中小學(xué)生課外閱讀情況調(diào)研報告范本8篇(參考版)
2024-09-06 12:18本頁面
【正文】 。 不準(zhǔn)給幼兒不準(zhǔn)家庭作業(yè)，不準(zhǔn)舉辦任何形式的興趣班、輔導(dǎo)班、特長班，教師不得私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料。先在園內(nèi)進(jìn)行自查，嚴(yán)禁買非法、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）和宗教讀物在校園的傳播。 強(qiáng)化宣傳 ，以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護(hù)知識主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。 三、整改措施。 社會上的違法有害文化產(chǎn)品，如盜版輔助學(xué)習(xí)書仍然占據(jù)巨大的供求市場，有個別家長貪圖便宜而為幼兒購買。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。 二、全面自查。 成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組， __校長任組長， __副組長，各班教師為組員。 中小學(xué)生課外閱讀情況調(diào)研報告范本（精選篇 8） 為深入貫徹《關(guān)于對全區(qū)幼兒園（學(xué)前班）讀物進(jìn)行檢查的通知》（ x 教辦〔 20__〕 __號）文件要求，提高幼兒園保教質(zhì)量，促 進(jìn)幼兒園更好地發(fā)展，我園嚴(yán)格按照文件通知要求進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查自糾，重點對幼兒用書、教師用書進(jìn)行了整頓，嚴(yán)禁教師及幼兒購買非法、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）和宗教讀物，堅決杜絕非法、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）和宗教讀物在校園的傳播。相信在 “ 辦法 ” 的引領(lǐng)下，我校的課外讀物管理工作定會更加規(guī)范、嚴(yán)格，成為建設(shè)書香校園的新起點。 四、下一步打算 聯(lián)合政教處、通過開班會、家長會和打電話等方式，提高家長的警惕意識，聯(lián)合學(xué)校管控好課外讀書的審查工作。 教師不得私自向?qū)W生推廣征訂其他的小學(xué)生教材和教輔材料。先在校內(nèi)進(jìn)行自查，嚴(yán)禁買非法、盜印、盜版讀物在校園的傳播。 強(qiáng)化宣傳，以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護(hù)知識主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。 社會上的違法有害文化產(chǎn)品，如盜版輔助學(xué)習(xí)書仍然占據(jù)巨大的供求市場，有個別家長貪圖便宜而為小學(xué)生購買。小學(xué)使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。 中小學(xué)生課外閱讀情況調(diào)研報告范本（精選篇 7） 為深入貫徹教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的通知要求，提高我校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校更好地發(fā)展，我校嚴(yán)格按照文件通知要求進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查自糾，重點對學(xué)生課外讀物、教師用書進(jìn)行了整頓，嚴(yán)把思想觀，嚴(yán)禁教師及學(xué)生購買非法、盜印、盜版和宗教讀物，堅決杜絕非法、盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播；我校做到進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。 此次排查活動凈化了校園閱讀環(huán)境，筑牢學(xué)生課外讀物進(jìn)校園的 “ 防火墻 ” 。 對于后期采購圖書嚴(yán)格審核，在規(guī)范采購流程的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對圖書內(nèi)容的審核，對不適合中小學(xué)生閱讀的圖書一律嚴(yán)禁購買。 精密部署 本次排查活動由教務(wù)處牽頭， 總務(wù)處協(xié)同，各班班主任大力配合，對學(xué)校的圖書室以及班級的圖書角再次進(jìn)行了 “ 地毯式 ” 的整改排查，對陳舊教輔、破損書籍進(jìn)行清理，并做好詳細(xì)登記。 今后我園將不定期進(jìn)行圖書抽查工作，持續(xù)凈化校園閱讀環(huán)境，以風(fēng)清氣正的書香校園為幼兒健康成長提供堅實保障。 通過本次自查 工作，我園將繼續(xù)嚴(yán)把教材教輔讀物入門關(guān)，防止毒教材流入幼兒園，共同守護(hù)幼兒身心健康成長。各組組長第一時間帶著記錄表和圖書，到陳園長、李副園長處進(jìn)行反饋與報備。 登記造冊、清理整改 在排查過程中，老師們重點關(guān)注讀物的內(nèi)容是否符合社會主義價值取向，插圖是否符合大眾審美，對發(fā)現(xiàn)問題的讀物進(jìn)行登記造冊、清理整改，確保本次活動有序、高效的推進(jìn)。 自查自糾見行動 接到任務(wù)后，排查小組帶領(lǐng)教師們對照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》等文件標(biāo)準(zhǔn)要求，對全園的教師教參用書、專業(yè)書籍，幼兒繪本圖書等進(jìn)行全面排查，在排查過程中，陳園長、李副園長深入到每一組，和老師們一起排查，對老師們提出的問題書問題點進(jìn)行熱烈的討論和認(rèn)真的核對。 會議部署 7 月 17 日，幼兒園成立了以黨支部書記、園長陳穎同志為第一責(zé)任人的校園讀物審查清 理專項領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出排查方案，并召開了 “ 教材教輔讀物排查整改工作 ” 的專項會議。 7 月 13 日，園領(lǐng)導(dǎo)參加全市中小學(xué)生教材教輔讀物排查整改工作視頻調(diào)度會后，高度重視排查工作。 中小學(xué)生課外閱讀情況調(diào)研報告范本（精選篇 5） 書籍是人 類進(jìn)步的階梯。同時在課外讀物的推薦上，堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性原則，精選主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧的課外讀物進(jìn)入校園，充分落實 “ 五項管理 ” ，引領(lǐng)新風(fēng)尚。學(xué)校共清查圖書 821 本，符合進(jìn)校園的課外讀物的有 821 本，不符合進(jìn)校園的課外讀物有 0 本。研訓(xùn)處對此項工作進(jìn)行總結(jié)，整理匯總圖書審查清理工作的相關(guān)資料。 第二階段（ 5 月 4 日） 晨會 、大課間 各清查小組開始對各自負(fù)責(zé)的圖書進(jìn)行審查并做好記錄。 本次清查工作分為三階段 第一階段（ 4 月 22 日） 各班語文教師對班級圖書進(jìn)行自查，并提交班級圖書清單及自查報告。呼和浩特市實驗中學(xué)哈拉沁校區(qū)從年 4 月 22 日開始，陸續(xù)開展學(xué)生課外讀物進(jìn)校園專項排查工作，對學(xué)校內(nèi)的讀物進(jìn)行檢查。 總之素質(zhì)教育的實施，離不開廣泛的課外興趣閱讀，希望我們都能共同關(guān)注學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀，政府和教育部門共同重視，老師家長共
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