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滬科版物理八年級71質(zhì)量8(參考版)

2024-11-24 02:26本頁面

　　

【正文】學校維修門窗需幾百個 “平頭螺絲 ”，利用天平你能很快地知道它的數(shù)量嗎 ?說出你的辦法來，并實際做一做，這樣求出的平頭螺絲的個數(shù)跟實際的個數(shù)完全一致嗎 ?(請寫出需要的器材和簡要的做法 ) 組織學生完成《同步練習》 P25P27 課后檢測：。下面是某同學用托盤天平稱量鐵塊質(zhì)量的幾個步驟，其正確的順序應(yīng)該是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 A． 20g， 9g B． 30g， 6g, 2g, 1g C． 20g， 10g， 4g, 3g， 2g D． 20g， 10g， 5g， 2g， 2g 、（ 2）用天平測固體和液體的質(zhì)量量筒或量杯是用來測量＿＿＿＿的工具，在使用量筒時，無論液面是下凹還是上凸，測量者讀數(shù)時其視線都應(yīng)與凹面的＿＿＿＿部或凸面的＿＿＿＿部在同一水平線上。計算燒杯中水的質(zhì)量測量燒杯和水的總質(zhì)量測量燒杯的質(zhì)量總

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滬科版物理八年級71質(zhì)量8(參考版)

【摘要】第二節(jié)學習使用天平和量筒（第3課時）學習目標1、會讀產(chǎn)品說明書，能參照說明書正確調(diào)節(jié)與使用托盤天平，并養(yǎng)成讀、用產(chǎn)品說明書的習慣。熟悉天平的構(gòu)造、使用步驟和注意事項，學會使用托盤天平稱固體和液體的質(zhì)量。2、能區(qū)分量筒和量杯，會正確使用量筒和量杯測量液體和固體的體積。3、培養(yǎng)在操作活動中遵守操作規(guī)則及細心、耐心、認真和愛護儀器的良好品質(zhì)

2024-11-24 02:26

滬科版物理八年級51力8(參考版)

【摘要】第五章熟悉而陌生的力全章概述本章章名叫“熟悉而陌生的力”。其中的“熟悉”是指學生在學習本章之前已經(jīng)有大量關(guān)于力的“前概念”和常識，生活中也有大量與力相關(guān)的詞語，學生似乎對力是很“熟悉”的?！澳吧眲t是強調(diào)力是一個基本的物理概念，它有特定的科學內(nèi)涵，有豐富的物理內(nèi)容，這方面對學生而言又是陌生的。教材希望從“熟悉”入手，充分關(guān)注和利用學生的經(jīng)驗，讓學生不

2024-11-24 02:27

滬科版物理八年級81壓強8(參考版)

【摘要】《壓強》公開課教案時間：地點:中山中學八(2)班一、教學目標：（1）知識與技能①了解壓力不同一于重力②理解壓強的概念③理解壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)④能用壓強公式進行簡單的計算⑤了解增大和減少壓強的主要方法（2）過程與方法①觀察生活中各種跟壓強有關(guān)的現(xiàn)象，了解對

2024-11-24 02:25

滬科版物理八年級71質(zhì)量9(參考版)

【摘要】學第七章密度和浮力第一節(jié)質(zhì)量·學習目標：1、知道質(zhì)量的初步概念及其單位，會進行常用的單位的換算。2、認識質(zhì)量是不隨著物體的形狀、狀態(tài)及所處的空間位置變化而變化。3、初步了解托盤天平的結(jié)構(gòu)。·學習重難點：1、重點：質(zhì)量的初步概念及其單位，會進行常用的單位的換算。2、難點：質(zhì)量是物

2024-11-24 02:26

滬科版物理八年級71質(zhì)量6(參考版)

【摘要】《質(zhì)量》教學要點設(shè)計一、教材分析：1、教材內(nèi)容的地位及作用教材從本章到第十四章講述力學知識。跟前面幾章簡單的物理現(xiàn)象相比，知識的講述深入了一步。在能力培養(yǎng)方面，除了繼續(xù)注意提高學生的觀察、實驗?zāi)芰ν?，在講述概念和規(guī)律的過程中，更應(yīng)注意培養(yǎng)學生初步的分析、概括能力，通過分析物理事實，找出共同特征，從而概括出概念和規(guī)律。發(fā)展學生的思維能力。就本章而

2024-12-12 02:00

滬科版物理八年級71質(zhì)量7(參考版)

【摘要】§《質(zhì)量》一、教學目標1、知識目標[來源:學|科|網(wǎng)]⑴．知道什么是物體的質(zhì)量、質(zhì)量的國際單位，質(zhì)量的單位換算。⑵．知道實驗室測量質(zhì)量的工具是天平以及天平的使用。2、能力目標⑴．培養(yǎng)觀察能力觀察天平的構(gòu)造，調(diào)節(jié)天平的平衡螺母并了解其作用，觀察游碼的初始位置，觀察游碼在標尺上任一位置所對應(yīng)的質(zhì)量數(shù)

2024-11-24 02:26

滬科版物理八年級71質(zhì)量3(參考版)

【摘要】第七節(jié)密度與質(zhì)量一、學習目標1、能從物質(zhì)的形態(tài)、形狀、空間等位置等的變化中提取物體所含物質(zhì)多少的不變性這一本質(zhì)的東西，從而認識質(zhì)量是物體的一種基本屬性，即用科學抽象的方法建立質(zhì)量的概念。2、能從怎樣比較質(zhì)量多少的方法中領(lǐng)悟質(zhì)量單位的意義，以及知道國際單位制中質(zhì)量單位“千克”的由來。3、熟悉常用的質(zhì)量單位，并能對這些常用的單位形成具體的觀念，培養(yǎng)學生對

2024-11-24 02:26

滬科版物理八年級71質(zhì)量2(參考版)

【摘要】§7-1質(zhì)量一、目標與技能⒈知道質(zhì)量的初步概念及其單位，會進行常用單位的換算。⒉認識質(zhì)量是不隨物體的形狀、狀態(tài)及所處的空間位置變化而變化。⒊初步了解托盤天平的結(jié)構(gòu)。二、方法與過程⒈通過對質(zhì)量單位大小的感性認識，培養(yǎng)估測能力。⒉通過實驗、觀察認識到質(zhì)量是物體的一個基本屬性。三、情感態(tài)度價值觀

2024-11-24 02:26

滬科版物理八年級71質(zhì)量5(參考版)

【摘要】八年級物理：7．１《物體的質(zhì)量》和不同之處？不同之處？大小的木結(jié)構(gòu)樓房有何不同？不同物體含有的物質(zhì)多少不一定相同一、質(zhì)量m：物體所含物質(zhì)的多少：1t=____kg1g=____kg1mg=____kg10310-310-6：

2024-12-04 06:38

滬科版物理八年級71質(zhì)量6(參考版)

【摘要】第一節(jié)質(zhì)量第七章密度與浮力自行車主要是用哪些材料制成的？鋼鐵橡膠等自行車這個_____是由鋼鐵、橡膠等_____構(gòu)成的物體物質(zhì)質(zhì)量(m)—物體所含物質(zhì)的多少觀察以下物體都是由哪些物質(zhì)組成？1、鐵錘比鐵釘含鐵多2、桌子比椅子含有木材多鐵木材物體的_

2024-12-04 06:38

滬科版物理八年級71質(zhì)量1(參考版)

【摘要】第七章質(zhì)量和不同之處？之處？大小的木結(jié)構(gòu)樓房有何不同？不同物體含有的物質(zhì)多少不一定相同?一、質(zhì)量：物體所含物質(zhì)的多少猜想：探究：質(zhì)量與物體形狀、狀態(tài)和位置有無關(guān)系？設(shè)計實驗：1.把一塊橡皮泥把它捏成各種形狀，其質(zhì)量會改變嗎?2.讓冰熔化成

2024-12-04 06:38

滬科版物理八年級55摩擦力8(參考版)

【摘要】第五節(jié)科學探究：摩擦力教學目標：1、知識與技能了解摩擦力及滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。知道增大和減小摩擦的方法，能在日常生活中應(yīng)用這些知識。2、過程與方法通過實驗，探究影響滑動摩擦力的因素。[來源:學科網(wǎng)ZXXK]經(jīng)歷探究過程，體驗如何就探究的問題進行猜想與假設(shè)。嘗試考慮影響問題的主要因素，有控制變量的意識。

2024-12-12 22:07