傷仲永教學(xué)案例及反思(參考版)
2024-11-25 01:58本頁面
【正文】 。 小組合作探究、小組代表發(fā)言等活動很好地吸引了學(xué)生的注意力，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，體現(xiàn)了自主、合作、探究的教學(xué)理念，關(guān)注了學(xué)生的興趣和感受，使每個學(xué)生都能體驗到積極學(xué)習(xí)的快樂。 教學(xué)反思： 《九年制義務(wù)教育語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出： “ 課文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。我當(dāng)即作出點評： 同學(xué)們，你們的發(fā)
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