【摘要】[教學目標]1、知識教學:了解孔丘和《論語》;了解“說”“識”等字的特定讀音;掌握“亦、殆、誨、厭、齋、輔”等字。2、能力訓練:熟讀、背誦課文,初步學會熟讀背誦的方法。3、思想情感教育:感受古人論學的道理,并借以指導自己的學習實踐。[重點、難點]1、重點:正確朗讀課文并理解文意。2、難點:理解前四則文意。[教具準備]錄音機
2024-11-24 02:15
【摘要】21、《論語》六則主講:林會珍一、教學目標:1、理解六則語錄中包含的道理,樹立正確的學習態(tài)度和學習方法;2、背誦課文,培養(yǎng)閱讀文言文的語感。重點、難點:1、誦讀時讀準字音,正確停頓;2、閱讀注釋,正確理解詞語的意義;3、理解語錄的含義,受到啟發(fā)。課時:2課時教學方法:講授法、誦讀法、多媒體第一課時
2024-12-13 04:19
【摘要】[教學目標]1、知識教學:了解圍繞紙而展開的故事情節(jié);掌握“攢、瞇、擱、癱、瘓、塌、吝、嗇”等字。2、能力訓練:初步學會聽,說一個較為曲折的故事。3、思想情感教育:感受并學習老班長關心,幫助同志進步的崇高思想品質(zhì)。[重點、難點]1、重點:學會聽、說老班長的五件事。2、難點:聽錄音時重點的掌握。[教學方法]聽聽說說。
【摘要】[教學目標]1、知識教學:了解回憶記述自己的學習方法,學習習慣的特點;掌握“瑣、撮、坎、櫥、鴉、溜、簽”等字。2、能力訓練:初步學會記述自己的讀書經(jīng)歷或感受的方法。3、思想情感教育:感受愛書、讀書的樂趣和意義。[重點、難點]1、重點:模仿課文寫回憶性記敘文。2、難點:寫回憶性記敘文要圍繞中心選取材料,按一定順序來寫。[教具準備]
2024-12-13 06:15
【摘要】《論語》六則孔子,名丘,字仲尼。春秋末期魯國人。我國古代偉大的思想家、政治家、教育家、儒家的創(chuàng)始人??讖R孔府孔子教學場景杏壇誦讀《論語》《論語》是孔子的弟子及再傳弟子關于孔子言行的記錄,是儒家的經(jīng)典之一?!墩撜Z》的體裁:語錄體
2024-12-12 04:53
【摘要】第一課時[教學目標]1、掌握文中“綴、怡、饋、悵、”等字詞。2、理清作者的寫作思路。3、把握全文的感情線索。[重點與難點]1、重點:理清課文結構,把握感情線索。2、難點:把握全文的感情線索。[教學方法]講解法。[教具準備]幻燈片等。
【摘要】二二曲藝兩則[第一課時]一、教學目標1.了解曲藝、京韻大鼓的特點。2、通過對結構、語言的分析,把握作品的思想內(nèi)容。3、朗讀京韻大鼓《地球的呼救》,要求讀準字音。二、教學過程1.導入新課。(1)板書課題。(2)理解:什么是曲藝?它有哪些類別?③曲藝有哪些主要
2024-12-13 06:14
【摘要】[教學目標]1、知識教學:了解《西游記》及其作者;了解記敘性語言的特點;掌握生字詞語。2、能力訓練:初步學會按要求精讀、復述課文;理解領會表現(xiàn)人稱性格的詞語。3、思想情感教育:感受孫悟空的性格特征,初步體驗祖國語言的表現(xiàn)力、熱愛祖國語言。[重點、難點]1、重點:初步學會按要求精讀、復述、理解、領會、表現(xiàn)人物性格的詞語。2、難點:通過描寫孫悟空
【摘要】[教學目標]1、知識教學:了解用事例和用書信闡述事理的特點。掌握“鑰、匙、坍、涂、掘、轆、逝、襲”等字。2、能力訓練:初步學會用事例、用對比闡述事理的方法,重視興趣的培養(yǎng)和“觸發(fā)”能力的提高。3、思想情感教育:感受興趣和觸發(fā)在學習中的作用,并以此指導自己的學習實踐。[重點、難點]1、重點:理解課文怎樣論述興趣的重要性及興趣的培養(yǎng),什么是觸
【摘要】一.教學目標:(一)知識教學:1.了解自傳中截取一個時期的寫法。2.掌握“撇、忐、忑、凜、唄、甭、綽、倔、瞌、脾、裔”等11個字。(二)能力訓練:1.學會用簡明的語言概括段意,分析語言的表達方式和譴詞用語的特色。2.能運用下列詞語:忍無可忍、囊空如洗、名副其實、左右逢源、忐忑不安。(三)思想情感教
2024-12-12 22:03
【摘要】:月球本身能發(fā)光嗎?月球是恒星嗎?你對月球知識還了解多少?哪個同學知道的多!一.月球概況:(1)月球本身,看到的月球是照亮的月面。(2)月球是地球唯一的.(3)與地球的距離:
2024-12-12 02:02
【摘要】月食1、有時候我們會看到月球部分或全部月面變暗的現(xiàn)象,稱為月食。2、由于地球大氣對太陽光的折射,發(fā)生月食部分的月球并非全黑,而是呈暗弱古銅色。3、月食有月全食和月偏食兩種類型。討論1.月全食過程圖的順序是怎樣的?2.為什么月食不是每個月都會發(fā)生?3.當發(fā)生月食或日食時,地球上能觀測到月食的地區(qū)和能觀測到日食的地區(qū)
2024-12-12 10:10
【摘要】《史記兩則》第一課時一、教學目標1、了解《史記》、司馬遷和孫臏。2、對照注釋,能解釋重點詞語,直譯課文。3、掌握課文中詞類活用的現(xiàn)象。4、歸納寫作特色,分析人物的思想性格。二、教學過程1、導入新課。2、簡介《史記》、司馬遷。3、聽錄音,學生輕輕的跟讀,掃清文字障礙。4、疏通、翻譯課文。(1)要
【摘要】(一)學案一、課前準備:【舊知回顧】1、合并同類項(1)3x-8x-9x(2)-3x+4y+(3)3ab-4a+2ab-5a-12、當x=-1,y=7時,求x2y-5xy2+y2x+5+2x2y的值?!拘抡n預習】1、如圖,要計算這個圖形的面積,你有幾種不同的方法?請計算
2024-12-09 16:16
【摘要】七年級數(shù)學上冊2.有理數(shù)的乘方【教學目標】知識目標:1.使學生理解乘、冪、底數(shù)、指數(shù)的概念,了解乘方概念的產(chǎn)生過程;2.掌握乘方與冪的表示法,理解冪的符號法則;3.學會相同因數(shù)的乘方與乘法的互相轉化,掌握有理數(shù)的乘方運算以及乘方、乘、除混合運算.【教學重點、難點】重點:乘方的概念及表示方法、有理數(shù)的乘方運算
2024-12-13 06:17