4課題前期研究報告5篇(參考版)
2024-09-06 19:53本頁面
【正文】 “ 三維目標(biāo) ” 及達(dá)成評價標(biāo)準(zhǔn)的制訂是對《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》的總體目 標(biāo)要求的細(xì)化和分解，要重視學(xué)生對本課 23 。學(xué)生、教師、家長等共同參與的交互評價活動，是新課改的亮點之一，讓家長參與德育工作是不可忽視的重要一環(huán)?；诒拘Ｓ布O(shè)施和教師能力水平的限制， 第 3 頁 共 3 頁 本課題實驗的 “ 三維目標(biāo) ” 達(dá)成評價標(biāo)準(zhǔn)僅限于課時教學(xué)，不涉及課后的階段性評價和整個初中階段學(xué)生學(xué)業(yè)終結(jié)性評價。 2024 年 12月完成課題研究，進(jìn)行結(jié)題驗收。目前進(jìn)展情況： 本課題已于 2024 年 11
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