關(guān)于幼兒園大班第一學(xué)期班務(wù)工作計劃(參考版)
2024-09-06 14:24本頁面
【正文】 通過各種活動增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)班級的凝聚力。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué)。幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識解決問題的能力。 6:注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯。 常規(guī)工作： 5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期 ，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng) .建立良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生間的互動與交流。愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣 。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問、多思考的習(xí)慣 。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣 。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù)，學(xué)會集中注意力，能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù)。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。 (二 )對大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享 。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感 。學(xué)會使用簡單的工具、文具，能運(yùn)用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學(xué)小實驗。發(fā)展幼兒的思維和語言能力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力 。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。 2：培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲 。具體包括： 1：促進(jìn)幼兒身體和動作的發(fā)展?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作計劃： 二、教育教學(xué)工作： (1)重點工作： 本學(xué)期的重點工作為做好幼小銜接工作。三、與人相處、交往能力還有待于提高。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進(jìn)步， 但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面： 一、情緒浮燥 。我們將繼續(xù)遵循幼兒園 “ 讓入園的孩子快樂、健康、發(fā)展 ” 的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。 家訪：了解幼兒情況及幼兒家庭環(huán)境。具有一定的集體意識 5 能及時收拾和整理小型體育器械 . (二 )語言方面目標(biāo) : 1,知道文學(xué)語言與日常生活語言的不同 ,能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言 ,動作表現(xiàn)自己對文學(xué)作品的理解 . 2,初步了解圖書的基本構(gòu)成 ,能看懂單頁多幅的兒童圖畫書 ,初步獲得預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的能力 . 3,有主動探索漢字的愿望 ,初步了解漢字與實物 ,圖片之間的對應(yīng)關(guān)系 . 4,在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用普通話 ,提高運(yùn)用普通話的能力 . (三 )社會方面目標(biāo) : 1,初步 形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,. 2,初步學(xué)會大膽地 ,有效地表達(dá)自己的愿望 ,意見 ,和創(chuàng)造力 . (四 )科學(xué)方面目標(biāo) : 1,能主動地 ,專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動 。 五 具體工作措施 (一 )健康衛(wèi)生方面目標(biāo) : 1 具有一定的對環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力 . 2 能較熟練到聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作 。 4 繼續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。 2 培養(yǎng)幼兒的禮貌常規(guī)：來園、離園時看到老師能主動的打招呼。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。建立合理的活動的規(guī)則，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運(yùn)用多種形式，多種感官參加活動。 我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班 上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。 7 一小部分幼兒吃飯速度慢，出現(xiàn)挑食，偏食的飲食不良習(xí)慣 .針對以上情況，我們將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃，結(jié)合本班幼兒實際情況，擬訂本學(xué)期班級工作計劃。 5 王志康，楊崇博，李明豪等幼兒比較好動，散漫，時常需要教師提醒督促。 3 部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。并能幫助有困難的幼兒，我班幼兒并能幫助老師、家 長做一些力所能及的事情。 二 班級情況 本班現(xiàn)有幼兒 37 名，男小朋友 26 名，女小朋友 11 名。 關(guān)于幼兒園大班第一學(xué)期班務(wù)工作計劃 4 一 指導(dǎo)思想 新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。加強(qiáng)班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。 五、班級人員的配合： 1:提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼 習(xí) 慣、睡眠習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。加強(qiáng)對幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，消除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。利用各種親子活動促進(jìn)良好的親子關(guān)系。 3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進(jìn)行溝通，共同幫助幼兒進(jìn)步
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