幼兒園冬至的主題方案(通用12篇)(參考版)
2024-09-06 15:10本頁(yè)面
【正文】 。他們認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)工具，在體驗(yàn)到勞動(dòng)快樂(lè)的同時(shí)也感受到取得成果的不易。 。 師：小朋友，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎 ? 幼：好吃 ! 師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動(dòng)，你們剛才也看了章伯伯在搗米的時(shí)候流下的汗水，可見(jiàn)我們的糧食來(lái)的是多么不容易 !我們不僅要愛(ài)惜糧食，而且要尊重勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果。 (3)師幼共同嘗試滾豆沙 。 章：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙，這樣味道才好，但豆沙不能滾太多，也不可太少，還要滾得均勻。 幼：淡淡的不怎么好吃。米團(tuán)軟軟的像棉花，就是太粘手了 ?? (1)讓幼兒區(qū)別滾過(guò)豆沙和沒(méi)滾過(guò)豆沙的麻糍的呸道。好嗎 ? (3)幼兒操作 幼：這米好黏，手都粘住了，很難捏 。誰(shuí)知道怎么把米團(tuán)變成麻糍 ? 幼：用手搓 。太累了，我們兩個(gè)人也抬不動(dòng) ? 章：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重 !這些米就是諶著重的作用才能融在一起。 (3)幼兒嘗試、腦沁 (4)幼兒說(shuō)說(shuō)淘米的感覺(jué)。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復(fù)捶搗，直到米粒全都一起為止。特別軟，粘牙 ?. 章：看來(lái)小朋友很喜歡吃麻糍，說(shuō)得很棒 ：誰(shuí)知道麻糍是用什么做的 ?幼：我奶奶說(shuō)是糯米粉做的 。 ：你們還記得麻糍是什么樣的 ?幼：圓圓的，軟軟的 。 (二 )談話(huà)，激發(fā)興趣。 六、活動(dòng)過(guò)程 (一 )教師交代活動(dòng)目的及注意事項(xiàng)。 三、客座教師：章老師 (以下簡(jiǎn)稱(chēng) “ 章 ”) 四、活動(dòng)對(duì)象：大班 五、活動(dòng)準(zhǔn)備 ，把制作麻糍的工具準(zhǔn)備好。 二、活動(dòng)目標(biāo) 初步了解冬至與麻 糍的意義，掌握制作麻糍的基本常識(shí)及制作技能。隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代化的廚具卻很難做出口味地道的麻糍了，很多人對(duì)其傳統(tǒng)的制作過(guò)程也已全然不知。 六、活動(dòng)延伸 鼓勵(lì)幼兒在家中和家人一起包餃子，體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的快樂(lè)。幼兒通過(guò)教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子，我們也請(qǐng)爸爸媽媽吃水果吧 ? 如：我把蘋(píng)果給爸爸吃。有雞蛋，有韭菜，有肉肉 ?? 師：你們喜歡吃餃子嗎 ?你們會(huì)不會(huì)做餃子 ? 請(qǐng)小動(dòng)物吃餃子，練習(xí)句型：我 把餃子給 ______吃 師： “ 喵喵喵 ” ，小貓來(lái)了，它說(shuō)它聞到小朋友做的餃子真香 !它也想吃餃子，誰(shuí)想讓小貓吃餃子 ? 師：小貓說(shuō)：謝謝你，你的餃子真好吃。 師：餃子好吃不好吃 ?餃子里面有什么 ? 幼：餃子很好吃。請(qǐng)幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語(yǔ)言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。 羊媽媽 (雙手比自己，一蹲一站 ) 包餃子 (一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來(lái)回扳 ) 中間突起 (雙手握拳 ) 兩邊翹 (大拇指、小指升起，作 ” 六 ” 的手勢(shì) ) 有的像小船，有的像元寶 (兩只手半舉并左右搖動(dòng) ) 師：兒歌里， 羊媽媽包什么 ? 幼：羊媽媽包餃子。 五、活動(dòng)過(guò)程 點(diǎn)名聽(tīng)到名字的小朋友和老師擊掌問(wèn)好。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過(guò)餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識(shí)。 二、活動(dòng)重點(diǎn) 能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對(duì)話(huà)交流，學(xué)習(xí)掌握句型 “ 我把餃子給 ______吃 ” 。 幼兒園冬至的主題方案篇 11 一、活動(dòng)目標(biāo) 能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對(duì)話(huà)交流，學(xué)習(xí)掌握句型 “ 我把餃子給 ______吃 ” ，并能進(jìn)行句型仿編：我把 ______給 ______吃。 九、活動(dòng)流程 開(kāi)展了 “ 包餃子 ” 的活動(dòng)。 八、活動(dòng)要求 活動(dòng)時(shí)，教師做好班級(jí)安全工作和衛(wèi)生教育。 在老師指導(dǎo)下，各班同學(xué)分成幾個(gè)小組，班主任老師作為輔導(dǎo)員，指導(dǎo)本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。 三、活動(dòng)時(shí)間： ____________年 ___月 ___日上午 9： 00—— 11： 00 四、參加人員：大班全體老師和幼兒 五、活動(dòng)準(zhǔn)備： 材料準(zhǔn)備：餃子餡、餐具、水、盤(pán)子、調(diào)味品等 。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的習(xí)俗。為了鍛煉孩子的動(dòng)手能力，增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)孩子的合作與關(guān)愛(ài)之情，我們大班組決定舉行 “ 包餃子 ” 活動(dòng)。 全家共吃赤豆糯米飯。 冬至相關(guān)習(xí)俗傳說(shuō)： 冬至餛飩夏至面。讓孩子知道冬至是冬天真正來(lái)臨的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些 ?冬至團(tuán) (民間有 “ 吃了湯圓大一歲 ” 之說(shuō) )，包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到 冬至的節(jié)氣。由此，白天開(kāi)始一天天變長(zhǎng)，夜間開(kāi)始一天天變短，這是冬天真正來(lái)臨的日子。明天太陽(yáng)會(huì)更好。 冬至到，冬至到， 這一夜，最長(zhǎng)了 。 會(huì)親訪友拜老師 。 曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。 “ 師：冬至這天，我們有什么習(xí)俗呢 ?(出示相關(guān)圖片 ) 兒歌《冬至到》 冬至到，冬至到 。 “ 師：小朋友們，你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎 ? 春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連， 秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 活動(dòng)內(nèi)容： 語(yǔ)言
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