【正文】 。加強(qiáng)班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。 四、班級人員的配合： 提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反思，通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。加強(qiáng)對幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，消除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系。 主動(dòng)向家長匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，共同幫助幼兒進(jìn)步。 通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。 家長工作： 注重家園聯(lián)系，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。 培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。 完善幼兒個(gè)人檔案，科學(xué)、公平、公正地評價(jià)幼兒，及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況 ，發(fā)揮個(gè)人檔案的作用。 繼續(xù)深入開展主題探究活動(dòng)，本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強(qiáng)一些的主題活動(dòng)。關(guān)注每一個(gè)孩子，了解他們的需求。 常規(guī)工作： 良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情。 鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣；注重幼兒正確的書寫姿勢。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)任務(wù)，學(xué)會(huì)集中注意力，能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù)。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望，有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。 （二）對大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。 培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。 培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。 發(fā)展幼兒的智力。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識(shí)本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。重視體育活動(dòng)，防治疾病， 注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。具體從以下兩個(gè)方面入手： （一）全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。 一、班級情況分析： 現(xiàn)本班共有幼兒 38 名，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會(huì)、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進(jìn)步，但還存在著一些不足 具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： （一）情緒浮燥； （二）收拾整理能力差； （三）與人相處、交往能力還有待于提高； （四）還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個(gè)學(xué)期?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。 老師與家長多溝通，多交流幼兒在園的一些情況，更好地完成幼兒的教育工作。 11 月中旬將開展教師對外公開課觀摩活動(dòng)， 12 月底將會(huì)開展元旦 “ 辭舊迎新 ” 活動(dòng) )。 通過開展各種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園與家長之間的了解與交流。 每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄，及時(shí)讓家長了解學(xué)習(xí)計(jì)劃以及幼兒的學(xué)習(xí)課程進(jìn)度，做到家園互通信息。 家長積極配合老師的工作，督促并指導(dǎo)幼兒回家的學(xué)習(xí)。 自己做事情時(shí)注意力專注，不受別人打擾。 (班長上交學(xué)期班務(wù)、教育工作總結(jié) 。 填寫并完成班級幼兒體格發(fā)育評估表。 復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的主題內(nèi)容。 一月份工作： 保教： 班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。 常規(guī)： 繼續(xù)各種日常常規(guī)的訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒的動(dòng)手能力和自我服務(wù)能力。 () 元旦 “ 辭舊迎新 ” 活動(dòng)。 園內(nèi)教師說課、評課、辯課內(nèi)部學(xué)習(xí) ()。 十二月份工作 。 常規(guī)： 訓(xùn)練幼兒的動(dòng)手能力，自己的事情自己做，不依賴別人。 教師對外公開課觀摩 ()。 加強(qiáng)幼兒對戶外活動(dòng)安全的認(rèn)識(shí)，懂得如何保護(hù)自己。 籌備 “ 秋季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) ”( 開始排練節(jié)目，活動(dòng)暫定 開展 ) 發(fā)放家園成長檔案。 十月份工作 : 保教： 環(huán)境創(chuàng)設(shè)，完成本月主題墻的創(chuàng)設(shè)。 常規(guī) : 加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒不打擾別人的好習(xí)慣。 進(jìn)行愛國主義教育開展 “ 國慶節(jié) ” 課程活動(dòng) ()。 開展 “ 教師節(jié) ” 的教學(xué)活動(dòng) ()。 穩(wěn)定新生幼兒情緒，進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。開闊幼兒音樂視野，提高審美鑒賞能力。 能夠較準(zhǔn)確的按照音樂的內(nèi)容和節(jié)奏特點(diǎn)，做一些較為復(fù)雜的模仿動(dòng)作和組合動(dòng)作。 學(xué)習(xí)運(yùn)用折疊、剪貼、染色、繪畫等手段，制作有趣的紙工玩具，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種技法塑造組合物體，并利用輔助材料對其進(jìn)行細(xì)節(jié)塑造。 藝術(shù)： 能夠初步感受并喜愛生活和環(huán)境中的美，喜歡觀察教師內(nèi)外的環(huán)境。 通過國慶、中秋、新年等中國的一些傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)識(shí)祖國的發(fā)展和民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛自己的國家。能與同伴分享交流操作時(shí)的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。知道生活中的部分動(dòng)植物在自然界的重要作用以及與人們生活的密切關(guān)系，通過學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒對周圍科學(xué)現(xiàn)象的興趣，促進(jìn)幼兒探索精神的發(fā)展。愿意做表演游戲，并有一定的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。在學(xué)習(xí)和生活中，能夠用語言清楚表達(dá)自己的要求和見解，能夠較完整連貫的講述自己的生活經(jīng)驗(yàn)，并且能夠按要求進(jìn)行聽讀活動(dòng) 喜歡閱讀幼兒圖畫書、學(xué)習(xí)認(rèn)真讀自己學(xué)過的故事、詩歌的名字，能夠講 述出圖畫的主要內(nèi)容。 語言： 在日常生活中堅(jiān)持說普通話，能用普通話清楚、正確的交往和講述。有機(jī)結(jié)合各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒積極上進(jìn)、自尊自信、樂群合作、較強(qiáng)的獨(dú)立性和責(zé)任感、抗挫折等心理因素。 (二 )各領(lǐng)域目標(biāo) 健康： 認(rèn)識(shí)身體的主要構(gòu)造和功能，掌握保護(hù)自己身體的有關(guān)知識(shí)，能迅速地洗手洗臉，堅(jiān)持天天刷牙，飯后漱口，安靜就寢，能有次序地整理自己的床鋪，迅速穿脫鞋襪，自己動(dòng)手整理自己物品的好習(xí)慣。通過不斷地教育與學(xué)習(xí)，讓幼兒在生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好的習(xí)慣。 生活目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒好的作息習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活規(guī)律。針對大班的幼兒年齡特點(diǎn)開展不同形式的主題活動(dòng)，把所學(xué)內(nèi)容貫穿到不同的主題活動(dòng)中來達(dá)到教育的目的。在教育教學(xué)方面，教師要充分做好課前準(zhǔn)備，使教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果。 目標(biāo)主要分為教育目標(biāo)和生活目標(biāo)。 三、教育計(jì)劃與內(nèi)容 (一 )本學(xué)期班上配有三個(gè)老師，兩個(gè)教學(xué)老師，一個(gè)保育老師。 按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)期中的教育工作內(nèi)容，努力達(dá)到學(xué)期教育目標(biāo)。希望通過大班這學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們不僅能夠在學(xué)習(xí)上面學(xué)到豐富的知識(shí)，得到一個(gè)很好的提升，而且在生活習(xí)慣各方面也有一個(gè)質(zhì)的飛越，為進(jìn)入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。 在生活習(xí)慣方面，大部分幼兒可以自己的事情自己做，但是做事情不認(rèn)真，很粗心，總是不能