滬科版物理八年級51力8(參考版)
2024-11-24 02:27本頁面
【正文】 這一現(xiàn)象中，石頭對雞蛋的作用力大小 _________（填空“大于”、“等于”、或“小于”）雞蛋對石頭的作用力大小。 請同學(xué)們根據(jù)上述自學(xué)的知識，回答下列問題： （一） 填空 題 （ 1）兩個物體之間的作用力和反作用力，總是大小 ——— ，方向 ——— ，作用在 ————上，這就是牛頓第三定律。輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時，用力向后推水，水同時給螺旋槳一個反作用力，推動輪船前進(jìn)。 兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，這就是牛 頓第三定律?？梢钥闯觯瑑蓚€彈簧秤的示數(shù)是相等的，改變手樣彈簧的力，彈簧秤的示數(shù)也隨著改變，但兩個示數(shù)總相等。 問題： ————————————————————— 簡答： ————————————————————— 課外空間 請同學(xué)們閱讀下列文章： 牛頓第三定律 力是物體間的相互作用，力是物體對物體的作用，只要有力發(fā)生，就一定要有受力物體和施力物體，施力物體是不是也要受 到受力物體給予它的力呢？力是物體間的單方面作用，還是物體間的相互作用？ 用手樣彈簧，手的肌肉收縮發(fā)生形變，同時彈簧也發(fā)生形變，這時不但彈簧受到手的拉力，手也受到彈簧的拉力，坐在椅子上用力推桌子，會感到桌子也在推我們，我們的身體要向后移，觀察和實驗表明，兩個物體之間的作用總是相互的，一個物體對另一個物體有力的作用，后一個物體一定同時對前一個物體有力的作用，力是物體對物體間的相互作用，物體間相互作用的這一對力，常常叫做作用力和反作用力，把相互作用的兩個力分成為作用力和反作用力并不是絕對的，我們可以把其中一個力叫 做作用力，另一個力就叫做反作用力。 （ d）中場運動員帶球時不斷用腳踢球，使球運動的快慢和方向不斷發(fā)生變化。 (a)足 球運動員罰點球時，用力將球踢向球門，使球有靜止變?yōu)檫\動。 （ 2）、物體間力的作用是相互的 （ 3）、物體間力的作用是同時發(fā)生的，沒有先后之分，絕 不能認(rèn)為先施力而后受力。如用手拍桌子，手對桌子的力作用在桌子上，方向向下；桌子對手的作用力作用在手上，方向向上。力總是成對出現(xiàn)，受力物體同時也是施力物體。所以，我們說力是物體對物體的作用。如把物體之間的推、拉、提、壓、排斥、吸引等叫作用，則以上所述的兩個物體之間都在發(fā)生作用。 力的作用效果 讀圖 5－ 3（ a）、 (b)、 (c)、 (d)，足球的運動狀態(tài)共有哪些具體的改變？在日常生活見到過的力現(xiàn)象中，力的作用效果共有幾個方面？ 三、釋疑解難 問：怎樣對課本圖 5－ 1 所示的力現(xiàn)象進(jìn)行概括與歸納？ 答：課本圖 5－ 1 的力現(xiàn)象雖然有的涉及有生命 的人、動物，有的涉及無生命的推土機(jī)、 磁鐵，各自有不同的特點，但也有一些共同的特點。 ① 用手掌用力拍打桌面?？梢钥吹剑瑑蓚€軟木塞相向運動起來。 力的作用是相互的 閱讀下列介紹的兩個實驗： ① 在平靜的水面上，在一只船上用力推另一只船，結(jié)果兩只船同進(jìn)向相反的方向運動。同學(xué)們應(yīng)注意熟悉這種科學(xué)的歸納方法。 知道力作用在物體上，可以產(chǎn)生哪些效果。的角，太陽的引潮力抵消了一部分月球的引潮力，所以出現(xiàn)小潮。太陽的引潮力比月球的要小一些，只有月球引潮力的 5/11，但當(dāng)它和月球的引潮力疊加在一起的時候，就能推波助瀾，使潮水漲得更高。而有一些地方，由于一些局部地區(qū)性的原因，在一天之內(nèi)只出現(xiàn) 1次高潮和 1 次低潮，這種潮稱為全日潮。 地球第天自轉(zhuǎn)一周。 如圖 5－ 2 所示，月球移到地球 A點的上空，這時， A點上受到的月球引力最大，B 點上的引力最小，因此此時這兩處的引潮力都最大（ B 點的“引潮力”是地球轉(zhuǎn)動的慣性離心力與月球引力之差， B 點月球引力小，“引潮力”就大） ,而且都是垂直于地面向上的，所以這兩點的海水上漲，出現(xiàn)了“漲潮”；面 C 點和 D 點的海水則向 A、 B兩點流去，出現(xiàn)了“落潮”。現(xiàn)在知道潮汐主要是由月球的“引潮力”引起 的。 關(guān)于潮汐的產(chǎn)生機(jī)理 第一個研究潮汐問題的，是古希臘的航海家彼費。不論是什么力，只要它有助于物體運動，都可以稱其為動力；而若其效果是阻礙物體運動，就稱其為阻力。 有時人們也根據(jù)力的效果來為力命名，比如壓力，支持力、拉力、推力、動力、阻力。 （ 4） 弱相互作用――存在于基本粒子間的另一種相互作用，主要存在于粒子的衰變過程中。 （ 2） 電磁相互作用――存在于靜止電荷或運動之間的相互作用。 非接觸力，課本中提到的重力、電力、磁力、它們又可以歸為場 力，是場與某些物體間發(fā)生的力。推、拉、提、壓等形式中產(chǎn)生的力都是彈力。 力的分類 中學(xué)階段提到的力可以分成接觸力
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