【正文】 在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔當，履職盡責的政治氛圍，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。 通過兩學一做 ” 學習教育。 對學校黨員，要圍繞 “ 立德樹人、教書育人 ” 這一主題，重點圍繞堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)等開展教育。通過設立黨員先鋒崗、黨員示范窗口等，引導黨員做轉變作風、服務基層、服務群眾的表率，建設為民、務實、清廉機關。要組織開展黨員示范樓院、黨員志愿服務等活動，在建設文明和諧社區(qū)中充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。要廣泛開展設崗定責、黨員承諾、黨員聯(lián)戶等活動，調動和激發(fā)農村社區(qū)黨組織和黨員帶頭致富、帶領群眾共同富裕。要根據各領域內黨員隊伍存在的問題，立足于不同領域、不同行業(yè)黨員的思想、工作、作風實際，有針對的分類進行，避免 “ 一刀切 ” ，增強教育的針對性、時效性。 開展 “ 兩學一做 ” 學習教育要見實效。要圍繞信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，真正把自己擺進去，深入查找問題，切實抓好問題 ，讓黨員隊伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新形象。領導干 部要與所在黨支部的每名黨員談心談話，帶頭開展批評和自我批評，盯住信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，帶頭查找問題，切實抓好整改，讓黨員隊伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新氣象。領導干部每人要明確一個地方或一個單位為工作聯(lián)系點，要統(tǒng)籌好聯(lián)系點工作與日常工作，深入調研，準確掌握民情民意，要把為民、為基層辦實事作為聯(lián)系點工作的根本出發(fā)點，切實幫助群眾解決實際困難。領導干部要嚴格落實黨的 “ 三會一課 ” 制度，帶頭貫徹黨章要求，以普通黨員身份參加所在黨支部開展的活動，自覺接受群眾監(jiān)督，多向基層學習、向普通黨員學習、向群眾學習。領導干部既要當好 “ 指揮員 ” ，又要當好 “ 戰(zhàn)斗員 ” 。所以，我要按照以上所說嚴格要求自己，使自己在各方面都能滿足一個黨員的要求。 當然，說都會說，優(yōu)秀的人和普通人的不同之出是，優(yōu)秀的人不光會說，還會付諸行動，嚴格要求自己執(zhí)行規(guī)劃，而非成功人士往往只是說說而已，沒有嚴格執(zhí)行的恒心。每次做事情前，有一個合理的規(guī)劃，讓自己在規(guī)定的時間內完成規(guī)定的事情，不浪費時間，不做無效率的事情，將支部工作保 質保量地完成。 其次，我要端正自己的態(tài)度，清楚認識到自己的責任，合理安排時間，努力提高自己做事的效率。 首先，加強自己理論知識的 學習，這已經是一個老生常談的話題了，雖然自己每次寫思想匯報的時候都會這樣要求自己，但似乎總的還是不夠。 二、努力方向和整改措施 以上是我現階段存在的一些主要問題。黨員同志也未主動找我們談心過。對于這一點我是非常慚愧的。 黨支部書記的只要職責之一是做 好經常性的思想政治工作。上次做黨支部建設的時候，通過與院系領導周書記交談，在周書記的指引下，我們發(fā)現支部的組織規(guī)模、思想教育等方面存在著很多問題。作為一名真正的黨員同志，我為自己的自私感到羞恥。 一、存在的不足 我一直相信做一件事情，投入和產出是成一定比例的，接受黨支部的工作已經兩月多了，在這段時間內我明顯感到自己對支部工作投入的時間和精力不足，由于自己現在在準備考研，大部分時間都在做自己的事情，每次只在支部有事的情況在才意識到自己擔任支部書記的職責，這讓我覺得自己很不稱職。通過紀律教育月的學習，查找工作中的不足，作為公司經理我將虛心接受上級領導、班子成員、職工的建議和意見，努力學習，不斷進步，全體員工上下一心，不自滿、不松勁、不畏難、全心全意謀發(fā)展，力爭全面完成 20__年的各項工作目標，為公司各項工作向前推進而努力工作。 繼續(xù)加強工程承接力度和在建項目的管理。 四、個人方面 企業(yè)管理與項目管理水平、政治理論學習和管理知識學習還要不斷加強。開拓省外市場并站穩(wěn)腳跟，在省外城市軌道交通領域打響 “__” 品牌還有很多工作要做。 承接工程能力仍然要提高。加強學習，豐富頭腦，才能正確對待和開展好批評與自我批評，以黨員個體的純潔性保證我黨整體的生命力。 第四、加強理論學習 要具備與工作相適應的素質、品行、能 力，必須堅持不懈的學習。 “ 有所為 ” 意指要在本職工作中由所貢獻，把主要精力致力于公司發(fā)展。批評別人要出于公心，堅持一切從工作出發(fā)，一切從黨的事業(yè)出發(fā)，敢于說短亮丑，承擔責任，做到原則問題不讓步，非原則問題不糾纏，著眼于提高認識，共同進步，真正達到團結 —— 批評 —— 團結的目的。自我批評要在學習、提高和聽取群眾意見的基礎上，從自我剖析入手，用一分為二的觀點正視自己的缺點和不足，找準和抓住自己在黨性黨風方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀上查找深刻的思想根源。勇于探索、不斷進取，樹立創(chuàng)新意識、超前意識和效率意識，促進公司各項工作向前發(fā)展。正直為人，正確應用手中的權力。嚴格要求自己，強調樹正氣，致力于自身政治素質的提高。公司 QC 課題《 __》獲得 __。 一、公司各項工作開展情況 目前公司經營管理情況正常，工作目標和各項經濟指標正按今年的工作計劃向前推進。 最后，易煒同志強調，在今后的工作中，領導班子要進一步深入學習貫徹十八屆六中全 會精神，加強全面從嚴治黨，提高站位抓履職、團結協(xié)作促發(fā)展，推動學校各項工作又快又好地向前發(fā)展。隨后，領導班子中其他 5 位成員以高度的政治責任感和使命感，圍繞 “ 執(zhí)行民主集中制夠不夠、班子戰(zhàn)斗力和凝聚力發(fā)揮作用強不強 ” 的主題，聯(lián)系自身思想和工作實際，依次開展積極而誠懇的對照檢查、批評和自我批評。學校黨總支書記易煒同志主持會議，校黨總支成員顏頡、游群林、皮冬林、王洪軍、劉俊華同志參加會議。認真開展正確的批評和自我批評，使教育活動成為弘揚黨的優(yōu)良作風的生動實踐、加強黨性鍛煉的嚴肅課堂，教育活動就一定能夠扎實推進，取得實實在在的效果。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。 工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。經過一年的工作、學習，我可以說的確是有所 收獲，同時也發(fā)現了自己的不少不足，認真分析存在的問題，從自身找原因： 工作的經驗積累還不夠，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗。 在教育教學工作上，我認真學習新課標并撰寫學習心得，力求備好每一節(jié)課，提高課堂教學的效益 。了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平 。工作、學習，作一自我剖析。 本人在學校黨支部的正確領導下，通過自己的 努力，在工作上取得了一定的成績。虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。 敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定 。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取 得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要。對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發(fā)展形式之一 樹立創(chuàng)新精神作為一名共產黨員我要時刻持續(xù)清醒的頭腦緊跟時代脈搏充分發(fā)揮主觀能動性要自覺地加強黨性鍛煉在工作中學會善于總結和觀察提高開拓創(chuàng)新意識黨性是每個的黨員的立身之本要堅持黨性加大事 業(yè)觀念自律觀念要做到經常自查、自省、自警、自勵總之 透過學習了 __自己在思想深處進行了認真的反思決心以這一次生活會為契機提倡 “ 從我做起 ” 的精神不去強調客觀高標準嚴要求地口號主義要從眼前做起從自身做起真抓實干改善工作努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產黨員。盡力用更多的時間了解學生的實際學習、生活中的困難，采取更多的有效方法來幫忙學習克服困難提高學習的 效果。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。未能夠做到把課余的時間多用于對同事上課方法方式的學習上，學習不夠用心。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的用心性不高。 三是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作潛力不強。 二是把握機遇潛力不強。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡 薄問題。每堂課后要認真思考和總結，我根據學生的實際靈活調整教學資料，創(chuàng)設生動活潑、使學生易于理解的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學生，創(chuàng)設良好的班級氣氛和師生關系。 一、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學生，在師德修養(yǎng)方面爭先 創(chuàng)優(yōu)，具有強烈的時代意識和社會職責感，強烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。 批評與自我批評作風是中國共產黨的三大優(yōu)良作風之一，是中國共產黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一。 開展批評與自我批評優(yōu)秀發(fā)言篇 10 這天下午是我們深入學習落實 __的召開的民主生活會。 三、對支部班子成員的意見及建議 領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結協(xié)作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能廉潔奉公。在有限的四十分內，我充分做到讓一讓，把教室變成學生學習的學堂，老師只是管理者、組織者、策劃者、幫助者、引導者，實現學生的主體地位，發(fā)揮老師的主導地位，提高教學的有效性。 提高質量 在提升教學質量上，要學會每天以飽滿的熱情投入到教學中，把每個孩子當做自己的孩子來對待。要注重做好備課，課堂教學、作業(yè)批改、課外輔 導工作、考查等幾個基本環(huán)節(jié)。 比如在教學常規(guī)管理工作，在備課、上課、教學反思、作業(yè)輔導等教學環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實效。在實踐中，還要能辨別是與非。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。 加強管理 不斷創(chuàng)新工作方法，不斷加強政治理論學習和業(yè)務學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。二十一世紀，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務中，對我們教師提出了更高的要求。因此，我們必須堅持不懈地抓學習，圓滿地去完成學 校的各項工作任務。如果教學工作干不好，不是自己可干可不干的問題，是必須干好的問題。在實踐工作中，我深深體會到教師業(yè)務素質的重要性。在義無反顧抓落實方面做得不 到位。由于經驗還不足，工作的水平還不高。 事業(yè)心、開拓進取精神不足。主要表現在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。 工作藝術性不夠。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學管理能力的學習上。 一、存在問題 學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。在學校黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數還不夠多。加強政策理論、醫(yī)學理論和業(yè)務學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新。從而得出 “ 怎樣辦 ” 的正確方法論。但別人怎樣說，你就