【摘要】第一課時[教學(xué)目標(biāo)]1、掌握文中“綴、怡、饋、悵、”等字詞。2、理清作者的寫作思路。3、把握全文的感情線索。[重點與難點]1、重點:理清課文結(jié)構(gòu),把握感情線索。2、難點:把握全文的感情線索。[教學(xué)方法]講解法。[教具準(zhǔn)備]幻燈片等。
2024-11-24 02:15
【摘要】[教學(xué)目標(biāo)]1、知識教學(xué):了解《西游記》及其作者;了解記敘性語言的特點;掌握生字詞語。2、能力訓(xùn)練:初步學(xué)會按要求精讀、復(fù)述課文;理解領(lǐng)會表現(xiàn)人稱性格的詞語。3、思想情感教育:感受孫悟空的性格特征,初步體驗祖國語言的表現(xiàn)力、熱愛祖國語言。[重點、難點]1、重點:初步學(xué)會按要求精讀、復(fù)述、理解、領(lǐng)會、表現(xiàn)人物性格的詞語。2、難點:通過描寫孫悟空
【摘要】[教學(xué)目標(biāo)]1、知識教學(xué):了解圍繞紙而展開的故事情節(jié);掌握“攢、瞇、擱、癱、瘓、塌、吝、嗇”等字。2、能力訓(xùn)練:初步學(xué)會聽,說一個較為曲折的故事。3、思想情感教育:感受并學(xué)習(xí)老班長關(guān)心,幫助同志進(jìn)步的崇高思想品質(zhì)。[重點、難點]1、重點:學(xué)會聽、說老班長的五件事。2、難點:聽錄音時重點的掌握。[教學(xué)方法]聽聽說說。
【摘要】[教學(xué)目標(biāo)]1、知識教學(xué):了解回憶記述自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣的特點;掌握“瑣、撮、坎、櫥、鴉、溜、簽”等字。2、能力訓(xùn)練:初步學(xué)會記述自己的讀書經(jīng)歷或感受的方法。3、思想情感教育:感受愛書、讀書的樂趣和意義。[重點、難點]1、重點:模仿課文寫回憶性記敘文。2、難點:寫回憶性記敘文要圍繞中心選取材料,按一定順序來寫。[教具準(zhǔn)備]
2024-12-13 06:15
【摘要】[教學(xué)目標(biāo)]1、知識教學(xué):了解孔丘和《論語》;了解“說”“識”等字的特定讀音;掌握“亦、殆、誨、厭、齋、輔”等字。2、能力訓(xùn)練:熟讀、背誦課文,初步學(xué)會熟讀背誦的方法。3、思想情感教育:感受古人論學(xué)的道理,并借以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)實踐。[重點、難點]1、重點:正確朗讀課文并理解文意。2、難點:理解前四則文意。[教具準(zhǔn)備]錄音機(jī)
【摘要】二二曲藝兩則[第一課時]一、教學(xué)目標(biāo)1.了解曲藝、京韻大鼓的特點。2、通過對結(jié)構(gòu)、語言的分析,把握作品的思想內(nèi)容。3、朗讀京韻大鼓《地球的呼救》,要求讀準(zhǔn)字音。二、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課。(1)板書課題。(2)理解:什么是曲藝?它有哪些類別?③曲藝有哪些主要
2024-12-13 06:14
【摘要】試一試現(xiàn)有九種動物請同學(xué)們進(jìn)行分類:如下圖分類一有無脊椎骨脊椎動物:無脊椎動物:按形態(tài)特征鯧魚、蛙、揚(yáng)子鱷、雞、虎、海獅按形態(tài)特征蝴蝶、蝦河蚌鯧魚、蛙、揚(yáng)子鱷、雞、虎、海獅蝴蝶、河蚌
2024-12-12 10:10
【摘要】第16課社戲張耀斌設(shè)計學(xué)習(xí)課時:三學(xué)時第一學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識記作者及其相關(guān)知識。2、掌握課文后列舉的重點詞語。3、理清故事情節(jié),能夠劃分課文的層次。教學(xué)重難點:指導(dǎo)學(xué)生抄錄文中優(yōu)美的詞句和精美的語段。課前準(zhǔn)備:學(xué)生課前預(yù)習(xí)課文,記憶作者及其相關(guān)常識。學(xué)習(xí)過程:一、導(dǎo)
2024-11-23 22:58
【摘要】[教學(xué)目標(biāo)]1、知識教學(xué):了解用事例和用書信闡述事理的特點。掌握“鑰、匙、坍、涂、掘、轆、逝、襲”等字。2、能力訓(xùn)練:初步學(xué)會用事例、用對比闡述事理的方法,重視興趣的培養(yǎng)和“觸發(fā)”能力的提高。3、思想情感教育:感受興趣和觸發(fā)在學(xué)習(xí)中的作用,并以此指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)實踐。[重點、難點]1、重點:理解課文怎樣論述興趣的重要性及興趣的培養(yǎng),什么是觸
【摘要】一.教學(xué)目標(biāo):(一)知識教學(xué):1.了解自傳中截取一個時期的寫法。2.掌握“撇、忐、忑、凜、唄、甭、綽、倔、瞌、脾、裔”等11個字。(二)能力訓(xùn)練:1.學(xué)會用簡明的語言概括段意,分析語言的表達(dá)方式和譴詞用語的特色。2.能運(yùn)用下列詞語:忍無可忍、囊空如洗、名副其實、左右逢源、忐忑不安。(三)思想情感教
2024-12-12 22:03
【摘要】第一課時[教學(xué)目標(biāo)]1、掌握文中“綴、怡、饋、悵、”等字詞。2、理清作者的寫作思路。3、把握全文的感情線索。[重點與難點]1、重點:理清課文結(jié)構(gòu),把握感情線索。2、難點:把握全文的感情線索。[教學(xué)方法]講解法。[教具準(zhǔn)備]幻燈片等。[教學(xué)過程](一)導(dǎo)入新課:你見過蛛網(wǎng)和蜘蛛結(jié)網(wǎng)嗎?
2024-12-02 08:10
【摘要】生活中的分類討論分類一:幾何圖形顏色紅黃形狀形狀圓三角形四邊形大小大圓小圓邊是否相等等邊不等邊邊長是否相等正方形長方形圓三角形四邊形大小小圓大圓是否有直角
【摘要】月食1、有時候我們會看到月球部分或全部月面變暗的現(xiàn)象,稱為月食。2、由于地球大氣對太陽光的折射,發(fā)生月食部分的月球并非全黑,而是呈暗弱古銅色。3、月食有月全食和月偏食兩種類型。討論1.月全食過程圖的順序是怎樣的?2.為什么月食不是每個月都會發(fā)生?3.當(dāng)發(fā)生月食或日食時,地球上能觀測到月食的地區(qū)和能觀測到日食的地區(qū)
【摘要】日食日食的類型日食形成的原因日食形成的過程日食的觀察13準(zhǔn)備一大一小的兩只球,大球直徑約是小球直徑的4倍。當(dāng)觀察者位于圖3-32中三個不同位置時,分別用單眼觀察小球遮掩大球的現(xiàn)象。大球看上去是怎樣的呢?將觀察到的大球形狀分別畫在右邊空白的圓內(nèi)(用斜線表示被遮住的部分)。實驗
2024-12-05 00:43
【摘要】:月球本身能發(fā)光嗎?月球是恒星嗎?你對月球知識還了解多少?哪個同學(xué)知道的多!一.月球概況:(1)月球本身,看到的月球是照亮的月面。(2)月球是地球唯一的.(3)與地球的距離:
2024-12-12 02:02