幼師20xx心得體會免費(fèi)模板10篇(參考版)
2024-09-06 13:17本頁面
【正文】 幼師 2024 心得體會免費(fèi)模板 10 篇相關(guān)： 。幼兒園應(yīng)該本著尊重家長、與家長合作的原則和態(tài)度開展工作。不含有愛的教育是沒有效的教育。幼兒教師要對所有的孩子一視同仁，不能偏愛任何一個，要公平公正。無論在任何情況下，我們都要竭盡全力把幼教工作做好。 讀了這本書，我受益 匪淺。 序言中說到：從前，教師只需要培養(yǎng)少數(shù)精英去從事腦力勞動，而現(xiàn)在卻要培養(yǎng)幾乎所有的學(xué)生去進(jìn)行過去只有少數(shù)精英才從事的高級思維活動，完成出色的業(yè)績。 布蘭斯福德共同撰寫的教育專著。 幼師 2024 心得體會免費(fèi)模板 10 《教師應(yīng)該做到的和能夠做到的》這是一本由美國琳達(dá) 今后，我要努力摒棄慵懶與懈怠，勤學(xué)敏思、銳意創(chuàng)新。今后，當(dāng)我的孩子犯錯誤的時候，我要用更加寬容的心去原諒他們，允許孩子犯錯誤，重要的是犯錯誤后如何積極、有效地開導(dǎo)他們，使孩子們能 “ 吃一塹，長一智 ” 。作為教師，只要知道孩子平時可能會犯什么樣的錯誤，并能夠及時地指出錯誤，耐心的幫助孩子找出犯這些錯誤的原因，學(xué)會解決問題的方法。俗話說：人無完人，金無足赤，更何況是年幼無知的幼兒。 我們努力為了孩子那份愛 !為了愛的明天 ! 幼師 2024 心得體會免費(fèi)模板 9 讀了《教師應(yīng)該做的和教師能夠做的》這本書感受很深，我們要了解怎樣組織適合孩子成長規(guī)律的課堂教學(xué)，以便吸引孩子參與有意義的活動。是一顆樹搖動另一顆樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。這就要求我們選擇合適的愛的表達(dá)方式、方法，尋求合適的表達(dá)時機(jī)和教育環(huán)境。孩子自然會知道自己想做什么，該如何做。但讀完這本書后我明白，其實孩子愛我們勝過其他的一切。 通過這些事例對內(nèi)心世界的描繪，使人油然想起童年的特征，想起童年吸收的心理，它愛一切吸收一切，并使其在未來的成年人中得到體會。我們應(yīng)該從孩子的立場和角度出發(fā)，換位思考，如： “ 假如我是孩子 ” 來建立移情。自以為是為了孩子好，但其實卻造成相反的結(jié)果。 ” 我想任何父母聽到這樣的話都會給孩子一個吻。 這種愛是：早晨孩子進(jìn)去喚醒他的父母，這是一件極討厭的事情。 孩子可以不厭其煩重復(fù)做一件他們認(rèn)為有意思的事，甚至完成后會有一種幸福喜悅的感覺，我們成人眼里的無聊但對于一個正處在認(rèn)識世界的兒童來講，這些社會法則是 不適用的，當(dāng)一件事完成的步驟越精細(xì)，孩子重復(fù)的次數(shù)就會越多。我們也許會認(rèn)為，孩子的這種行為是多么的幼稚。 這種愛也是：當(dāng)一個孩子發(fā)現(xiàn)桌布歪了，他就會想到桌布應(yīng)該怎么鋪，并且調(diào)動他的所有熱情，慢慢地試圖把它弄平整。 愛是降生于世界上每一個兒童的稟賦，要是兒童愛的潛能得以發(fā)揮，或者其全部價值都得以發(fā)展，我們就會取得無法計量的成就。現(xiàn)在讓我們在這本書的帶領(lǐng)下一起來探索兒童的秘密吧 ! 全書分為三大部分，介紹了兒童生理、心理各階段的發(fā)展，兒童的教育，愛的智慧，成人與兒童的沖突等。本書由意大利當(dāng)代教育最偉大的幼兒教育思想家和改革家瑪利亞 .蒙臺梭利撰寫，書中從生理學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)和教育學(xué)的角度為我們提示了兒童發(fā)育和成長的秘密。所以我們需要加倍的努力，不斷教育中的心得體會，以便更好的做好骨干教師帶頭作用。讓我們以正確的教育方法去教 導(dǎo)、引導(dǎo)我們的孩子。同時也要將里面有利于家長育兒方面的內(nèi)容傳遞給家長，樹立家長正確的教育觀，達(dá)到家園合作一致化，使孩子發(fā)展的更好。各年齡段的幼兒應(yīng)該知道什么，能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望。 孩子是祖國的未來，怎樣讓我們的孩子在德、智、體、美、勞五個方面的發(fā)展，而且發(fā)展的更好。 ” 這些不只是教會我們怎樣做好一位教師 而是教會我們怎樣做人。聽了講師們的講座讓我有了深深的感悟。做好一名幼兒教師只有學(xué)科的專業(yè)知識夠嗎 ?當(dāng)然不夠，還有最重要的 —— 師德。培訓(xùn)的開班典禮以一首《義勇軍進(jìn)行曲》作為開場，激昂的音樂振奮著我們每位老師的心。 8朋友是什么 ?朋友是久別不見聚會時的情調(diào)，是聚會時驀然喝出的酒香，是開懷時郝然袒露的暢笑，是交談時抑制不住的飛揚(yáng)。講座內(nèi)容全面具有科學(xué)性和實效性。感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對問我的信任，給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，我榮幸，但更多的是責(zé)任、壓力 !我深知要想充分發(fā)揮骨干教師的骨干作用，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷研究，才能不斷的進(jìn)步。聽了他們講的故事，我心里生起了一種慚愧之感，一個孩子講的故事竟比我生動百倍 ! 在為期一三個月的實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與書本卻是有很大的區(qū)別，在書本里我可以自如的穿梭，可當(dāng)我要把所學(xué)的運(yùn)用到實習(xí)的時候，我發(fā)現(xiàn)是那樣的微不足道，教育孩子既是我們的責(zé)任，又是我們的義務(wù)。 實習(xí)期間，體驗到了幼兒教師工作的辛苦和重要。使我認(rèn)識到正確的人生觀，價值觀。 剛來幼兒園上班的時候會讓我有一種手忙腳亂的感覺，瑣碎的事情太多了，主班老師就會給我講哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千萬不要讓孩子離開你的視線，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1