(shù)的特征第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：、探究、交流等活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)3的倍數(shù)特征的過(guò)程。，掌握3的倍數(shù)的特征，并能利用特征進(jìn)行判斷。3的倍數(shù)的特征的活動(dòng)過(guò)程，讓學(xué)生獲得積極的情感體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握3的倍數(shù)的特征，能判斷一個(gè)數(shù)是不是3

2024-11-25 06:44

2、3、5的倍數(shù)的特征教案(參考版)

【摘要】第一篇：《2、3、5的倍數(shù)的特征》教案 《2、3、5的倍數(shù)的特征》教案 教學(xué)內(nèi)容 教材第51頁(yè)~54頁(yè)。 教學(xué)目的 1、經(jīng)歷探索2，5的倍數(shù)特征的過(guò)程，理解2，5的倍數(shù)的特征，能正確判個(gè)數(shù)是...

2024-10-28 20:36

四下3的倍數(shù)特征(參考版)

【摘要】北竹島小學(xué)宋華敏24455690合作要求?1、按要求的小棒數(shù)擺出不同的數(shù)字，并記錄在表格中?2、通過(guò)計(jì)算器計(jì)算，把是3的倍數(shù)的數(shù)圈起來(lái)。用的小棒的根數(shù)擺出的數(shù)3根4根5根6根……我發(fā)現(xiàn)用（）根小棒擺出

2024-10-22 13:47

3的倍數(shù)特征-全文預(yù)覽

3的倍數(shù)特征-預(yù)覽頁(yè)

3的倍數(shù)特征-免費(fèi)閱讀

3的倍數(shù)特征(存儲(chǔ)版)

3的倍數(shù)特征-文庫(kù)吧在線文庫(kù)