小學美術(shù)課個人反思(參考版)
2025-08-29 13:05本頁面
【正文】 小學美術(shù)課個人反 思 。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳和籌備工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。我校開展了一系列美術(shù)活動，如優(yōu)秀美術(shù)作品展，包括卡通、素描、水粉等方面的作品，讓全體學生觀看并參與評選優(yōu)秀作品，將其評選的作品投至 “ 星星河 ” 全國少年兒童美術(shù)攝影大賽中，劉帥印，趙旭等多位同學榮獲一、二等獎。針對新教材內(nèi)容進行課程的開發(fā)、挖掘與設(shè)計，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。另外，授課后根據(jù)得失及時寫教后感、教學反思，目的是為以后的教學積思經(jīng)驗。 我任教一至六年級的美術(shù)課，雖然課時量比較大但在日常教學中，我堅持切實做到課前認真作好充分準備。我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足 “ 用活新教材，實踐新理念。通過這些學習活動，充實自己、豐富了自己的知識和見識 ，為自己更好的教學實踐作好了準備。隨著社會的發(fā)展、知識的更新，也催促著我不斷學習。我利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)性與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。 小學美術(shù)課反思篇三 在近幾年的教學工作中，我認真鉆研教學大綱，不斷探索適合本校學生的教學方法，逐漸摸索了一些行之有效的教學方法，為了更好的做好以后的教學 工作，特將近幾年的工作經(jīng)驗總結(jié)如下： 一 .加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。 ” 美術(shù)教學評價是美術(shù)教育的重要組成部分，科學全面的美術(shù)教學評價不僅幫助教師掌握學生心智及創(chuàng)造力的成長情況，及時給予學生啟發(fā)和幫助 。 4 、作業(yè)評價不要以 鼓勵為主： 所以我認為：在評價作業(yè)時，可以采用開放的評價標準。還有的孩子只喜歡畫抽象的形狀。三、要重視作業(yè)的評價 要引導學生獨立思考，發(fā)揮自己的個性： 有時候
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