【正文】 我亦如此，看著孩子們天真的笑臉，即使再多的苦累也都是值得的，這一切都是因為愛，因為熱愛教育，因為深愛孩子們 ! 接下來許安富總校長為本次培訓(xùn)做了動員報告和總體發(fā)展指示，并且還為我們各個軍團授旗。我們也要忠于愛，這樣人生才會變得更完美。陳勝校長對本次培訓(xùn)方案進行了解讀，而后又表演了一首配樂詩朗誦 —— 《忠誠之歌》。也許是因為內(nèi)心的激動，也或許是時間真的過得太快，一眨眼就到了下午。從小就有當(dāng)兵夢，而在今天，我的夢終于得以實現(xiàn)。 2023 暑期教師教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會篇 10 八月，炎熱還未退散，秋亦未到來。 ” 小老師們必須有百分之百的把握去給他的學(xué)生講課，晚上抽出一定的時間預(yù)習(xí)，看不懂的請家長幫忙，原來的時候家長讓多做點作業(yè)，會和家長頂嘴，弄得一家人精神不愉快。經(jīng)過同學(xué)們的勸說，她還是和原來一樣每天高興，對生活充滿了信心。 2023 暑期教師教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會篇 9 在培訓(xùn)期間，與會的專家或發(fā)言代表 們談到了一個明顯的詞那就是 “ 合作 ” ，合作不僅僅體現(xiàn)在課堂上問題交流也體現(xiàn)在日常生活之中，我不僅想起了我們班在開展合作式學(xué)習(xí)也帶來了處理好了日常生活中的瑣碎小事。最大的阻礙，最大的敵人就是自己，走素質(zhì)教育之路這是國家方針政策，只是大家都找不到適合的目標(biāo)和方向，伏羲教育 “ 教人倫，順人性，終生受益 ” 的理念是對素質(zhì)教育最好的詮釋。聽了大家的討論，我感覺改革的路上，最大的障礙不是客觀原因，不是體制問題，不是家長，不是孩子，而是老師的思想觀念，沒有 真正的認(rèn)識，沒有思考，沒有一種胸懷和責(zé)任感，不會做好教育。認(rèn)識也很深，也充滿了對伏羲教育的期待和希望 。從晨練開始，大家就很開心，在體驗著學(xué)生生活，也更多地理解了孩子們的辛苦和不易 ,真是太多的剝奪了孩子們玩兒的時間，可在體制內(nèi)又是無法解 決的，唯靠我們?nèi)プ叻私逃@條改革之路。 提高自己的課堂教學(xué)基本功，是成為一位優(yōu)秀教師，成為學(xué)生喜歡的好老師的基本要求，是一種充滿智慧的挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)面前，我要靜下心來，苦練教學(xué)基本功，使自己不斷進取，不斷完善。 四，多看多聽多求教，完善探究點撥基本功 課堂點撥是課堂教學(xué)的關(guān)鍵，也是教學(xué)中可以大有作為的地方，教師及時而恰當(dāng)?shù)狞c撥和引導(dǎo)，可是幫助學(xué)生在思維困頓處 “ 柳暗花明 ” 。一定會拉近與學(xué)生的距離，收到意想不到的教學(xué)效果。一節(jié)課王老師言語風(fēng)格可為華麗之至，但卻沒有給人一種距離感，反倒使學(xué)生生出了許多敬佩之情， ” 親其師信其道 “ 進而一節(jié)課上收獲也很豐盛。他頭戴掛滿珠子的皇冠，身穿繡花龍袍，腰配寶劍，顯示了他唯我獨尊，君臨 天下的帝王身份 ??“ 對秦始皇進行了形象的刻畫。 另外一節(jié)課是王光敏老師的初一的一節(jié)課《秦的統(tǒng)一》，王老師結(jié)合自身溫文爾雅，善于表達的特點。整節(jié)課上，郭老師旁征博引，先后和同學(xué)們一起回憶了蘇聯(lián)歷史上 “ 面對現(xiàn)實的實驗 ” 列寧新經(jīng)濟政策， “ 回歸理想的實驗 ” 斯大林模式的建立，最后到 “ 悲壯的實驗 ” 戈爾巴喬夫改革，歷史史實在郭老師聲情并茂的講述中娓娓道來，抓住了學(xué)生思維的興奮點，使學(xué)生在傾聽中思考，理解了蘇聯(lián)變革的本質(zhì)問題，完成了本節(jié)課 的重難點落實與突破。我一直有這樣的想法，在每個人受教育的經(jīng)歷中，都會對老師們的精彩講授難以忘懷，現(xiàn)在旨在傳播中國傳統(tǒng)歷史文化的《百家 講壇》，不就是以講授為主，還是受歡迎觀眾和學(xué)生們的喜歡嗎 ? 今年七月我曾經(jīng)到陜西省西安中學(xué)聽了兩節(jié)課，感觸很深。 本學(xué)年的教學(xué)中，我要求自己丟棄過去的經(jīng)驗，虛心和同組教師溝通交流，對每一課教學(xué)內(nèi)容都認(rèn)真的研讀，仔細(xì)理解 每一個單元每一課內(nèi)容的編寫思路和立題立意，同時還要注意針對不同版本教材內(nèi)容研究，完善自己的教科書研讀基本功，使自己的課堂歷史教學(xué)走向更成熟更深刻更高效。 二、鉆研教材，加強合作，完善教科書研讀基本功 新課改要求教師不再是 “ 教教材 ” 而是 “ 用教材 ” 這就給教師留出了很大的創(chuàng)造空間，我們在使用教科書的時候，只有對對教科書進行不斷的拓展和補充，才能使教科書顯示出它的生機和活力。有時還顯得 “ 理屈詞窮 ”“ 顧左右而言他 ” 或者簡單的照本宣科。對教學(xué)內(nèi)容難以做到準(zhǔn)確理解，融會貫通，深入淺出。在平時的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)但凡講不熟講不透的歷史知識，都是因為自己學(xué)科功底不好的緣故造成的。 通過這段學(xué)習(xí)，我對自己今后的學(xué)習(xí)工作有了一個較為明確的目標(biāo)，那就是苦練課堂教學(xué)基本功，不斷進取，不斷完善自我。 2023 暑期教師教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會篇 7 暑假期間，學(xué)校先后聘請了北師大教授、運城市教研員對我校教師進行了專業(yè)培訓(xùn)，三天的培訓(xùn)下來，使我深刻認(rèn)識到：教學(xué)改革的模式是多樣的， 一個優(yōu)秀教師的特點與成功之處也是多維的，但是這一切都是以扎實的課堂教學(xué)基本功為基礎(chǔ)的。確實，作 為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。 總之，這次新教師培訓(xùn)雖然是安排在學(xué)期之中，時光緊，任務(wù)重，不可能有太多的時光和次數(shù)，絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學(xué)工作之余來參加培訓(xùn)的。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。 四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自我的教學(xué)實踐，找到了差距，也找到了改善的方向。作為大學(xué)的教學(xué)過程，也是一門藝術(shù)，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識，還需要有獨立性、創(chuàng)造性、實踐性的教學(xué)技巧的掌握。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。 我認(rèn)識到，高校教師的教學(xué)是一個教與學(xué) 的相互關(guān)系，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機統(tǒng)一。他從高校教師的構(gòu)成、對高校教學(xué)概念的認(rèn)識、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換、大學(xué)課程資料的基本特點、大學(xué)教學(xué)過程的基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。 三、認(rèn)識到高校教學(xué)不僅僅是一項工作，更是一門藝術(shù)，需要長時光的積累和摸索。 我認(rèn)識到，作為高校教師，要有強烈的工作職責(zé)心，務(wù)必堅持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。教導(dǎo)處給我們詳細(xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。 二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校教師。 在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來的完美藍圖，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。 2023 暑期教師教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會篇 6 這次教師培訓(xùn)的資料十分豐富，理論上包括對教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、師德、大學(xué)教育的常識和特點等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，實踐上包括觀摩有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師的教學(xué)示范課和新教師的現(xiàn)場教學(xué)示范課。 新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培 訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。