【正文】 做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了。我從一年級(jí)開始接這個(gè)班，看著每個(gè)孩子逐漸漸長(zhǎng)大，課堂上，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講 ,更加遵守紀(jì)律了 。希望本次的家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)硪恍┦斋@。在這次會(huì)議上，我將會(huì)為大家簡(jiǎn)要介紹我班情況及本人對(duì)班級(jí)的學(xué)期設(shè)想，會(huì)對(duì)家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)建議，期待家長(zhǎng)們能給我提出寶貴的意見，并積極配合班級(jí)工作。 高中美篇家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 13 尊敬的各位家長(zhǎng)朋友： 你們好 !真誠(chéng)的感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì) !首先，我們面對(duì)面的接觸，因?yàn)槟銈冊(cè)陉P(guān)心著你們的孩子，我在關(guān)心著我的學(xué)生，今天召開這次特殊的會(huì)議，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，是孩子們成為我們聯(lián)系的紐帶，希望這紐帶能緊緊的牽連著我們，是我們彼此更好的溝通。我有時(shí)候外出開會(huì)，要好幾天不回家，我跟女兒商量，要么叫外婆來住幾天，她說不用，我自己能行，就這樣她一個(gè)人在家也能把自己照顧好。從小學(xué)二年級(jí)的下半學(xué)期開始，在生活上我就不怎么管她了，早晨我就給她一個(gè)鬧鐘，讓她自己起床，到外面吃早餐，然后去上學(xué)，中午在學(xué)校里就餐或者在外面吃快餐，晚上放學(xué)自己回家，因?yàn)槲壹译x學(xué)校有很長(zhǎng)一段路，并且要過馬路，這時(shí)候我單位的工作也很忙，身體又不好。 培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力。溝通的時(shí)候，我們兩像朋友一樣聊天，很輕松，也很快樂，我女兒的性格很內(nèi)向，膽子也很小，她有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說，我會(huì)肯定她好的想法或者做得好的地方，指出她不足之處。我每個(gè)月還訂了兩份雜志，開拓她的課外知識(shí)面，里面的文章很有教育意義。學(xué)習(xí)累了給她適當(dāng)?shù)目纯措娨暎纯措s志或者做點(diǎn)家務(wù)活，星期天帶她到外面去走一走，買點(diǎn)東西，這樣對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。補(bǔ)課后，基礎(chǔ)扎實(shí)了，成績(jī)也有明顯的提高，對(duì)這些課程也特別感興趣了，會(huì)去鉆研、會(huì)去攻讀。 發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)補(bǔ)習(xí)。當(dāng)前，孩子從小學(xué)到高中，學(xué)習(xí)比我們上班的家長(zhǎng)還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)也不容易，他們的精神壓力也比較大。孩子從上小學(xué)至今，從未犯過品德上的過錯(cuò)。但是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了，長(zhǎng)大后成績(jī)?cè)俸糜钟惺裁从??有可能成為家庭和社會(huì)的包袱。 我認(rèn)為孩子出生后，家長(zhǎng)是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。既然今天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。謝謝 ! 高中美篇家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 12 尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友，親愛的孩子們，大家好 ! 首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝 !學(xué)生的成績(jī)是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。解決這個(gè)問題的最好方法是踏踏實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺。 (2)解釋馬虎，我最不喜歡這個(gè)詞，做錯(cuò)一道簡(jiǎn)單題就說自己馬虎，之所以做錯(cuò)有兩個(gè)原因，第一、可能考試心態(tài)不好，不會(huì)考試、考試不在狀態(tài)絕對(duì)不能夠用馬虎敷衍解釋，這需要孩子主動(dòng)與老師單獨(dú)交流，調(diào)整心態(tài)，掌握考試技巧 。 有些家長(zhǎng)會(huì)問：那我們就應(yīng)怎樣對(duì)還說呢 ?我認(rèn)為能夠這樣說 “ 孩子， 只要努力，我就高興 ”“ 只要盡全力了無論考到哪兒我都高興，不要有心理負(fù)擔(dān) ” ，我想話是開心的鎖，只要我們理解孩子、支持孩子并且信任他們，給予他們物質(zhì)上的幫忙、精神上的支持，孩子會(huì)動(dòng)力十足的。再比如知識(shí)層次不同，最終導(dǎo)致個(gè)人的文化底蘊(yùn)不同，對(duì)孩子的未來發(fā)展會(huì)產(chǎn)生不同的影響。 在那里，有一點(diǎn)需要加以分析：成績(jī)低的同學(xué)上高中很可能考的 是大專，而直接上職技類學(xué)校的 3+2，畢業(yè)時(shí)也是大專文憑。具體進(jìn)行分析。 二、介紹 一模狀況 一模成績(jī)介紹 一模后學(xué)生的思想動(dòng)向 受到打擊，應(yīng)對(duì)分?jǐn)?shù)與名次喪失了斗志，在這一點(diǎn)我已經(jīng)做了相關(guān)工作，此刻絕大多數(shù)學(xué)生斗志昂揚(yáng)。有問題家長(zhǎng)能夠隨時(shí)與我交流。 高中美篇家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 11 一、感謝與抱歉 各位家長(zhǎng)： 大家好 !本次家長(zhǎng)會(huì)可能是學(xué)生畢業(yè)之前最后一次，站在講臺(tái)上，應(yīng)對(duì)各位家長(zhǎng)， 想起這兩年來走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我心中思緒萬千，首先感謝全體家長(zhǎng)這兩年來對(duì)我工作的大力支持，能夠說沒有您的理解與支持就不會(huì) 3 班的這天，下面全體同學(xué)代表我用最熱烈的掌聲對(duì)你們父母的辛勤付出與大力支持表示衷心的感謝。 我們的孩子正處在青春期，愛美，好動(dòng)，喜歡表現(xiàn)自已，這些都很正常，所以我們應(yīng)該給他們表現(xiàn)自已的舞臺(tái)，我覺得讓孩子輕松，愉悅，自主的學(xué)習(xí)應(yīng)該才是我們最終的目的。不要給自已和孩子過多的壓力，還有我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)人一輩子的事情，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是最重要的。 現(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長(zhǎng)的隨時(shí)隨地感到不安，把這種不安無意識(shí)的轉(zhuǎn)嫁到了自已的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦。去年因?yàn)檫@個(gè)，我們一家三口經(jīng)朋友介紹曾經(jīng)專門兒去山東棗莊參加了一次特意為了解決家長(zhǎng)和孩子關(guān)系的活動(dòng)，活動(dòng)的題目是共同托起明天的太陽，活動(dòng)由孩子和家長(zhǎng)共同參加，一些非常有意義的游戲讓孩子明白家長(zhǎng)的心情，家長(zhǎng)理解孩子的壓力，一些平時(shí)我們沒有想到，沒有注意到的孩子的心理活動(dòng)，展 現(xiàn)在家長(zhǎng)面前，一些平時(shí)孩子沒有注意到的家長(zhǎng)的苦衷，孩子也參悟到了，現(xiàn)場(chǎng)的孩子和家長(zhǎng)全都淚流滿面，從來不道歉的女兒第一次和我說媽媽對(duì)不起，從來在孩子面前高高在上的家長(zhǎng)們，也由衷的說孩子，媽媽錯(cuò)了。女兒也不例外，她再也不是那個(gè)聽話的孩子，甚至有些故意找茬，我說什么，她甚至不用思考，立刻就會(huì)反過來回敬我，一直以來讓我很惱怒，甚至有些歇里嘶底。 仔細(xì)回想女兒走過的這十幾年的時(shí)間，昨天的呀呀學(xué)語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，憑心而論，女兒從小到大一直非常讓我省心，從沒有因?yàn)榕畠憾鵁肋^什么。 像小沈陽說的一樣眼睛一睜一閉，一天過去了，眼睛一閉不睜，一輩 子過去了所以我覺得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)和生活是人的一生最重要的。讓孩子在理解尊重中健康成長(zhǎng)。我們要讓孩子明白秋天的事不要移到春天做，要學(xué)會(huì)把美好的感情留到高考后。 引導(dǎo)孩子正視問題。 放手讓孩子找伙伴，交朋友，引導(dǎo)他們多交益友，少交損友，孩子的叛逆一般是叛逆父母老師，可是他不叛逆自己的朋友。讓我們的孩子不僅是個(gè)學(xué)習(xí)上的主動(dòng)者，心理上的樂觀者，更是行動(dòng)上的踐行者。 三、 做行動(dòng)上的引導(dǎo)者?？偱u(píng)孩子的家長(zhǎng)不是好家長(zhǎng)，好孩子是夸出來的。未必是要選擇正兒八經(jīng)的話去說，有時(shí)候，生活中一些看似無聊的事情要把握好了再說。家長(zhǎng)自信快樂，有潛移默化的暗示作用，尤其是在飯桌上、車上、他人面前。 要多給孩子些自信快樂，平常心，不要再給孩子人為增加負(fù)擔(dān)。 對(duì)孩子傷害最大的往往來自于他最親近的人，在孩子成長(zhǎng)過程中，家長(zhǎng)的作用是任何人沒法取代的。即使你對(duì)孩子付出了很多，但如果教育中有一點(diǎn)小小的失當(dāng)，就可能給孩子的一生帶來難以想象的困境。最好每月能有一兩次和孩子一起睡，在放松的狀態(tài)下，我們最容易走進(jìn)孩子，引導(dǎo)孩子。因此我們應(yīng)多關(guān)注孩子的情緒變化，多和他們溝通交流，尊重理解他們。對(duì)于孩子的這些表現(xiàn)，我們家長(zhǎng)如果處理不當(dāng)，就有可能毀了孩子。他們無論在思想和行動(dòng)上都想努力掙脫家長(zhǎng)的束縛。 處于青春期的孩子，因?yàn)樽陨沓砷L(zhǎng)和學(xué)習(xí)環(huán)境等壓力，情緒反復(fù)無常。 二、做心理上的疏導(dǎo)者。請(qǐng)記住，在應(yīng)試教育的夾縫中，我們不要再和學(xué)校聯(lián)手 “ 迫害 ” 孩子。與此同時(shí)，讓孩子愛上閱讀和運(yùn)動(dòng)，是父母給孩子一生最好的禮物。高中生畢竟抵制誘惑能力不足夠強(qiáng)，有時(shí)他們趁著上網(wǎng)，和朋友聊天，既浪費(fèi)了時(shí)間，又有可能無意瀏覽了不良網(wǎng)頁，亂了他們的心神，我們可以鼓勵(lì)他們多查對(duì)學(xué)習(xí)有用的能激發(fā)自己探究意識(shí)的資料，正確引導(dǎo)孩子利用好網(wǎng)絡(luò)資源。因此，在家里，我們要給孩子營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境，我們要以身作則，要讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要；要給孩子一個(gè)明確的目標(biāo)計(jì)劃，讓他們確定適合自己的理想學(xué)校、理想專業(yè)，當(dāng)前就業(yè) “ 本科看學(xué)校，碩士看專業(yè)，博士看導(dǎo)師 ” ，幫孩子找準(zhǔn)目標(biāo)后，孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力才會(huì)足，才會(huì)提前制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)效率才會(huì)高。 父母是孩子一輩子的老師，家庭是孩子一輩子的學(xué)校。究竟怎么做才科學(xué)，才會(huì)恰到好處，事半功倍呢，我想不妨做一下嘗試： 一、做學(xué)習(xí)上的服務(wù)者。孩子高中三年的發(fā)展如何，關(guān)鍵要看家長(zhǎng)的心態(tài)如何，孩子發(fā)展的好與不好，可能不是家長(zhǎng)做得不夠好，而是家長(zhǎng)做得太多。 ” 這應(yīng)該是不少高中家長(zhǎng)的心態(tài)的縮影。 “ 孩子上高中我整天只顧著關(guān)心他的學(xué)習(xí)，成績(jī)一有波動(dòng)，我的心情也跟著起伏。但是現(xiàn)在家長(zhǎng)不好當(dāng)，特別是高中生的家長(zhǎng)更難當(dāng)。謝謝 ! 高中美篇家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 9 尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表三門峽市外國(guó)語高中全體教師，對(duì)各位家長(zhǎng)朋友的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！大家的到來，既是對(duì)我校教育教學(xué)工作的支持，更是對(duì)我校各項(xiàng)工作的大力肯定。 各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在 不少問題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長(zhǎng)合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好。進(jìn)一步說，孩子明白了你們，理解了你們的同時(shí)，也在改變著自己，這種改變可以是一句溫 暖的話，可以是一個(gè)體貼的動(dòng)作，也可以是不經(jīng)意間寫的一個(gè)句子，剛才我只是舉了生活中細(xì)小但卻重要的事，今天我們召開本次家長(zhǎng)會(huì)，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。 許多家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生過于溺愛，家長(zhǎng)對(duì)孩子零花錢的不嚴(yán)格控制。 7 請(qǐng)假制度 一般情況下，不允許無事外出，如交電話費(fèi)，手機(jī)費(fèi)等，如 有特殊情況如打針，我都會(huì)向藥店詢問到達(dá)的時(shí)間，確保學(xué)生按時(shí)去，按時(shí)回。有的聽著不堪入耳黃色二人轉(zhuǎn)，更有的干脆下載黃色錄像，大街上的任意一個(gè)手機(jī)店都能下載。嚴(yán)禁將手機(jī)帶入課堂。當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我們并不 是不關(guān)注結(jié)果，但我關(guān)注的是大結(jié)果，而不是一次考試的結(jié)果。有些家長(zhǎng)，學(xué)生一次考試不好就生氣，可是，學(xué)生存在嚴(yán)重的思想道德行為習(xí)慣問題卻 無所謂。情商比智商更重要 。至于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關(guān)注。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。這些需要家長(zhǎng)加強(qiáng)教育，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。試想，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己 也同樣很 優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎 ?要理解他們，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說你能行。 要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很盡力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對(duì)成績(jī)差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。尤其是女生家長(zhǎng)尤要注意這類問題。目前我已發(fā)現(xiàn)我班有個(gè)別這類問題，但隨著時(shí)間的推移，這類問題可能會(huì)更多的出現(xiàn) 。平時(shí)要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績(jī)出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。這時(shí)，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。 要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，注意與孩子溝通的方式 初中階段是孩子們的關(guān)鍵時(shí)期，這段時(shí)間的好壞直接關(guān)系到孩子們將來的走向。家庭教育的失敗，往往 導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功 半。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題?；?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù) ?? 在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。 各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社 會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。我們家長(zhǎng)不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要看孩子錯(cuò)的真正原因。因此，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。我們更應(yīng)該關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。 咱們班最大的特點(diǎn)是兩極分化很明顯，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)困生較多，所以能取得這樣的成績(jī)足以說明孩子都在努力，都在以自己的速度進(jìn)步。去年期末考試，本班全校前 20 名共 9 人，趙磊，存全校第二和第三名，其余 7 人是：杜唯杰，張繼飛，王媛媛，黃宗玉，于萬超，齊飛宇。積極動(dòng)腦筋。作為學(xué)生的英語教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了一年半的時(shí)光，幾百個(gè)日日夜夜，我與他們朝夕相處，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功 ! 下面就容我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè) 簡(jiǎn)單的介紹： 本班共有 43 名學(xué)生，其中男生 30 名，女生 13 人。所以請(qǐng)容許我真誠(chéng)地對(duì)大家的到來說一聲： “ 謝謝 !” 召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。首先，感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，雖然我們今天來的家長(zhǎng)有著不同的成長(zhǎng)環(huán)境，身兼不同的社會(huì)職業(yè)，秉持不同的教育理念，但是你們擁有著一顆相同的心，一顆關(guān)心，愛護(hù)孩子的心。 謝謝大家 ! 高中美篇家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 8 尊敬的各位家長(zhǎng)： l 大家好。 最后，在這里我謹(jǐn)代表高一九班的全體師生祝各 位家長(zhǎng)身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你