高三班主任教育教學(xué)工作計劃7篇(參考版)
2024-09-06 14:06本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力。 四、加強(qiáng)與學(xué)生、家長的溝通、交流 班主任與科任老師，特別是與包班導(dǎo)師，充分利用勵志教育，加強(qiáng)與學(xué)生的交流與溝通。這時期學(xué)生心理壓力大，甚至?xí)绊懙缴眢w的健康，作為班主任，我準(zhǔn)備抓住這一時機(jī)，充分利用班會時間，及時做好心理輔導(dǎo)，多利用課后時間同學(xué)生談話交流，正確引導(dǎo)他們看待考試和成績。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo)，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會為會學(xué)。在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié)，自我歸納，及時反饋及時糾錯。 二、加強(qiáng)與科任老師的交流 及時同科任老師交流，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)科興趣。在學(xué)生中開展 “ 一幫一 ” 形式多樣互幫互助的活動，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，相互推動，共同進(jìn)步。樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。為讓高三 _班每個學(xué)生都 能夠考上理想大學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，針對本班實際情況，特制定高三班主任上學(xué)期工作計劃。十年寒窗，剩下最關(guān)鍵的一年。沖刺高考，一切為了高考，加油 ! 高三班主任教育教學(xué)工作計劃篇 7 高三 _班現(xiàn)共有學(xué)生 __人，其中男生 __人，女生 __人。 經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好地開展。 開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。 指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標(biāo)和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 選好班委，維持好課間、自習(xí)紀(jì)律。 當(dāng)然班級其它各方面也要做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，配合高考復(fù)習(xí)。根據(jù)不同層次學(xué)生的需要，有目的、有條理的做好最后復(fù)習(xí)階段的工作。 十二月份：大力做模擬試卷，以練提高 。通過測試，做好查缺補(bǔ)漏工作，制定下一步的改進(jìn)措施。 1高考前準(zhǔn)備工作 1填報志愿指導(dǎo)，填好志愿 (二個階段 ) 高三班主任教育教學(xué)工作計劃篇 6 由于本學(xué)期時間緊、任務(wù)重，特別是面臨著高考的壓力，所以本學(xué)期主要是在保證高三教學(xué)任務(wù)的前提下，還要針對高三證書班學(xué)生臨近高考出現(xiàn)思想、生活、學(xué)習(xí)上的各種壓力，盡最大努力做好思想教育方面的工作，細(xì)致、耐心的幫助他們解決實際的困難和問題，爭取在高考中取得理想的成績。 1整理好學(xué)生的各項檔案資料。 及時了解學(xué)生思想動態(tài)。 高考動態(tài)信息公布。 加強(qiáng)與家長聯(lián)系。 做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ鳌? 五、日常工作 開好每周班會，加強(qiáng)學(xué)生教育。 四、加強(qiáng)與家長的溝通與交流 召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。 三、發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢，齊抓共管 經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。 勤抓常管多督促嚴(yán)要求。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。 督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)參加體育活動。 通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。 舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后 100 天的復(fù)習(xí)要求。 。培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。 鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。 高三班主任教育教學(xué)工作計劃篇 5 進(jìn)入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。 成立班級信息小組一周為單位，每一周為同學(xué)提供一期和高考
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