新學(xué)期小學(xué)教師個人工作計(jì)劃范本(參考版)
2024-09-06 13:32本頁面
【正文】 六、多總 定期對自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總，通過及時總，有所沉淀，不斷為今后的工作積累。 整合資源、為我所用，在課堂教學(xué)方面形成自己的特色。 積薄厚發(fā)、開拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研究者。 五、多實(shí)踐 努力探索、大膽實(shí)踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。教學(xué)中反思，及時自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣 。 不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。積極參加各種教學(xué)研討活動，不斷反思自己的教學(xué)，勇于探索和實(shí)踐，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。勇于創(chuàng)新，靈活自如地處理教材，使自己的教學(xué)風(fēng)格在一定領(lǐng) 域 (鎮(zhèn) )內(nèi)獨(dú)樹一幟。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課，注意總反思。提高課堂教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在區(qū)級優(yōu)質(zhì)課比賽中提高成績。 緊跟教育發(fā)展的形勢，掌握教育發(fā)展的動向，及時更新教育觀念。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識，參加各種培訓(xùn)及研討活動，積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)水平 。 教研、科研方面： 以科研培訓(xùn)為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為主體，以教研培訓(xùn)為輔助，抓住 “ 問題即課題 ” ，在教學(xué)中留心積累、思考，積極撰寫教育科研論文，積極參加學(xué)校教科研課題的開發(fā)與實(shí)踐，成為具有較強(qiáng)科研能力的教師，確立自己的研究課題，力爭在三年內(nèi)形成一定的科研成果。 遵循 以人為本 的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時做好反思記錄，爭取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。 加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的 教師。 要積極向同事們學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同教研組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命，把 學(xué)習(xí)與思考 真正成為自己的一個習(xí)慣。 讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍 .。 二、目標(biāo)及措施： 發(fā)展目標(biāo)：樹立終身學(xué)習(xí)的思想，多讀書、不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、緊跟教育發(fā)展的新形勢，用先進(jìn)的思想和理念武裝自己，做思想型教師，積極學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中，及時進(jìn)行反思及重構(gòu)。 ： (1)語文教師專業(yè)素養(yǎng)不夠。 (2)、熟練運(yùn)用信息技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)過程的流暢。 新學(xué)期小學(xué)教師個人工作計(jì)劃范本 5 我是一名小學(xué)語文教師，從踏上教師崗位的那一天開始，就一直工作在教育教學(xué)的第一線，參加工作已快二十年了，我立足本職工作，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)愛業(yè)，積極參與教研教改，改革課堂教學(xué)，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，用自己的良好言行潛移默化的影響學(xué)生，努力成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者。本學(xué)期繼續(xù)利用周末時間開展語音俱樂部活動，對教師前期的語音學(xué)習(xí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，并側(cè)重英語語篇朗讀、口語交流、英語歌曲演唱等方面的訓(xùn)練。 (三 )加強(qiáng)教研組建設(shè) 本學(xué)期的重點(diǎn)是借助校本研修和網(wǎng)絡(luò)教育遠(yuǎn)程協(xié)作研修的平臺，整合各項(xiàng)培訓(xùn)和比賽，打造學(xué)科底氣，不斷提高英語專業(yè)素養(yǎng)。創(chuàng)新運(yùn)用電子備課、研修備課，消除 “ 拿來主義 ” ，要求教師視學(xué)情作教前修改和教后反思，每單元結(jié)束后的要加強(qiáng)與其他教師的交流，并將意見成文，促進(jìn)對教材、教學(xué)設(shè)計(jì)的主動思考。認(rèn)真參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)，全面貫徹《英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，提高教師執(zhí)行常規(guī)認(rèn)識，并在教育教學(xué)過程中加以貫徹、落實(shí)。 《規(guī)范》，落實(shí)《規(guī)范》。 (2)在 “ 科學(xué)發(fā)展觀 ” 和《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下，將繼續(xù)圍繞 “ 優(yōu)化設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力 ” 這一大主題，在充分討論的基礎(chǔ)上層層細(xì)化，生成符合學(xué)校實(shí)際的校本 研修主題，并認(rèn)真貫徹實(shí)施。結(jié)合集體備課活動，加強(qiáng)對教材的塊狀解讀、實(shí)行單元整組備課 。 二、主要工作及措施 (一 )深化課改工作 (1)開展以 “ 如何讓學(xué)生用活目標(biāo)語言 ” 為主題的教材解讀活動，組織教師進(jìn)一步對教材作縱向的解讀 。 新學(xué)期小學(xué)教師個人工作計(jì)劃范本 4 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期英語教學(xué)仍將堅(jiān)持以 “ 科學(xué)發(fā)展觀 ” 和《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想，立足我校實(shí)際，以校本研修為主平臺，以區(qū)域聯(lián)動為契機(jī)，以 “ 如何讓學(xué)生用活目標(biāo)語言 ” 和 “ 優(yōu)化設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力 ” 為主題，立足教室教學(xué)，深入推進(jìn)課改工作，深入開展 “ 小學(xué)生自主創(chuàng)演英語課本劇的實(shí)踐與研究 ” 。 4 迎元旦， 班報(bào)、校報(bào)刊出。 培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念 .教育學(xué)生早睡早起
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