一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿范文(參考版)
2024-09-06 12:14本頁面
【正文】 謝謝大家 ! 家長會(huì)發(fā)言稿 。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展。一個(gè)家庭教育的好壞能影響一個(gè)孩子成長的質(zhì)量。請(qǐng)記住您的目的：教給孩子學(xué)習(xí)方法，盡快讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立寫作業(yè)，而不是永遠(yuǎn)的與孩子一塊寫作業(yè)。曾經(jīng)有 些家長對(duì)我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時(shí)再后悔就晚了。讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩。這樣堅(jiān)持下去，您的孩子一定在其他方面也會(huì)變得細(xì)心、認(rèn)真。凡是書寫的字母、拼音、生字您一定要讓他寫整潔、規(guī)范。要求讀的部分一定讓孩子自己借助拼音讀會(huì)，而不是你給孩子讀，孩子聽，這樣您就剝奪了孩子練習(xí)拼音和認(rèn)字的機(jī)會(huì)。 前面我講過了，一年級(jí)的孩子正是養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，而習(xí)慣的培養(yǎng)肯定需要一段時(shí)間的堅(jiān)持，希望各位家長回去一定認(rèn)真考慮您的具體方案，并真正做到。對(duì)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的 孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語，這樣的話語可能會(huì)毀了他的一生。常言道，失敗是成功之母，但對(duì)這個(gè)階段的孩子來說，成功是成功之母：取得進(jìn)步并得到表揚(yáng)，才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有興趣、有信心，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。 特別是在孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。一個(gè)認(rèn)識(shí)問題要解決，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹 ?挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財(cái)富，可以早升值，這是人生投資。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。 家庭教育中，最容易被家長忽略的就是忍耐。 在學(xué)習(xí)中讓孩子學(xué)會(huì)忍耐。 值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。讓孩子多看幾遍，消化吸收，讀出味道。 我建議：每個(gè)孩子至少有一本童話書，一本兒歌，一本古詩，一本名人名言 (做人做事學(xué)習(xí)勵(lì)志等 )，一本猜謎，一本諺語，描寫動(dòng)物、植物、自然等，十萬個(gè)為什么，字典 、成語工具書是不可缺少的。 讀書習(xí)慣。一年級(jí)更突出這一點(diǎn)，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)。 對(duì)老師留的任何作業(yè)都要重視。這都是針對(duì)個(gè)別學(xué)生，其實(shí)大部分同學(xué)都很認(rèn)真。我要感謝咱們?cè)谧母魑?，都能督促孩子作業(yè)。老師表揚(yáng)學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵(lì)，老師批評(píng)學(xué) 生，學(xué)生要認(rèn)為是愛護(hù)，表揚(yáng)和批評(píng)只有在融洽的師生感情中，才能成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。如果孩子對(duì)老師有逆反心理，一定不會(huì)聽老師話，就學(xué)不好這門功課，吃虧的是我們自己的孩子。學(xué)生對(duì)老師有偏見，不滿意。 請(qǐng)您做我們師生感情的黏合劑 老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，但是老師畢竟不是完美的，但是請(qǐng)您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。首先不要傷害別人，其次 不要被別人傷害。 校園安全 校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。實(shí)際上您的想法對(duì)孩子的聽講習(xí)慣、規(guī)范意識(shí)都沒有好處，反而會(huì)使您的孩子養(yǎng)成不認(rèn)真、急躁、馬虎等壞習(xí)慣。 不要強(qiáng)求孩子考滿分，但也不能放任自流，不聞不問 家長不要以分?jǐn)?shù)論英雄，一年級(jí)主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，知識(shí)并不復(fù)雜。 必須限制孩子看電視、玩游戲機(jī)的時(shí)間 讓小孩有廣泛的興趣。 其實(shí)在家里，家長們也完全可以嘗試這種誘人的激勵(lì)機(jī) 制。從上學(xué)期，我們就采取競(jìng)爭(zhēng)上崗，采取一日班長，人人都當(dāng)班干部得到鍛煉。另外，六一將評(píng)選陽光少年，評(píng)優(yōu)秀班干部。孩子獨(dú)立能力強(qiáng)，得到鍛煉的機(jī)會(huì)就多，各方面進(jìn)步也快，孩子膽子就大，敢說，說得多了，口齒就清楚，表達(dá)能力就強(qiáng)，在同學(xué)們當(dāng)中自然就有了威信。 關(guān)于自理能力 我發(fā)現(xiàn)有很大一部分孩子在家里肯定什么也沒做過，從我接班到現(xiàn)在值日都是我陪孩子們一起做，手把手的教，即使這樣，有一部分孩子還是不會(huì)掃地。而頑皮一點(diǎn)的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字，還有握筆姿勢(shì)的不正確在學(xué)校里，我看到這樣的現(xiàn)象就及時(shí)糾正，如果他在家里，可能更加隨便了 !我想，我們?cè)趯W(xué)校好不容易把正確的坐立行走、看書寫字的姿勢(shì)教給孩子，回到家里卻沒有人管，來到學(xué)校就還原成原來不正確的姿勢(shì)，教育效果不好就是因?yàn)闆]有不斷的鞏固，家長是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢(shì)呢 ?一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候，一定及時(shí)地指出來。 四、教育過程中要注意的問題：此時(shí)我們的孩子就需要我們家長的陪伴與引領(lǐng) 是關(guān)于孩子的各方面的姿勢(shì) 我觀察過孩子們的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。還有我們做家長的，沒有給孩子起到好作用，有當(dāng)著孩子 的面說老師的不是，嫌老師管孩子嚴(yán)厲了，家庭作業(yè)留多了，您這樣教育出來的孩子，他會(huì)聽老師的嗎 ?長此下去，孩子是要吃虧的。數(shù)學(xué)平均 93 分， 23 名雙優(yōu)的學(xué)生。數(shù)學(xué)方面：計(jì)算不過關(guān)，不會(huì)解決生活中的問題，空間方向感
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