【摘要】-1-章節(jié)與課題§利用平方差公式分解因式課時(shí)安排2課時(shí)主備人王芳玲審核人使用人使用日期或周次本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)或?qū)W習(xí)任務(wù)1、了解運(yùn)用公式來分解因式的意義.2、理解平方差公式的意義,弄清平方差公式的形式和特點(diǎn),知道把乘法公式反過來就可以得到相應(yīng)的因式分解.3、掌握運(yùn)用
2024-11-25 02:34
【摘要】路橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)王萬豐問題1:什么叫多項(xiàng)式的因式分解?問題,哪個(gè)是因式分解?(1)(x-2)(x-2)=x2-4(2)x2-4+3x=(x+2)(x-2)+3x問題步驟是什么?問題a2-b2分解因式嗎?平方差公式:平方
2024-11-10 19:36
2024-11-10 14:39
【摘要】因式分解(第2課時(shí))八年級上冊課件說明?本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整式乘法公式的基礎(chǔ)上,研究具有特殊形式的多項(xiàng)式分解因式的方法——公式法;學(xué)習(xí)運(yùn)用平方差公式來分解因式.課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.探索并運(yùn)用平方差公式進(jìn)行因式分解,體會轉(zhuǎn)化思想.2.會綜合運(yùn)用提公因式
2024-11-27 11:54
2024-11-10 13:54
【摘要】新人教版·數(shù)學(xué)·八年級(上)問題1:你能敘述多項(xiàng)式因式分解的定義嗎?1、多項(xiàng)式的因式分解其實(shí)是整式乘法的逆用,也就是把一個(gè)多項(xiàng)式化成了幾個(gè)整式的積的形式.問題2:運(yùn)用提公因式法分解因式的步驟是什么?2.提公因式法的第一步是觀察多項(xiàng)式各項(xiàng)是否有公因式,如果沒有公因式,就不能使用提公因式法對該多
2024-11-27 10:45
【摘要】在橫線內(nèi)填上適當(dāng)?shù)氖阶?,使等式成立:?)(x+5)(x-5)=;(2)(a+b)(a-b)=;(3)x2-25=(x+5)();(4)a2-b2=(a+b)(
2024-11-27 12:19
【摘要】14.3因式分解14.公式法第1課時(shí)運(yùn)用平方差公式因式分解a2-b2=(________)(________).即兩個(gè)數(shù)的平方差,等于這兩個(gè)數(shù)的______與這兩個(gè)數(shù)的______的積.a(chǎn)+ba-b和差知識點(diǎn)1:用平方差公式因式分解1.下列多項(xiàng)式中,能用公式法分解因式的是()
2024-11-13 05:21
【摘要】因式分解——平方差公式法下列多項(xiàng)式能否用平方差公式分解因式?為什么?(1)x2-y2(2)x2+y2(3)–x2+y2(4)–x2-y2例1:分解因式(1)4x2-9(3)9x2y2-121z2(2)-m2+49例2:分解因式(1)(x+p)2-(x+q)2(2)
2024-11-27 13:13
【摘要】分解因式4x2-9=(2x)2-32=(2x+3)(2x-3)能用平方差公式進(jìn)行因式分解的多項(xiàng)式有什么特點(diǎn)?下面的多項(xiàng)式能用平方差公式分解因式嗎?(1)a2+2ab+b2(2)a2-2ab+b2(1)兩項(xiàng)(2)平方差完全平方公式反過來就是:兩個(gè)數(shù)的平方和,加上(或減去)這兩數(shù)的積的2倍
2024-11-13 02:10
2024-11-27 11:08
【摘要】第一篇:用平方差公式分解因式課后反思 在新課引入的過程中,我首先讓學(xué)生復(fù)習(xí)了因式分解的概念、用提公因式法分解因式,接著就讓學(xué)生嘗試分解,題目一出來,有幾個(gè)學(xué)生就回答出來了,用平方差公式分解因式課后反...
2024-10-01 08:06
【摘要】因式分解基礎(chǔ)習(xí)題(公式法)專題訓(xùn)練一:利用平方差公式分解因式題型(一):把下列各式分解因式1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.
2025-06-22 01:46
【摘要】因式分解——平方差公式1.掌握用平方差公式分解因式的方法,掌握提公因式法、平方差公式分解因式的綜合運(yùn)用.2.通過乘法公式(a+b)(a-b)=a2-b2的逆向變形,進(jìn)一步發(fā)展觀察、歸納、類比、概括等能力,發(fā)展有條理地思考及語言表達(dá)能力.3.在探究平方差公式和運(yùn)用平方差公式分解因式的活動(dòng)中,敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn),并尊重與
2024-11-28 17:17
【摘要】第一篇:教案因式分解之平方差公式法 因式分解(2) 一、教學(xué)目標(biāo): (一)知識與技能: ;; ,再考慮用平方差公式分解因式. (二)數(shù)學(xué)能力: ;。 (三)情感與態(tài)度: 在引導(dǎo)學(xué)生逆...
2024-11-02 18:22