【正文】 。 培訓時間已 經(jīng)結束了，通過這次的學習，我也學到了新的教育理念和觀點，也更加堅定了自己從事幼兒教育，服務基礎教育的信念。避免游戲單一，重復 。 幼兒的學習主要是以游戲為主，所以在游戲中應該注意：我們要鼓勵幼兒互相合作 。 幼兒不同于小學，孩子的自我保護能力差，是一生品德行為形成的最佳時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正 直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。幼兒教師在對幼兒進行教育的過程中，必須認真做好衛(wèi)生保健工作，防止和消除不利于幼兒生長發(fā)育的各種因素，為幼兒提供適應的生活和學習環(huán)境。 幼兒正處于身心迅速生長發(fā)育和發(fā)展的時期，身心各方面的機能尚不成熟，對外界的適應力比較差，對疾病的抵抗力較弱。對幼兒的行為習慣和文明禮貌都要重點培養(yǎng)。幼兒老師是幼兒們生命中的第一位老師，所以幼兒老師也必須具備高尚的品德和美好純潔的心靈。而通識培訓就是一個很好的平臺。學無止境，我們要不斷地給自己充電，養(yǎng)成讀書的好習慣，把吸收 新知識當成一件快樂的事情，總而言之，我們一定要加強學習，來充實完善自己 。面對我即將要開啟的教學之路，我依然忐忑和不安，但是我卻多了一份堅定。在培訓的最后一天里，園長讓我們新來的教師也上臺演練一下我們培訓的成果，也就是在眾多老師面前進行一次課堂的模擬，而當時我鼓起勇氣上了臺，雖然表現(xiàn)的不太好，但是我能因此得到其他老師的指點和建議也是十分值得的。因為我們作為一名學生的老師，作為他們的榜樣，我們必須要在道德上過關。 關于職業(yè)素養(yǎng)的培訓就是每天上午都會觀看一些幼兒園的教師都需要具備哪些職業(yè)素養(yǎng)的視頻， 然后在觀看結束后， __幼兒園的園長還會給我們提出一些問題，這些問題有關于樂于奉獻的，有關于愛崗敬業(yè)的，也有關于道德和知識方面的?？傊@次培訓對我的意義非凡，這既是一個我從學校轉到社會工作的過渡時期，也是一個我進入到 __幼兒園工作的適應時期。 這場培訓的時間是 在 __月 __日到 __月 __日，整整進行了一個星期之久。謝謝！ 幼師培訓心得和反思怎么寫篇 9 在得到自己應聘上了 __幼兒園教師消息的那一刻，我就無時無刻不在期待著去 __幼兒園工作的日子，當然也有一點小緊張，畢竟自己剛從學校畢業(yè)出來，別說教學的經(jīng)驗豐富，就是連社會工作的經(jīng)驗都很少。教師只有不斷學習理論知識，提高教學理念，才能適應、生存。通過何老師的介紹讓我知道了，設計一個好的教學活動首先必須選擇一個好的可拓展的題目，然后通過觀察、思考、實踐等過程積累經(jīng)驗，并經(jīng)過多次修改才能獲得。 三、市實驗幼兒園何東紅老師的 “ 幼兒園教學活動設計與組織 ” 她重點介紹了活動設計的的五點要求： 內容選擇要適宜、恰當 、有價值； 目標制定要全面、準確、易操作； 活動準備要全面、適宜，圍繞目標； 過程設計要科學、有效、實現(xiàn)目標； 提問設計要恰當、有效，引發(fā)思考； 活動反思要深刻、不斷求新。聽了陳老師的講說大大改變了我的想法，我很懊悔我的限制也限制了幼兒的 “ 成長 ” 。 二、市實驗幼兒園陳寶紅老師的 “ 如何引導小班幼兒繪畫 ” 她重點向我們介紹了開展小班幼兒繪畫的幾點步驟： 選擇內容，打動心靈； 系的圖形，舉一反三； 設色游戲，豐富感覺； 關注傾聽，給以信心； 情緒參與，評價互動。舉一反三，把科研滲透到各個領域中，讓孩子從各項活動中感受科研的存在，從中學到更多的知識。所提出的問題： 幼兒閱讀的圖書物質基礎 ——— 貧乏、失衡、單一； 幼兒集體閱讀、自由閱讀、親子閱讀的生態(tài)環(huán)境失衡； 幼兒家庭親子閱讀環(huán)境建設落后。 （三）、賈園長向我們介紹了寶山機關幼兒園的科研項目的開展情況。賈園長詳細講解了科研促教師成長的有效方法，讓我對科研有了一定的了解。 探索科研教師成長的有效方法： （ 1）見證我們今天的起步； （ 2）指導我們明天的工作； （ 3）實踐讓教師曾經(jīng)品嘗痛苦的體驗； （ 4）學習讓自己擁有 “ 豁然開朗 ” 的體驗； （ 5）反思讓教師經(jīng)歷 “ 不一樣 ” 的體驗； （ 6）研究讓教師感受 “ 不一樣 ” 的體驗； （ 7）再實踐讓教師充滿幸福的體驗。 我所在的單位是一所農村幼兒園，而我在園內擔任著教科研的工作，雖說現(xiàn)在社會重視了農村幼兒園的教育，而我覺得我們幼兒園的科研活動與城區(qū)幼兒園的科研活動還有很大的差距，在我們園內科研開展的還是比較少的?；仡欉@一天來三位權威性的教師為我們培訓的種種，真讓我們全市幼兒教師受益匪淺。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。從觀摩教學中，我再結合自己的教學實踐，找到了自己的差距，認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方。 這次培訓又安排了兩次 課堂觀摩。 我體會到要作為真正合格的高校教師，確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。 大學課程內容有著許多的特點，具體可以總結為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。 作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括 從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。通過聽講和自己的認真體會，使我對高校教師的內容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益匪淺。鄭偉鵬老師以他豐富的教學經(jīng)驗為我們做了一次生動的報告。 三、認識到高校教學不僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時間的積累和摸索。 我認識到，作為高校教師，要有強烈的工作責任心，必須堅持教學領域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。教導處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，并結合多年來的許多相關事例作為典型范例。 二、認真學習