【摘要】《沙之書》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1、領(lǐng)會(huì)《沙之書》的內(nèi)容與題旨。2、理解“虛構(gòu)”對(duì)于《沙之書》表達(dá)的重要性。3、體會(huì)“虛構(gòu)”對(duì)于小說表達(dá)的重要性。4、了解博爾赫斯及其創(chuàng)作二、教學(xué)重難點(diǎn):“虛構(gòu)”對(duì)于《沙之書》表達(dá)的重要性。三、教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)教學(xué)
2024-11-24 02:57
【摘要】《沙之書》教學(xué)片段張涵銘人教版《外國小說欣賞》第八單元的話題是“虛構(gòu)”,《沙之書》是其中的一篇。我用了一節(jié)課,主要和學(xué)生討論三個(gè)問題:一是“沙之書”的意義指什么,二是作者怎樣把一個(gè)虛構(gòu)的故事寫得很有真實(shí)感,三是博爾赫斯以書為生的生活經(jīng)歷對(duì)他創(chuàng)作風(fēng)格的影響。我以學(xué)生讀《沙之書》的真實(shí)感受與體驗(yàn)作為教學(xué)的起點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生分析和理解小說意象“沙之書”
2024-12-05 10:22
【摘要】沙之書》教學(xué)設(shè)計(jì)蒼第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、理解“事實(shí)”和“真實(shí)”的區(qū)別能力方法培養(yǎng)學(xué)生虛構(gòu)故事的能力情感意志情感認(rèn)知---想象力比知識(shí)更重要重點(diǎn)理解“事實(shí)”和“真實(shí)”的區(qū)別,“虛構(gòu)”在寫作中的作用難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生合情合
2024-12-13 07:05
【摘要】課件制作人:洪漢友變形記?一天早晨,格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢(mèng)中醒來,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲。他仰臥著,那堅(jiān)硬得像鐵甲一般的背貼著床,他稍稍一抬頭,便看見自己那穹頂似的棕色肚子分成了好多塊弧形的硬片,被子在肚子尖上幾乎待不住了,眼看就要完全滑落下來。比起偌大的身軀來,他那許多只腿真是細(xì)得可憐,都在他眼前無可奈何地舞動(dòng)
2024-11-22 01:35
【摘要】能夠徹底改變一個(gè)人一生的書籍,或許幾十年才出現(xiàn)一次,您所面對(duì)的正是這樣的一本書。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者,積累字詞。2、領(lǐng)會(huì)《沙之書》的內(nèi)容與題旨。3、理解虛構(gòu)對(duì)于小說表達(dá)的重要性,以及真
2024-11-22 00:19
【摘要】下列對(duì)《祝?!返姆治鲇绣e(cuò)的一項(xiàng)是?A.《祝福》通過寫祥林嫂因嫁了兩個(gè)丈夫,而受到人們的歧視、嘲諷,最后在別人進(jìn)行“祝?!钡南矐c時(shí)刻離開了人世,從而批判了封建禮教對(duì)中國勞動(dòng)?jì)D女的迫害和摧殘。?,先寫魯迅回到家鄉(xiāng),遇到祥林嫂向魯迅詢問人死了以后有沒有靈魂,然后引起了魯迅對(duì)祥林嫂的回憶。?,寫祥林嫂兩次來魯鎮(zhèn)打工時(shí)的不同情況以及人
2024-11-21 13:10
【摘要】課后訓(xùn)練第八單元沙之書一、閱讀鑒賞閱讀下面的文字,完成第1~4題。(20分)母親的來信[蘇]克拉夫琴科母親來信了。在初來城里的日子里,文卡總是焦急地等待著母親的信,一收到信,便急不可待地拆開,貪婪地讀著。半
2024-12-02 23:10
【摘要】《沙之書》說課稿一、教材分析和教材處理:我今天所說的課文是博爾赫斯《沙之書》。它所處的單元是高中語文選修外國小說欣賞的第八單元。這個(gè)單元是外國小說欣賞的虛構(gòu)單元。通過學(xué)習(xí)本單元,將使學(xué)生理解“虛構(gòu)”對(duì)于小說表達(dá)的重要性;了解“虛構(gòu)”與心靈真實(shí)的關(guān)系。而《沙之書》是小說虛構(gòu)藝術(shù)的典范之作。鑒于此,結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)小說閱讀的要求,我設(shè)計(jì)了如下的教學(xué)
2024-11-23 16:06
【摘要】 【于生活中感受“沙之書”的真】沙之書 【摘要】 《沙之書》中的推銷人是真實(shí)的,書的特征也是具體可感的;同時(shí),作者寫出了當(dāng)時(shí)自身的真實(shí)的生活感受,也真實(shí)地再現(xiàn)了兩次大戰(zhàn)后人們的真實(shí)感受。【關(guān)鍵詞...
2024-09-28 15:13
【摘要】《平凡的世界·做客》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):《平凡的世界》思想內(nèi)容,由此認(rèn)識(shí)社會(huì)的變革。2、學(xué)習(xí)作者以景物描寫襯托人物心理的方法。體會(huì)孫少平心理的變化過程。3、把握人物形象的內(nèi)在特征和精神品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)目標(biāo)2、3教學(xué)難點(diǎn):把握人物形象的內(nèi)在特征和精神品質(zhì)。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)一、導(dǎo)入新課
2024-11-23 22:37
【摘要】《娜塔莎》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、分角色朗讀,分析人物的語言、行動(dòng),把握少女娜塔莎的思想感情。2、運(yùn)用文本細(xì)讀,從心理描寫和語言描寫角度揣摩娜塔莎的內(nèi)心世界,分析人物形象。3、品味人物對(duì)話,感受深陷愛情海泥沼的娜塔莎形象。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1、心理描寫和語言描寫對(duì)娜塔莎這一人物形象的刻畫作用。2、在不斷運(yùn)動(dòng)的故事背景中對(duì)小說圓形
2024-11-23 22:36
【摘要】美一、教學(xué)目標(biāo)。,培養(yǎng)追求美的積極人生觀。二、教學(xué)重點(diǎn)初步理解距離美與曲線美的形式與內(nèi)涵,提高審美素養(yǎng)。三、教學(xué)時(shí)數(shù)1課時(shí)四、教學(xué)設(shè)想本文是一篇富有哲理的散文詩。從思想內(nèi)容上說,它從審美的角度給人以人生的感悟和啟迪。從寫法上
【摘要】《井》教學(xué)設(shè)計(jì)作者:北京一師附小特級(jí)教師張鈞篪一、教學(xué)要求,教育他們熱愛為造福后人付出辛勤勞動(dòng)的人們。,并能理清課文的結(jié)構(gòu)。,理解新詞和疊詞。。二、教學(xué)過程第一課時(shí)教學(xué)要點(diǎn):解題,學(xué)習(xí)字詞,給課文分段按段意總結(jié)主要內(nèi)容,
【摘要】十七國殤上海市楊浦高級(jí)中學(xué)楊海燕教學(xué)目標(biāo)1、體會(huì)文中楚國將士們不屈的戰(zhàn)斗意志,勇毅愛國精神,感受屈原對(duì)他們熱烈的贊頌與哀悼之情。2、了解楚辭的一般寫法及形式特點(diǎn)。說明:《國殤》是一首祭歌,更是一首血淚交并的愛國主義、英雄主義的贊歌。古代流傳至今的祭詩、祭文何止千數(shù),但寫得如此激動(dòng)人心、鼓舞斗志的,卻絕無僅有。從
2024-11-23 20:21
【摘要】游沙湖(蘇軾)一、導(dǎo)入王安石辭去宰相后,奸臣從蘇軾詩文中羅織罪狀,誣陷他,說他“包藏禍心”,不久就把他逮捕,投入監(jiān)獄,釀成北宋有名的文字獄“烏臺(tái)詩案”。這案件先由監(jiān)察御史告發(fā),后在御史臺(tái)獄受審。由于宋朝有不殺士大夫的慣例,所以經(jīng)過4個(gè)月的折磨后,蘇軾免于一死,但被貶為黃州團(tuán)練。被貶黃州后,蘇軾經(jīng)常游賞赤壁磯,在被貶第四年即1082年,一氣寫下了《念奴