小學校長培訓學習心得3篇(參考版)
2024-09-06 13:07本頁面
【正文】 在今后的工作實踐中我將努力學習，勤奮工作，帶領全體教師為辦人民滿意的教育而不懈奮斗。 總而言之，通過這次培訓，提高了認識，明確了職責。做到堅持原則性和靈活性相結合，大事講原則，小事講風格。作風要民主，多同班子成員溝通，多引導、多激勵，要學會放權，尊重信任領導班子 的每一位成員，集集體智慧想辦法，出點子、出思路，使學校領導班子成員放心、放手地抓所負責的學校管理工作。 五、要多實行人文關懷 當好校長必須關心教職工。學校不能把考試成績、升學率作為唯一的評價標準，學校應以學生全方位的發(fā)展狀況和發(fā)展過程來體現(xiàn)學校工作的效果，以此作為評價學校和教師工作的依據(jù)。學校管理制度作為全校師生員工的行為準則和規(guī)范，其最終的貫徹執(zhí)行者是學校的每個成員，為使各項規(guī)章制度得以真正落實，就要在制度制定的源頭上做好工作，多方面征求全校教職員工的意見和建議，充分發(fā)揚民主，集思廣益，并在實施的過程中不斷完善。要辦好一所好學校，必須有章可依，有規(guī)可循。 三、要建立健全各項規(guī)章制度 俗話說：不以規(guī)矩，不成方圓。 ③ 注意理順關系。對于學校的重大事件，校長要發(fā)揚民主，組織廣大教師參與策劃，提出建議，然后在充分發(fā)揮民主的基礎上校長要敢于做出決斷，并承擔責任。校長主要應該是策劃和做出決策。校長在管理上，關鍵要做到三個方面： ① 干正確的事。 二、要明確校長的定位與職責 校長是學校的領導者、決策者和高級管理者，是學科帶頭人，是學校領導集體的帶頭人。而要做好這些工作， 校長必須注意學習、勤于學習，不斷提高自身素質，工作、講話才有感召力，通過學習，才能不斷掌握教育教學管理和教育法律法規(guī)，才能做到思想為先導。 本次學習班學習的內容有政策與法規(guī)、合格學校建設與發(fā)展、校長職業(yè)素養(yǎng)和管理實踐四個模塊，包括王書華老師主講的《當前學校依法治教中若干問題及小學教育法律典型案例分析》、劉祥民合老師主講《合格學校建設與發(fā)展》和賈永堂老師主講的專題報告《中外教育理念的比較》等十五個專題。以優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新型人才。在工作崗位上，我一定努力工作，把所學到的教育技術知識更好地應用在教研教改中，做一名對學生負責，對社會負責的優(yōu)秀教師。其感觸非一言能盡希望以后能再有提高培訓，為提高農村教師信息技術能力再打基礎。目前農村學校師資不平衡，特別是我校，缺少專業(yè)技能老師，所以根據(jù)學校的實際讓我和主任二位稍懂點電腦的人教信息技術。我校今年才安裝了四套班班通，教師們都在摸索中。學校信息化建設需要一點淡定，不可急功近利 。深刻的認識到教育信息的重要性， 明
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