【正文】 的確，這個(gè)方法很管用，從此孩子變了，勤學(xué)苦練，自信向上，成績(jī)逐步提高。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作為家長(zhǎng)，就要和老師溝通，找到解決辦法。讓學(xué)生成績(jī)好，更是不可能。久而久之，孩子的心中就只有自己，沒(méi)有別人，他們不了解父母的艱辛，體驗(yàn)不到父母的養(yǎng)育之恩，對(duì)父母要求的多，體 貼的少，稍有不滿意就對(duì)父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以達(dá)到自己的目的。家中四、五個(gè)大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩子要什么，就給什么，真是 “ 含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了 ” 。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子。面對(duì)這些成績(jī)，我們 有理由讓學(xué)生感恩老師。這對(duì)于王威來(lái)說(shuō)來(lái)說(shuō)非常的不易，這成績(jī)讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。老師累，高三教師最累，我們衷心感謝老師們，說(shuō)實(shí)話，我們家長(zhǎng)在家管好一個(gè)兩個(gè)孩子，都不易，而我們的老師既要講好每一堂課，還要管理好六十個(gè)人的一個(gè)班，要千方百計(jì)把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材，更是是很不容易的，我們孩子的老師對(duì)全 體學(xué)生都寄予了非常大的厚望，剛開(kāi)始分班的時(shí)候，這個(gè)班參差不齊，好的較少，就拿我的孩子王威來(lái)說(shuō)，開(kāi)始成績(jī)也不咋的，在這個(gè)班處在倒數(shù)第三的位次，初中時(shí)有很多的郁悶和不悅，進(jìn)入這個(gè)班后，在各位老師的教育下下，逐步取得了進(jìn)步，成績(jī)?nèi)遮吿岣撸艘沧兊梅浅５淖孕藕烷_(kāi)朗，話語(yǔ)也越來(lái)越多。今天請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)液腿w家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲 “ 辛苦了 !” 在今天的家長(zhǎng)會(huì)上講三點(diǎn)： 第一點(diǎn)：讓孩子懂得感恩 首先懂得感謝老師。 物理，陳老師說(shuō)過(guò)，學(xué)物理一定要學(xué)會(huì)改錯(cuò)，不改錯(cuò)的同學(xué)物理是學(xué)不好的，期末考試前，我把物理配套練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題全部過(guò)了一遍，發(fā)現(xiàn)，有些錯(cuò)過(guò)的題目還是會(huì)錯(cuò)，于是我在這些錯(cuò)題上花了些時(shí)間，全部搞懂為止。 日常學(xué)習(xí)過(guò)程中，按照老師的要求，聽(tīng)五讀十認(rèn)真完成，楊老師總是說(shuō)，背誦是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的不二法寶，對(duì)于老師要求背誦的課文，一定要背的滾瓜爛熟，做到脫口而出。 我在六年級(jí)起步時(shí)，成績(jī)大體在中游，此后到七年級(jí)上學(xué)期，班級(jí)排名一直在 10 到 20 之間，七年級(jí)下學(xué)期，終于邁進(jìn)前 10 的行列，并一直保持，我的感覺(jué)是，學(xué)習(xí)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐漸形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善、改進(jìn)，不要因?yàn)橐粌纱纬煽?jī)不理想而否定自己，針對(duì)學(xué)習(xí)中暴露出的問(wèn)題，制定出短 、中、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，并堅(jiān)持到底，逐漸解決問(wèn)題，使各門(mén)各科都能進(jìn)步。最后，祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才 !祝各位家長(zhǎng)合家歡樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意 !謝謝大家 ! 家長(zhǎng)代表優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 18 尊敬的各位叔叔阿姨： 晚上好 ! 我是劉 __，首先感謝所有老師對(duì)我孜孜不倦的教誨，這次考試，我終于進(jìn)入了前三，與第一名韓 __相差 分，與第二名張 __相差 分。開(kāi)學(xué)第一天，我就叫每一個(gè)孩子寫(xiě)了 “ 致曾老師的一封信 ” ，從字里行間中，我感受到了孩子們迫切學(xué)習(xí)原愿望，還有家長(zhǎng)給我單獨(dú)寫(xiě)信，這讓我很感動(dòng)，我讓我倍感壓力，有這么好的家長(zhǎng)和孩子，這是我教書(shū)育人的動(dòng)力，我是個(gè)實(shí)在人，也說(shuō)實(shí)在話，我愿意從一點(diǎn)一滴做起，和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了。 )二是對(duì)于教材而言，五、六年級(jí)的數(shù)學(xué)教材難度加大，計(jì)算量大大增加，學(xué)生稍微放縱，成績(jī)就有可能下滑，家長(zhǎng)朋友要有意識(shí)的多看看孩子的作業(yè)，通過(guò)作業(yè)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)救，多和我溝通交流。檢查完后作業(yè)本上簽名。最基本的一些習(xí)慣，比如 ,正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì) ,書(shū)寫(xiě)工整 ,清楚 ,格式規(guī)范 ,認(rèn)真讀題審題 ,這些習(xí)慣是最基本的 ,也是每一個(gè)孩子必須具備的。養(yǎng)成獨(dú)立思考 ,不怕困難的習(xí)慣 。三是讓孩子多動(dòng)手?jǐn)[一擺 ,畫(huà)一畫(huà) ,聽(tīng)一聽(tīng) ,剪一剪 .小學(xué)生以形象思維為主 ,逐步向抽象思維過(guò)渡 .把不好操作的轉(zhuǎn)為好操作的 ,這樣更符合孩子的認(rèn)知規(guī)律。培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí) 數(shù)學(xué)的興趣 ,首先要注意多鼓勵(lì) ,少批評(píng) 。雖說(shuō)他們已經(jīng)是五年級(jí)孩子了，仍然缺乏自覺(jué)性，以自我為中心，許多同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣也不夠好，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不夠高，成績(jī)也不夠理想。說(shuō)實(shí)話，十個(gè)手指頭伸出來(lái)也有長(zhǎng)有短。 家長(zhǎng)代表優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 17 尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們： 下午好 !很高興和大家見(jiàn)面，也很期待和大家在一起面對(duì)面進(jìn)行我們之間的第一次交流，今天，我借這個(gè)機(jī)會(huì) ，和大家一同探討以后孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題。 孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程。我常對(duì)孩子講 “ 我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。 二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境 忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。 一、重視孩子的 “ 健康 ” 這里的 “ 健康 ” 不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康、要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。一年多來(lái)，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚(yáng)，不求虛名，得到了周?chē)说目隙ā? 當(dāng)然，要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣還很多，很多，相信各位家長(zhǎng)比我心里還清楚，就讓為了孩子，切實(shí)地承當(dāng)起自己的責(zé)任，和學(xué)校的老師們，一起為共同的目標(biāo)而 努力吧 !謝謝 ! 家長(zhǎng)代表優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 16 尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們： 你們好 ! 我是 __的家長(zhǎng)。人生最可怕的就是大事做不來(lái)，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不來(lái)，富得起、窮不起。大的目標(biāo)夠不到，趕快定小的目標(biāo)。老師抓學(xué)生習(xí)慣基本就這么抓。這也是非常要緊的一個(gè)習(xí)慣。當(dāng)然要孩子遵守紀(jì)律，認(rèn)真傾聽(tīng)講的習(xí)慣，首先家里就要注意了，比如說(shuō)讓孩子認(rèn)真傾聽(tīng)你說(shuō)話，認(rèn)真做一件事情等。 培養(yǎng)孩子遵守紀(jì)律，認(rèn)真傾聽(tīng)講的習(xí)慣。許多孩子的毛病都出在計(jì)劃性不強(qiáng)，讓人家推著走，而優(yōu)秀的孩子長(zhǎng)處就在于明白自己想要干什么。 訂計(jì)劃的習(xí)慣。例如這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我的孩子就和我說(shuō)： “ 媽媽，今年我每天要早起十 分鐘了 ” 。 ” 因此作為家長(zhǎng)我們要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣： 是讓孩子自己整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，培養(yǎng)自理能力。 ” 葉圣陶先生曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)： “ 好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用 。 其次，是習(xí)慣。由于孩子的學(xué)習(xí)模仿性極強(qiáng)，因此，父母要學(xué)習(xí)，才能教好孩子。 做學(xué)習(xí)型父母，言傳身教，做孩子的榜樣?，F(xiàn)在還在小學(xué)，失去了學(xué)習(xí)興趣，家長(zhǎng)管一管，問(wèn)一問(wèn)，還有機(jī)會(huì)補(bǔ)救，要是到了中學(xué)，特別是高中，那可真的來(lái)不及了。但孩子的學(xué)習(xí)教育忽略了 ，將成為終身的遺憾。你為什么不坐下來(lái)，花幾分鐘時(shí)間和孩子聊一聊今天學(xué)了那些新本領(lǐng)呢 ?你也當(dāng)當(dāng)學(xué)生，告訴孩子，哎，這媽媽或 (爸爸 )都不懂，請(qǐng)孩子教教你呢 ?特別是在學(xué)習(xí)上需要加倍努力的同學(xué)，這些家長(zhǎng)更要多抽出時(shí)間來(lái)經(jīng)常與孩子交流，作為家長(zhǎng)，我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果，更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，過(guò)程重于結(jié)果才是正確的。當(dāng)學(xué)校老師找我們時(shí)，我們常常這樣說(shuō)：我有管，經(jīng)常問(wèn)他有沒(méi)有作業(yè)做完沒(méi)有，他都說(shuō)做完了，問(wèn)他課文會(huì)讀會(huì)背了，怎么會(huì) 這樣呢 ?真是氣死了。他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真。因?yàn)樗暮⒆佣枷矚g與大人接近，并做大人的 “ 事情 ” 。我們的孩子其實(shí)都很聰明能干的。把你的愛(ài)撫毫不吝嗇地送給孩子，無(wú)需太多的言語(yǔ)，孩子會(huì)覺(jué)得享受到了無(wú)盡的愛(ài)與關(guān) 心，那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。當(dāng)孩子獲得成功時(shí)，把你的擁抱、鼓勵(lì)送給孩子，那將是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì)。 ” 每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到 “ 我是好孩子 ” 的感覺(jué)。每一個(gè)人都希望得到掌聲，受到表?yè)P(yáng)，尤其是孩子。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的，你們知道結(jié)果是哪幾項(xiàng)名列前茅嗎 ?那就是父母親吵架、打麻將、整天上網(wǎng)聊天，玩游戲或看電視，所以我們一定要注意自己的形象，為孩子建設(shè)好自己的家。家是孩子的第一所學(xué)校，這所學(xué)校的好壞，直接影響著孩子，因此我們要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧幸福的家。我想大家都有過(guò)這樣的感受，當(dāng)我們對(duì)孩子嚴(yán)格要求時(shí)，雖說(shuō)孩子有這樣那樣的毛病。為什么說(shuō)對(duì)孩子影響最大是家庭呢 ?我曾看到美國(guó)一位學(xué)者寫(xiě)的書(shū)，他講：他花了二十年時(shí)間，對(duì)一萬(wàn)名在校小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，凡是家庭對(duì)教育比較重視的孩子，二十年后都成為社會(huì)上有用的人，特別是那些父母非常重視的孩子更為出色。今天我就圍繞這兩個(gè)問(wèn)題，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)當(dāng)如何當(dāng)好家長(zhǎng)。孩子是我們的希望，在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大有出息，我也一樣 ?? 在小孩上小學(xué)前，我和所有做父母一樣，以自己特有的細(xì)心和耐心教育自己的孩子，但孩子小學(xué)后，我的心里是忐忑不安的，我擔(dān)心我的孩 子也和有些學(xué)生一樣厭學(xué)，怕她學(xué)習(xí)不好、上課不聽(tīng)講、作業(yè)不認(rèn)真，不能和同學(xué)友好相處等等。所以說(shuō)我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書(shū)，作為家長(zhǎng)，我們?cè)跄懿粦c幸呢 ?就因?yàn)槔蠋焸冞@種全天候的關(guān)愛(ài)，老師們的一言一行，時(shí)時(shí)刻刻，潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人。 最讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。一年多來(lái) ，我的孩子成熟了很多，進(jìn)步也很大，具備了很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。當(dāng)時(shí)我們毫不猶豫地選擇了 __中學(xué)，因?yàn)槲液蛺?ài)人經(jīng)常出差，平時(shí)很少有時(shí)間管教孩子，而 __中學(xué)是一所全寄宿式的學(xué)校，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施完備，教職員工認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)生活管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，把孩子放在這樣的學(xué)校，我們非常放心。能夠有這樣的機(jī)會(huì)，代表學(xué)生家長(zhǎng)在這里說(shuō)幾句話，我感到十分榮幸。 最后，祝老師們工作順利，祝家長(zhǎng)們事事如意，祝雅寶學(xué)校的明天更加輝煌，謝謝大家。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的測(cè)試中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做每一件小事。我認(rèn)為：在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)。 四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。 三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境 孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。 下面，我向家長(zhǎng)們提出一些建議： 一、積極 配合學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，多主動(dòng)和學(xué)校老師交流，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子。讓他正確地認(rèn)識(shí)自己。有時(shí)侯，孩子也會(huì)遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅(jiān)強(qiáng)，壓力過(guò)大，會(huì)給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān)。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長(zhǎng)。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi)，未來(lái)的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會(huì)通過(guò)自己的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)你的。我常聽(tīng)許多做父母的說(shuō)，自己工作忙，沒(méi)時(shí)間管孩子的教育，我覺(jué)得這是一種舍本逐末的錯(cuò) 誤的做法，因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為，不管自己從事的工作多么重要，我們做父母的，忙來(lái)忙去，最后的落腳點(diǎn)不都是希望家庭美滿嗎 ?而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材 !所以不論你多忙，一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。 我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)的各行各業(yè)，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同，忙碌程度不同，掙錢(qián)多少不同，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材 !我們知道孩子成長(zhǎng)的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。 家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。首先感謝老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì)，讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育話題，我感到十分榮幸。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲。 看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。她已經(jīng)明白這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他就應(yīng)為自己的行為負(fù)責(zé)。此刻，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書(shū)包。 三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性 以前，我是事無(wú)巨細(xì)。但是好習(xí)慣不是一朝一夕構(gòu)成的。如果還想看，那么自己讀。習(xí)慣也自然構(gòu)成。首先自己要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。所以，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。并告訴她，最美的朝陽(yáng)只有早起的孩子才能看見(jiàn)。 平時(shí)，我總鼓勵(lì) __早睡早起。家長(zhǎng) 要讓孩子明白什么事對(duì)的，什么事錯(cuò)的。 ” 可見(jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子必須會(huì)有出色的表現(xiàn)。 ” 女兒聽(tīng)了，總會(huì)美滋滋的，下次會(huì)更勤快。吃東西時(shí)總讓我先吃。也不要拿自己孩子和別人孩子做比較。我十分贊同這 個(gè)觀點(diǎn)。俗話說(shuō)： “ 父母是孩子的第一位老師 ” ，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開(kāi)成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們，對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲： “ 謝謝你們，你們辛苦了。也十分感謝各位老師對(duì)張佳囡的精心培養(yǎng)。 謝謝大家 ! 家長(zhǎng)代表優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 12 尊敬的老師，各位家長(zhǎng)： 大家好 !我是 x 班 __的媽媽 。 孩子是我們的期望，也是祖國(guó)的未來(lái)。她還總是說(shuō)： “ 明白了，明白了，嘮叨爸爸 ” ，這段時(shí)間，我不再提醒她，雖然有時(shí)她也忘了帶水，忘了帶畫(huà)筆，一回家就說(shuō)我渴死了，或是老師批評(píng)我了。因?yàn)槠拮釉卩l(xiāng)下教書(shū)，晚上才能回家。 四、不做 “ 嘮叨 ” 家長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。是的，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子必須會(huì)有更出色的表現(xiàn) 。孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。我們明白，表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé)。她一邊讀課文，一邊做動(dòng)作，十分形象生動(dòng)，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、悲哀的、夸張地，都在她的動(dòng)作里一覽